LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Menerapkan Makna Sila Pertama Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Keluarga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan makna sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum menjawab.
• Kerjakan secara jujur dan mandiri sesuai pengalamanmu di rumah.
• Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada instruksi yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilah Tindakan Penerapan Sila Pertama di Rumah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 4 pernyataan tindakan harian di lingkungan keluarga pada tabel.
2. Tentukan apakah tindakan tersebut merupakan penerapan makna sila pertama Pancasila (Ketuhanan Yang Maha Esa) dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom 'Ya' atau 'Bukan'.
3. Tuliskan satu tindakan penerapan sila pertama yang biasa kamu lakukan bersama keluargamu.

Pertanyaan:

1. Periksa 4 tindakan berikut dan tentukan status penerapannya:

1. Berdoa bersama keluarga sebelum makan,
2. Merapikan tempat tidur sendiri setiap pagi,
3. Menjalankan ibadah tepat waktu bersama anggota keluarga,
4. Menghormati anggota keluarga yang sedang beribadah.

2. Tuliskan 1 contoh tindakan penerapan sila pertama Pancasila yang rutin kamu lakukan di lingkungan keluargamu!

Format tabel 3 kolom: No/Tindakan | Ya | Bukan. Di bawah tabel, sediakan 2 baris bergaris untuk menuliskan 1 contoh tindakan penerapan pribadi.

Kegiatan 2: Menentukan Sikap Penerapan Sila Pertama dalam Situasi Keluarga

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua cerita situasi kehidupan keluarga berikut ini.
2. Tentukan tindakan nyata yang tepat untuk menerapkan makna sila pertama Pancasila pada setiap situasi.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Saat kamu sedang asyik menonton televisi di ruang tengah, ayah dan ibu mengajakmu untuk beribadah bersama karena waktu ibadah sudah tiba. Apa tindakan nyata yang kamu terapkan?

2. Situasi B: Adikmu yang masih kecil sedang belajar berdoa sebelum makan, tetapi ia terburu-buru ingin langsung menyantap makanannya. Apa tindakan nyata yang kamu terapkan kepadanya?

Dua kotak uraian bergaris: Kotak A untuk jawaban Situasi A (3 baris), Kotak B untuk jawaban Situasi B (3 baris).

Kegiatan 3: Menyusun Rencana Penerapan Ibadah dan Doa Bersama Keluarga

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tuliskan 3 rencana tindakan nyata penerapan sila pertama Pancasila yang akan kamu terapkan di rumah selama satu pekan ke depan.
2. Sebutkan waktu pelaksanaan serta siapa anggota keluarga yang terlibat.
3. Setelah menyelesaikan rencana, jawablah pertanyaan refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah rencana penerapan sila pertama di rumah:

1. Rencana saat bangun/sebelum tidur,
2. Rencana saat makan bersama,
3. Rencana ibadah bersama keluarga.

Tabel rencana 3 baris dengan 3 kolom: 'Kegiatan Ibadah/Doa', 'Waktu Pelaksanaan', dan 'Anggota Keluarga yang Terlibat'. Disediakan ruang refleksi di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Tindakan penerapan sila pertama Pancasila apa yang paling sering kamu lakukan bersama keluargamu?

2. Bagaimana perasaanmu ketika menjalankan ibadah dan doa bersama anggota keluargamu di rumah?