LKPDPertemuan 4Bab 3Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Keberagaman Rumah Adat Daerah di Indonesia

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 dengan topik "Keberagaman Rumah Adat Daerah di Indonesia". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Keberagaman Rumah Adat Daerah di Indonesia

Pendidikan Pancasila - Kelas 3

Bab 3 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Keberagaman Rumah Adat Daerah di Indonesia

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikKeberagaman Rumah Adat Daerah di Indonesia
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengidentifikasi rumah adat dari minimal 4 daerah di Indonesia melalui kegiatan membaca teks dan menggunting-menempel gambar pada kolom yang sesuai.
  2. Murid dapat menjelaskan bahwa keberagaman rumah adat merupakan bagian dari kekayaan budaya Negara Kesatuan Republik Indonesia.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan!
  • Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
  • Berhati-hatilah saat menggunakan gunting dan lem!
  • Jika ada yang belum dipahami, tanyakan kepada guru.
  • Siapkan pensil, pensil warna, gunting, dan lem sebelum memulai.
  • Nikmati setiap kegiatan dengan gembira dan penuh semangat!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Rumah Adat Nusantara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks tentang rumah adat di bawah ini dengan saksama!
  2. Perhatikan nama rumah adat dan daerah asalnya.
  3. Amati gambar rumah adat yang tersedia.
  4. Jawab pertanyaan yang ada dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 4 nama rumah adat yang kamu ketahui dari bacaan beserta daerah asalnya!

Ruang tabel jawaban

2. Mengapa setiap daerah di Indonesia memiliki rumah adat yang berbeda-beda? Tuliskan pendapatmu!

3. Apakah kamu pernah melihat rumah adat di daerahmu? Jika ya, ceritakan bentuknya! Jika belum, gambarkan rumah adat yang paling kamu sukai dari bacaan!

Ruang gambar

Nomor 1: Isi tabel 4 baris dengan kolom 'Nama Rumah Adat' dan 'Daerah Asal'. Nomor 2: Tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat. Nomor 3: Gambar atau tulis cerita dalam kotak yang disediakan (ukuran minimal 10x10 cm).

Kegiatan 2: Menempel Rumah Adat Sesuai Daerahnya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Gunting
  • Lem kertas
  • Lampiran gambar rumah adat (fotokopi)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Fotokopi atau potong gambar rumah adat yang tersedia di halaman lampiran!
  2. Gunting setiap gambar rumah adat dengan hati-hati mengikuti garis tepi.
  3. Baca nama daerah pada tabel yang sudah disediakan.
  4. Tempelkan gambar rumah adat pada kolom yang sesuai dengan daerah asalnya.
  5. Pastikan lem tidak terlalu banyak agar LKPD tetap rapi!

Pertanyaan:

1. Tempelkan gambar rumah adat pada tabel berikut sesuai daerah asalnya! (Gunakan lampiran gambar)

Ruang tabel jawaban

2. Dari 8 rumah adat yang kamu tempel, mana yang bentuknya paling unik menurutmu? Mengapa?

Nomor 1: Tabel dengan 8 baris, kolom 'Nomor', 'Daerah Asal', dan 'Tempel Gambar Rumah Adat di Sini' (ukuran kolom gambar 8x6 cm). Nomor 2: Tulis jawaban 2-3 kalimat di bawah tabel.

Kegiatan 3: Rumah Adat, Kekayaan Budaya Negeriku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar/A4
  • Pensil warna atau krayon
  • Spidol (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan dengan teman sebangkumu tentang keberagaman rumah adat di Indonesia!
  2. Pikirkan: Apa yang terjadi jika semua rumah adat di Indonesia sama bentuknya?
  3. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom yang tersedia.
  4. Kemudian, buatlah poster sederhana bertema 'Rumah Adat Kekayaan Budayaku' pada kertas yang disediakan guru.

Pertanyaan:

1. Mengapa keberagaman rumah adat di Indonesia harus kita jaga dan lestarikan?

2. Bagaimana caramu sebagai murid kelas 3 ikut menjaga keberagaman budaya Indonesia, khususnya rumah adat?

3. Buatlah poster sederhana bertema 'Rumah Adat Kekayaan Budayaku'! Gambarlah minimal 3 rumah adat dan tuliskan pesan pentingnya menjaga keberagaman budaya!

Ruang gambar

Nomor 1 dan 2: Tulis hasil diskusi masing-masing 3-4 kalimat di kolom yang tersedia. Nomor 3: Buat poster pada kertas A4 atau kertas gambar yang disediakan guru, gunakan pensil warna atau krayon.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang rumah adat hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu saat mengetahui Indonesia memiliki banyak rumah adat yang berbeda-beda?

3. Apakah kamu merasa bangga menjadi bagian dari Indonesia yang kaya budaya? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.