LKPDPertemuan 5Bab 2Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Mengenal Aturan di Lingkungan Tempat Tinggal

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 dengan topik "Mengenal Aturan di Lingkungan Tempat Tinggal". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Mengenal Aturan di Lingkungan Tempat Tinggal

Pendidikan Pancasila - Kelas 3

Bab 2 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Mengenal Aturan di Lingkungan Tempat Tinggal

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMengenal Aturan di Lingkungan Tempat Tinggal
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mengidentifikasi aturan yang berlaku di lingkungan tempat tinggal (RT, RW, desa/kelurahan) beserta sanksinya melalui kegiatan membaca teks dan diskusi.
  2. Murid dapat membandingkan aturan di sekolah dengan aturan di lingkungan tempat tinggal melalui kegiatan tanya jawab.

PETUNJUK UMUM

  • Baca setiap petunjuk dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan sesuai urutan nomor dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
  • Tuliskan namamu di bagian atas lembar kerja ini.
  • Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang kurang dipahami.
  • Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat — jawabanmu sangat berharga!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Membaca dan Menemukan Aturan!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD ini
  • Pensil atau pulpen
  • Penggaris untuk membuat tabel (jika perlu)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca teks pendek di bawah ini dengan suara pelan (dalam hati) atau bergantian dengan temanmu.
  2. Setelah membaca, cari dan garis bawahi kata-kata yang menunjukkan aturan atau sanksi.
  3. Jawab pertanyaan yang ada di bawah teks.

Pertanyaan:

1. 📖 TEKS BACAAN — Bacalah teks ini!

"Di lingkungan tempat tinggal Siti, ada banyak aturan yang harus dipatuhi warga. Pak RT mengumumkan bahwa setiap warga wajib menjaga kebersihan lingkungan, tidak boleh membuang sampah sembarangan, dan harus mengikuti kegiatan kerja bakti setiap hari Minggu. Warga yang tidak hadir kerja bakti tanpa alasan akan mendapat teguran dari Pak RT. Selain itu, di tingkat RW ada aturan bahwa setiap rumah harus mematikan musik setelah pukul 22.00 malam agar tidak mengganggu tetangga. Jika dilanggar, Pak RW akan memberikan peringatan. Di desa, warga diwajibkan melapor kepada Kepala Desa jika ada tamu yang menginap lebih dari satu malam. Aturan-aturan ini dibuat agar warga bisa hidup rukun dan aman bersama."

Sebutkan 3 aturan yang ada di lingkungan tempat tinggal Siti beserta sanksinya!

Ruang tabel jawaban

2. Menurutmu, mengapa aturan di lingkungan tempat tinggal perlu dibuat? Tuliskan jawabanmu dengan kalimatmu sendiri!

3. Pernahkah kamu melihat aturan di lingkungan tempat tinggalmu? Tuliskan 1 contoh aturan yang pernah kamu lihat atau dengar di RT/RW/desa tempat tinggalmu!

Pertanyaan 1: Tulis di tabel 3 kolom — Nomor | Aturan | Sanksi. Isi 3 baris sesuai teks. Pertanyaan 2: Tulis uraian minimal 2 kalimat. Pertanyaan 3: Tulis 1 kalimat singkat.

Kegiatan 2: Ayo Berdiskusi — Aturan Sekolah vs Aturan Tempat Tinggal!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD ini
  • Pensil atau pulpen
  • Boleh menggunakan warna berbeda untuk aturan sekolah dan aturan tempat tinggal

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok kecil bersama 2–3 temanmu.
  2. Diskusikan bersama: apa saja aturan di sekolahmu dan aturan di lingkungan tempat tinggalmu?
  3. Isilah tabel perbandingan di bawah ini bersama kelompokmu.
  4. Setelah selesai, satu orang dari kelompokmu akan menyampaikan hasilnya kepada kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan berikut bersama kelompokmu. Tuliskan minimal 3 contoh untuk masing-masing kolom!

[Tabel: Aturan di Sekolah | Aturan di Lingkungan Tempat Tinggal]

Ruang tabel jawaban

2. Setelah mengisi tabel, diskusikan dengan kelompokmu:

  • Apa persamaan aturan di sekolah dan aturan di lingkungan tempat tinggal?
  • Apa perbedaannya?

Tuliskan hasil diskusi kalian!

3. Dari semua aturan yang sudah kalian diskusikan, pilih 1 aturan yang menurut kelompokmu paling penting untuk dipatuhi. Mengapa aturan itu sangat penting? Jelaskan alasanmu!

Pertanyaan 1: Isi tabel 2 kolom, masing-masing minimal 3 baris. Pertanyaan 2: Tulis dalam format 'Persamaan: …' dan 'Perbedaan: …' minimal 2 poin masing-masing. Pertanyaan 3: Tulis uraian 2–3 kalimat.

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi — Poster Mini Aturan Lingkunganku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD ini
  • Pensil warna atau krayon (disarankan)
  • Pensil atau pulpen
  • Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang giliranmu berkreasi! Kamu akan membuat poster mini tentang satu aturan di lingkungan tempat tinggalmu.
  2. Pilih 1 aturan yang menurutmu paling penting di RT, RW, atau desamu.
  3. Di dalam kotak yang sudah disediakan, gambar atau tulis poster mini yang berisi: nama aturan, alasan aturan itu penting, dan apa akibatnya jika aturan itu dilanggar.
  4. Hiasi postermu agar menarik — boleh diberi warna atau gambar pendukung.
  5. Jawab pertanyaan di bawah kotak poster setelah selesai.

Pertanyaan:

1. Buatlah poster mini di dalam kotak berikut! Poster harus memuat:
✏️ Judul aturan (contoh: 'Jaga Kebersihan Lingkungan!')
🖼️ Gambar sederhana yang mewakili aturan tersebut
📝 Kalimat singkat: mengapa aturan ini penting?
⚠️ Akibat jika dilanggar

[ K O T A K P O S T E R ]
(Ukuran kotak: sekitar 12 cm x 10 cm — digambar/diisi langsung di sini)

Ruang gambar

2. Tuliskan satu kalimat ajakan kepada warga agar mau mematuhi aturan yang ada di postermu!

3. Apakah kamu sendiri sudah mematuhi aturan yang kamu tulis di poster? Ceritakan dengan jujur!

Pertanyaan 1: Gambar/tulis di dalam kotak poster yang tersedia di lembar ini. Pertanyaan 2: Tulis 1 kalimat ajakan di bawah kotak poster. Pertanyaan 3: Tulis uraian 2–3 kalimat dengan jujur.

REFLEKSI

1. Aturan apa di lingkungan tempat tinggalmu yang paling sering kamu lihat? Apakah kamu sudah mematuhinya? Ceritakan!

2. Apa yang akan terjadi jika semua warga tidak mau mematuhi aturan di lingkungan tempat tinggal? Bagaimana perasaanmu jika tinggal di lingkungan tanpa aturan?

3. Setelah belajar hari ini, satu hal apa yang ingin kamu lakukan di rumah atau di lingkunganmu sebagai bentuk mematuhi aturan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.