LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Membedakan Identitas Diri, Keluarga, dan Teman Berdasarkan Suku Bangsa dan Ragam Bahasa Daerah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membedakan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai suku bangsa dan bahasa di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan teks pengantar dengan teliti.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk mengisi lembar kerja ini.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1: Mengidentifikasi Suku Bangsa dan Bahasa Daerah pada Tokoh Cerita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita singkat di bawah ini secara mandiri:
2. "Di kelas 3 SD Merdeka, ada empat orang sahabat. Made berasal dari Bali dan di rumah sering berbicara menggunakan bahasa Bali. Siti berasal dari Jawa dan terbiasa berbicara bahasa Jawa bersama neneknya. Butet berasal dari suku Batak dan fasih bercakap bahasa Batak. Ujang berasal dari Sunda dan selalu memakai bahasa Sunda saat mengobrol dengan keluarganya."
3. Berdasarkan bacaan, bedakan identitas masing-masing tokoh dengan melengkapi tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel perbedaan suku bangsa dan bahasa daerah dari keempat tokoh (Made, Siti, Butet, Ujang) sesuai bacaan!

2. Berdasarkan tabel yang kamu isi, tuliskan perbedaan suku bangsa dan bahasa daerah antara Siti dan Ujang!

Tabel 4 kolom (No, Nama Tokoh, Suku Bangsa, Bahasa Daerah) berisi 4 baris data tokoh, dilanjutkan 2 baris kosong untuk kalimat perbedaan antara Siti dan Ujang.

Kegiatan 2: Kegiatan 2: Kartu Identitas Diriku dan Keluargaku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali asal suku bangsa dan bahasa daerah yang digunakan di lingkungan keluargamu sendiri (ayah, ibu, atau kakek/nenek).
2. Tuliskan suku bangsa dan bahasa daerah dirimu sendiri pada Kartu Identitas Diri.
3. Tuliskan suku bangsa dan bahasa daerah ayah dan ibumu pada Kartu Identitas Keluarga.
4. Bandingkan apakah ada perbedaan suku bangsa atau bahasa di dalam keluargamu, lalu tuliskan perbedaannya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama lengkapmu, suku bangsamu, dan bahasa daerah yang kamu kenal di rumah!

2. Lengkapi identitas suku bangsa dan bahasa daerah ayah serta ibumu pada format yang tersedia!

3. Apakah suku bangsa dan bahasa daerah ayah serta ibumu sama atau berbeda? Tuliskan perbedaannya secara singkat!

Bagan berbentuk 2 kartu identitas (Kartu Diriku dan Kartu Orang Tuaku) dengan baris isian untuk Nama, Suku Bangsa, dan Bahasa Daerah, serta 2 baris teks untuk menuliskan perbedaan.

Kegiatan 3: Kegiatan 3: Wawancara Sahabat dan Membedakan Identitas Teman

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan dengan 1 teman sebangkumu.
2. Ajukan pertanyaan dengan sopan mengenai nama suku bangsa dan bahasa daerah asalnya.
3. Tuliskan jawaban temanmu pada tabel yang disediakan.
4. Tuliskan kalimat perbandingan yang membedakan identitas dirimu dengan identitas temanmu berdasarkan suku bangsa dan bahasa daerah.
5. Setelah selesai, bacakan hasil perbandingan secara bergantian di depan pasanganmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil wawancara identitas temanmu (Nama Teman, Asal Suku Bangsa, Bahasa Daerah) ke dalam tabel!

2. Berdasarkan data dirimu dan temanmu, tuliskan kalimat perbedaan identitas antara kamu dan temanmu!

Tabel 2 kolom pembanding (Kolom 'Identitas Diriku' dan Kolom 'Identitas Temanku') masing-masing memuat baris Nama, Suku Bangsa, dan Bahasa Daerah, dilanjutkan 3 baris kosong untuk uraian kalimat pembeda.

REFLEKSI

1. Suku bangsa dan bahasa daerah apa saja yang baru kamu ketahui dari teman-teman di kelasmu hari ini?

2. Apa perbedaan suku bangsa dan bahasa daerah yang ada antara dirimu dan teman sebangkumu?