LKPDPertemuan 6Bab 2Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Melaksanakan Aturan Kerapian Alat Belajar dan Seragam Sekolah secara Mandiri

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 3 dengan topik "Melaksanakan Aturan Kerapian Alat Belajar dan Seragam Sekolah secara Mandiri".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Melaksanakan Aturan Kerapian Alat Belajar dan Seragam Sekolah secara Mandiri

Pendidikan Pancasila - Kelas 3

Bab 2 Pertemuan 6

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Melaksanakan Aturan Kerapian Alat Belajar dan Seragam Sekolah secara Mandiri

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMelaksanakan Aturan Kerapian Alat Belajar dan Seragam Sekolah secara Mandiri
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melaksanakan aturan di sekolah

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensi pada lembar kerja.
  • Perhatikan setiap petunjuk dan lakukan tindakan nyata pelaksanaan aturan dengan mandiri dan cermat.
  • Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aksi Mandiri: Merapikan Seragam Sekolahku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Seragam sekolah yang sedang dikenakan murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdirilah di samping mejamu secara mandiri.
  2. Periksa kelengkapan dan kerapian seragam sekolah yang sedang kamu pakai dari atas sampai bawah (baju, dasi/atribut, ikat pinggang, kaus kaki, dan sepatu).
  3. Lakukan tindakan merapikan langsung seragammu saat ini juga (misal: memasukkan ujung baju yang keluar, membetulkan letak dasi, atau mengencangkan ikat pinggang).
  4. Beri tanda centang (√) pada tabel pemeriksaan diri setelah kamu benar-benar melaksanakannya secara rapi.

Pertanyaan:

1. Lakukan pemeriksaan dan tindakan merapikan seragammu sekarang. Berikan tanda centang (√) pada kolom 'Sudah Dilaksanakan' untuk 4 aturan seragam berikut:

  1. Baju dimasukkan rapi ke dalam celana/rok,
  2. Memakai ikat pinggang hitam terpasang pas,
  3. Memakai kaus kaki dan sepatu sesuai aturan sekolah,
  4. Memakai atribut/logo sekolah secara lengkap.
Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris pemeriksaan: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Aturan Seragam Sekolah: Baju rapi/dimasukkan; Ikat pinggang terpasang; Kaus kaki & sepatu rapi; Atribut lengkap), Kolom 3 (Tindakan Nyata: Sudah Dilaksanakan [√]).

Kegiatan 2: Praktik Langsung: Menata Kerapian Alat Belajar dan Meja

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis dan buku pegangan
  • Tempat pensil dan alat tulis
  • Meja belajar dan laci murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati kondisi permukaan meja belajarmu, laci meja, dan tas sekolahmu saat ini.
  2. Keluarkan alat tulis dan buku pelajaran Pendidikan Pancasila yang sedang digunakan.
  3. Laksanakan aturan penataan alat belajar secara langsung: masukkan alat tulis yang tidak dipakai ke dalam tempat pensil, susun buku dengan rapi di sudut kiri atas meja, dan bersihkan laci meja dari sampah atau benda yang tidak diperlukan.
  4. Tuliskan tindakan nyata penataan yang telah kamu lakukan pada tabel cek pelaksanaan.

Pertanyaan:

1. Laksanakan aturan kerapian alat belajar di mejamu sekarang. Tuliskan tindakan nyata yang telah kamu lakukan untuk merapikan:

  1. Buku dan lembar kerja,
  2. Alat tulis (pensil/penghapus/penggaris),
  3. Kolong/laci meja belajar.

Format isian terstruktur 3 butir: 1. Tindakan merapikan buku: [...], 2. Tindakan merapikan alat tulis: [...], 3. Tindakan merapikan laci meja: [...].

Kegiatan 3: Pemeriksaan Silang Pelaksanaan Aturan Bersama Teman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjasamalah secara berpasangan dengan teman sebangkumu.
  2. Lakukan saling amati pelaksanaan aturan kerapian seragam dan alat belajar temanmu secara jujur dan berkesadaran.
  3. Beri tanda centang (√) jika temanmu telah melaksanakan aturan dengan rapi dan mandiri, serta berikan catatan singkat pembuktian tindakan.
  4. Selesaikan kegiatan dengan merapikan kembali seluruh perlengkapan sebelum penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Lakukan verifikasi saling periksa pelaksanaan aturan sekolah terhadap teman sebangku. Beri tanda centang (√) dan tuliskan bukti tindakannya pada 2 aspek:

  1. Pelaksanaan aturan seragam rapi dan lengkap,
  2. Pelaksanaan aturan alat belajar tertata rapi di atas meja/laci.
Ruang tabel jawaban

Tabel verifikasi silang: Kolom 1 (Nama Teman yang Diperiksa), Kolom 2 (Aspek Aturan: 1. Seragam Rapi, 2. Alat Belajar Rapi), Kolom 3 (Status Pelaksanaan: [√] Terlaksana), Kolom 4 (Bukti Pengamatan Nyata).

REFLEKSI

1. Bagian seragam atau alat belajar mana yang hari ini berhasil kamu rapikan sendiri tanpa disuruh guru atau orang tua?

2. Bagaimana perasaanmu setelah melihat mejamu rapi dan seragammu tertata rapi hari ini?

3. Apa aturan di sekolah yang akan terus kamu laksanakan dengan tertib setiap hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.