LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Akibat Melanggar Aturan di Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk pelanggaran aturan di sekolah dan akibatnya melalui kegiatan mengamati gambar dan bermain peran.
2. Murid dapat menunjukkan sikap disiplin dan patuh aturan di sekolah sebagai cerminan nilai-nilai Pancasila melalui kegiatan refleksi diri.

PETUNJUK UMUM

• Ikuti setiap langkah pada LKPD ini dengan tertib dan penuh tanggung jawab.
• Kerjakan secara berkelompok (3–4 orang) untuk kegiatan pengamatan dan bermain peran, serta secara individu untuk refleksi.
• Tuliskan jawaban di buku tugas atau di lembar yang disediakan dengan rapi.
• Jika ada gambar atau ilustrasi, amati dengan saksama sebelum menjawab pertanyaan.
• Bertanyalah kepada guru jika ada langkah atau pertanyaan yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Amati dan Temukan Pelanggaran Aturan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tugas
• Alat tulis
• Gambar cetak atau proyektor (jika ada)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama teman sekelompok, amati gambar-gambar berikut dengan saksama.
2. Gambar 1: Seorang murid berlari di koridor sambil berteriak.
3. Gambar 2: Seorang murid membuang sampah sembarangan di halaman sekolah.
4. Gambar 3: Seorang murid asyik bermain HP saat guru menjelaskan pelajaran.
5. Gambar 4: Seorang murid menyontek saat ulangan.
6. Setelah mengamati, diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama kelompokmu.
7. Tuliskan hasil diskusi ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Apakah keempat gambar di atas menunjukkan pelanggaran aturan di sekolah? Berikan alasanmu!

2. Isilah tabel berikut dengan benar!

3. Menurutmu, aturan di sekolah dibuat untuk apa? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

Tulis jawaban nomor 1 dan 3 di buku tugas. Untuk nomor 2, gunakan tabel 4 baris (1 contoh + 4 data) di buku tugas dengan kolom: No, Bentuk Pelanggaran, Akibat yang Mungkin Terjadi.

Kegiatan 2: Bermain Peran: Akibat Melanggar Aturan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat peraga sederhana (opsional, misal kertas sebagai sampah, papan nama)
• Buku tugas
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masih dalam kelompok yang sama, pilihlah SATU situasi pelanggaran aturan dari Kegiatan 1 (atau buat situasi lain yang pernah kalian lihat di sekolah).
2. Buatlah naskah pendek (3-5 kalimat percakapan) yang menunjukkan: (a) pelanggaran yang terjadi, (b) teguran dari guru/teman, (c) akibat yang dialami, dan (d) pesan untuk patuh aturan.
3. Latih peran kalian selama kurang lebih 5 menit.
4. Tampilkan drama pendek (max 2 menit) di depan kelas.
5. Setelah semua kelompok tampil, jawab pertanyaan berikut secara individu di buku tugas.

Pertanyaan:

1. Ceritakan kembali situasi yang diperankan oleh kelompokmu! Apa pelanggaran yang terjadi dan apa akibatnya?

2. Dari bermain peran tadi, menurutmu apa yang dirasakan oleh orang yang melanggar aturan? Apa yang dirasakan oleh orang di sekitarnya?

3. Setelah melihat semua drama kelompok, tuliskan satu pelajaran berharga yang kamu dapatkan tentang pentingnya mematuhi aturan di sekolah!

Tulis jawaban di buku tugas. Setiap nomor dijawab dalam 2-3 kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Refleksi: Aku Pelajar Pancasila yang Disiplin

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku tugas
• Alat tulis
• Teks puisi (ditampilkan atau dibacakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dalam hati potongan puisi 'Aku Pelajar Pancasila' di bawah ini:
2. "Aku pelajar Pancasila / Selalu disiplin dan patuh aturan / Melaksanakan semua kewajiban / Dengan ikhlas dan tanpa paksaan"
3. Renungkan sikap disiplin dan patuh aturan yang sudah kamu lakukan selama di sekolah.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur di buku tugas secara individu.
5. Kaitkan jawabanmu dengan sila-sila Pancasila yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Tuliskan dua contoh sikap patuh aturan yang sudah kamu lakukan di sekolah minggu ini! (Misal: datang tepat waktu, memakai seragam lengkap, membuang sampah di tempatnya, dsb.)

2. Sikap disiplin dan patuh aturan merupakan cerminan sila ke berapa Pancasila? Jelaskan alasanmu dengan singkat!

3. Apa yang akan kamu lakukan jika melihat temanmu melanggar aturan di sekolah? Tuliskan rencana tindakanmu yang baik dan santun!

Tulis nomor dan jawaban di buku tugas. Untuk nomor 1 tulis 2 point, nomor 2 jawab singkat 2-3 kalimat, nomor 3 jawab 3-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa hal paling berharga yang kamu pelajari tentang akibat melanggar aturan di sekolah?

2. Menurutmu, apakah selama ini kamu sudah menjadi pelajar Pancasila yang disiplin dan patuh aturan? Apa yang ingin kamu perbaiki ke depannya?

3. Bagaimana perasaanmu saat bermain peran tadi? Apakah kamu lebih memahami mengapa aturan penting untuk dipatuhi?