LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama Menyanyikan Lagu Daerah dalam Keberagaman Kelompok
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 3 dengan topik "Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama Menyanyikan Lagu Daerah dalam Keberagaman Kelompok".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama Menyanyikan Lagu Daerah dalam Keberagaman Kelompok
Pendidikan Pancasila - Kelas 3
Bab 3 Pertemuan 14
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama Menyanyikan Lagu Daerah dalam Keberagaman Kelompok INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenali dan Memilih Perilaku Bekerja Sama dalam KeberagamanEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Perilaku A: Siti (suku Jawa) dan Made (suku Bali) saling membantu membagi bait lagu daerah yang akan dinyanyikan bersama secara adil. Apakah ini menunjukkan kerja sama dalam keberagaman? Ruang tabel jawaban 2. Perilaku B: Edo hanya mau bernyanyi dan berlatih bersama teman yang berasal dari suku yang sama dengannya. Apakah ini menunjukkan kerja sama dalam keberagaman? Ruang tabel jawaban 3. Perilaku C: Seluruh anggota kelompok yang berbeda suku bangsa tetap kompak menyanyikan lagu daerah teman lain dengan sungguh-sungguh. Apakah ini menunjukkan kerja sama dalam keberagaman? Ruang tabel jawaban Format tabel isian 4 kolom: [Perilaku | Menunjukkan Kerja Sama (V) | Bukan Kerja Sama (V) | Alasan Singkat]. Disediakan 3 baris untuk Perilaku A, B, dan C. Kegiatan 2: Praktik Kerja Sama Menyanyikan Lagu Daerah Bersama KelompokEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan nama lagu daerah yang dipilih kelompokmu serta bentuk pembagian tugas anggota kelompok yang menunjukkan kerja sama! 2. Sebutkan 3 contoh perilaku kerja sama nyata yang ditunjukkan oleh anggota kelompokmu saat berlatih menyanyikan lagu daerah dalam keberagaman! Format isian: Kolom judul lagu daerah terpilih, tabel pembagian tugas kelompok (Nama Anggota, Asal Suku/Daerah, Tugas/Peran), dan 3 baris uraian bernomor untuk menuliskan 3 perilaku kerja sama nyata. Kegiatan 3: Penilaian Antarteman: Menunjukkan Perilaku Kerja Sama dalam KeberagamanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel penilaian perilaku kerja sama untuk 1 orang teman kelompokmu berdasarkan 3 indikator: a) Mau bekerja sama tanpa membedakan suku bangsa, b) Ikut serta bernyanyi dengan kompak, c) Menghargai teman saat berlatih bersama. Ruang tabel jawaban 2. Tuliskan kalimat apresiasi singkat kepada temanmu atas kerja sama yang telah ditunjukkan! Tabel pengamatan antarteman: [Nama Teman yang Dinilai | Indikator Perilaku (3 butir) | Ya | Tidak] dan 1 kotak isian kalimat apresiasi. REFLEKSI1. Apa perasaanmu saat bekerja sama menyanyikan lagu daerah bersama teman yang berbeda suku bangsa? 2. Perilaku kerja sama apa yang paling kamu sukai saat berlatih bersama kelompokmu hari ini? 3. Mengapa kita harus saling bekerja sama dan bersatu meskipun memiliki latar belakang budaya dan suku yang berbeda? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.