LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Membuat Kesepakatan dan Aturan Kelas
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 dengan topik "Membuat Kesepakatan dan Aturan Kelas". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Membuat Kesepakatan dan Aturan Kelas
Pendidikan Pancasila - Kelas 3
Bab 2 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 3 (Fase B) Topik: Membuat Kesepakatan dan Aturan Kelas INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo, Berdiskusi: Mengumpulkan Ide Aturan KelasEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 6 ide aturan kelas hasil diskusi kelompokmu pada tabel berikut! Ruang tabel jawaban 2. Mengapa aturan-aturan tersebut penting untuk diterapkan di kelasmu? 3. Apa yang terjadi jika tidak ada aturan di kelas? Tabel dengan 2 kolom: Nomor (1-6) dan Ide Aturan Kelas. Pertanyaan 2 dan 3 dijawab dalam bentuk uraian dengan 2-3 kalimat. Kegiatan 2: Ayo, Berkreativitas: Mendesain Aturan KelasEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah sketsa/rancangan desain aturan kelasmu pada kotak di bawah ini sebelum membuat di karton! Ruang gambar 2. Tugas apa yang kamu kerjakan dalam kelompok saat membuat desain aturan kelas? 3. Apa yang membuat desain aturan kelas kelompokmu istimewa dan berbeda dari kelompok lain? Pertanyaan 1 dijawab dengan menggambar sketsa di kotak kosong ukuran 15x10 cm. Pertanyaan 2 dan 3 dijawab dalam bentuk uraian 2-3 kalimat. Kegiatan 3: Ayo, Berbicara: Presentasi dan Komitmen Aturan KelasEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Aturan kelas mana dari kelompok lain yang menurutmu sangat bagus dan ingin kamu tambahkan untuk kelasmu? 2. Apakah kamu berkomitmen untuk mematuhi aturan kelas yang sudah dibuat bersama? Mengapa? 3. Tuliskan janjimu untuk melaksanakan salah satu aturan kelas yang paling penting menurutmu! Pertanyaan 1, 2, dan 3 dijawab dalam bentuk uraian/isian dengan 2-4 kalimat di bawah setiap pertanyaan. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah membuat aturan kelas bersama teman-temanmu? 2. Apa yang paling menyenangkan dari kegiatan membuat kesepakatan aturan kelas hari ini? 3. Bagaimana cara kamu akan menerapkan aturan kelas yang sudah dibuat dalam kehidupan sehari-hari di sekolah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.