LKPDPertemuan 3Bab 3Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Keberagaman Pakaian Adat Daerah di Indonesia

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 dengan topik "Keberagaman Pakaian Adat Daerah di Indonesia". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Keberagaman Pakaian Adat Daerah di Indonesia

Pendidikan Pancasila - Kelas 3

Bab 3 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Keberagaman Pakaian Adat Daerah di Indonesia

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikKeberagaman Pakaian Adat Daerah di Indonesia
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran (membaca, mengamati, menggunting, menempel, menulis, diskusi, dan bermain peran)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengidentifikasi pakaian adat dari minimal 4 daerah di Indonesia melalui kegiatan membaca teks dan menggunting-menempel gambar pada kolom yang sesuai.
  2. Murid dapat menunjukkan sikap bangga terhadap keberagaman pakaian adat sebagai kekayaan budaya Indonesia.

PETUNJUK UMUM

  • 1. Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • 2. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan: gunting, lem, pensil warna, dan lembar gambar pakaian adat yang disediakan guru.
  • 3. Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
  • 4. Gunakan gunting dengan hati-hati. Jika kesulitan, mintalah bantuan guru atau teman.
  • 5. Nikmati setiap kegiatan dan jangan ragu untuk bertanya apabila ada yang kurang jelas.
  • 6. Setelah selesai, periksa kembali hasil pekerjaanmu sebelum dikumpulkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Membaca dan Mengenal!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis atau lembar kerja
  • Pensil dan penghapus
  • Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. 1. Bacalah teks berikut tentang pakaian adat dari 4 daerah di Indonesia.
  2. 2. Setelah membaca, amati gambar pakaian adat yang ada di lembar potongan (disediakan guru).
  3. 3. Tulislah nama pakaian adat dan daerah asalnya pada tabel di bawah ini.
  4. 4. Warnailah gambar yang ada dengan warna favoritmu agar lebih cantik.

Pertanyaan:

1. Bacalah teks berikut, lalu jawab pertanyaan di bawahnya!

---

**Pakaian Adat dari Berbagai Daerah**

Indonesia terkenal dengan keberagaman pakaian adatnya. Setiap daerah memiliki pakaian adat yang khas dan indah.

  • **Ulee Balang** berasal dari Aceh. Pakaian ini dipakai oleh sultan dan keluarganya. Ulee Balang berwarna cerah dan penuh hiasan emas.
  • **Bundo Kanduang** berasal dari Sumatera Barat. Pakaian ini dipakai oleh ibu-ibu pada acara adat. Ciri khasnya adalah mahkota yang disebut tingkuluak.
  • **Kebaya** berasal dari Daerah Istimewa Yogyakarta. Kebaya dipadukan dengan kain batik dan selendang. Sangat anggun dan sopan.
  • **Baju Bodo** berasal dari Sulawesi Selatan. Baju Bodo berbentuk segi empat dan terbuat dari kain khas. Dulu, panjang baju menunjukkan status sosial pemakainya.

---

Sekarang, isilah tabel berikut berdasarkan teks di atas!

Ruang tabel jawaban

2. Dari keempat pakaian adat di atas, manakah yang paling menarik menurutmu? Mengapa?

3. Apa yang kamu rasakan saat membaca tentang pakaian adat yang beragam dari berbagai daerah?

Tabel 4 baris dengan 2 kolom (Nama Pakaian Adat dan Daerah Asal). Uraian ditulis di kolom kosong dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 2: Ayo, Gunting dan Tempel!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Gunting (aman untuk anak)
  • Lem kertas
  • Lembar gambar pakaian adat (disediakan guru)
  • Lembar kerja tabel tempel
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. 1. Ambil lembar gambar pakaian adat yang sudah disediakan oleh guru.
  2. 2. Guntinglah gambar pakaian adat satu per satu dengan rapi dan hati-hati.
  3. 3. Bacalah nama pakaian adat dan keterangan singkat di bawah setiap gambar.
  4. 4. Tempelkan setiap gambar pada kolom yang sesuai dengan daerah asalnya di tabel berikut.
  5. 5. Pastikan gambar menempel dengan rapi dan tidak terbalik.
  6. 6. Setelah selesai, tuliskan satu fakta menarik tentang pakaian adat tersebut di kolom 'Fakta Menarik'.

Pertanyaan:

1. Tempelkan gambar pakaian adat berikut pada kolom yang tepat! Cocokkan setiap gambar dengan nama daerah asalnya.

Gambar yang perlu ditempel:

  1. Ulee Balang
  2. Bundo Kanduang
  3. Kebaya
  4. Baju Bodo

Isi tabel berikut setelah menempelkan gambar!

Ruang gambar

2. Setelah selesai menempel, coba perhatikan hasilmu. Adakah pakaian adat yang mirip dengan pakaian tradisional di daerah tempat tinggalmu? Jika ada, sebutkan!

3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: mengapa pakaian adat setiap daerah berbeda-beda? Tuliskan hasil diskusimu!

Tabel dengan 4 baris dan 3 kolom: (1) Nama Pakaian Adat, (2) Daerah Asal, (3) Fakta Menarik. Gambar ditempel di kolom nama atau kolom khusus. Jawaban uraian ditulis di bawah tabel. Jawaban diskusi ditulis di kolom diskusi berpasangan.

Kegiatan 3: Ayo, Tunjukkan Rasa Banggaku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna atau krayon
  • Penghapus
  • Kertas gambar atau lembar kerja yang sudah ada kotak gambarnya
  • Pensil dan penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. 1. Pilihlah satu pakaian adat favoritmu dari 4 pakaian adat yang sudah kamu pelajari.
  2. 2. Gambarlah atau warnai gambar pakaian adat pilihanmu tersebut di kotak yang tersedia.
  3. 3. Tuliskan 2 alasan mengapa kamu bangga dengan pakaian adat pilihanmu.
  4. 4. Bayangkan kamu memakai pakaian adat itu. Tuliskan 1 kalimat ajakan untuk teman-temanmu agar ikut bangga dengan pakaian adat Indonesia.
  5. 5. Jika waktu memungkinkan, peragakan cara berjalan dengan anggun memakai pakaian adat pilihanmu di depan kelas (bermain peran singkat).

Pertanyaan:

1. Pilih satu pakaian adat favoritmu dari yang sudah dipelajari. Gambarlah atau warnai dengan rapi di kotak yang disediakan. Tuliskan nama pakaian adat dan daerah asalnya di bawah gambar.

Ruang gambar

2. Tuliskan 2 alasan mengapa kamu bangga dengan pakaian adat pilihanmu!

3. Buatlah satu kalimat ajakan agar teman-temanmu ikut bangga dengan pakaian adat Indonesia!

Kotak gambar besar (setengah halaman) untuk menggambar/mewarnai pakaian adat. Tiga baris untuk menulis: nama pakaian adat, daerah asal, 2 alasan bangga, dan kalimat ajakan.

REFLEKSI

1. 1. Apa hal paling menyenangkan yang kamu alami saat belajar tentang pakaian adat hari ini?

2. 2. Menurutmu, mengapa kita harus bangga memiliki banyak pakaian adat yang berbeda di Indonesia?

3. 3. Apa yang ingin kamu lakukan setelah mengetahui keberagaman pakaian adat di Indonesia? Apakah kamu ingin mencoba memakai salah satunya? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.