LKPDPertemuan 10Bab 2Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Asesmen Sumatif Bab 2: Aku Patuh Aturan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 2: Aku Patuh Aturan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Asesmen Sumatif Bab 2: Aku Patuh Aturan

Pendidikan Pancasila - Kelas 3

Bab 2 - Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Asesmen Sumatif Bab 2: Aku Patuh Aturan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikAsesmen Sumatif Bab 2: Aku Patuh Aturan
Alokasi Waktu2 JP (70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman tentang aturan di sekolah dan lingkungan tempat tinggal serta sanksi pelanggarannya melalui asesmen sumatif tertulis.
  2. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah melalui asesmen sumatif tertulis dan unjuk kerja.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan secara mandiri dan jujur. Ini adalah asesmen untuk mengetahui sejauh mana kamu memahami aturan, hak, dan kewajiban.
  • Tanyakan kepada guru jika ada instruksi yang kurang jelas.
  • Waktu total mengerjakan LKPD ini adalah 70 menit. Atur waktumu dengan baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Kenali Aturan di Sekitar Kita!

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati aturan apa saja yang ada di sekolah dan di rumahmu.
  2. Tuliskan aturan-aturan tersebut pada tabel yang disediakan.
  3. Setiap aturan yang kamu tulis, jelaskan juga sanksi atau konsekuensi jika ada yang melanggarnya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 aturan di sekolah dan sanksi jika melanggar!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 3 aturan di rumah dan sanksi jika melanggar!

Ruang tabel jawaban

Gunakan tabel dengan tiga kolom: Nomor, Aturan, dan Sanksi. Tulis minimal 3 aturan di sekolah dan 3 aturan di rumah.

Kegiatan 2: Hak dan Kewajibanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Krayon atau pensil warna (jika ingin mewarnai gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan apa saja hak dan kewajiban yang kamu miliki sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah.
  2. Lengkapi tabel hak dan kewajiban di rumah dan di sekolah.
  3. Kemudian, pilih satu hak dan satu kewajiban, lalu gambarlah kegiatan yang menggambarkan hak dan kewajiban tersebut pada kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 hak dan 2 kewajibanmu di rumah!

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 2 hak dan 2 kewajibanmu di sekolah!

Ruang tabel jawaban

3. Gambarlah satu contoh pelaksanaan hak atau kewajiban di rumah atau di sekolah. Beri keterangan singkat pada gambar!

Ruang gambar

Untuk soal nomor 1 dan 2, gunakan tabel dua kolom: Hak dan Kewajiban. Untuk soal nomor 3, siapkan kotak gambar seukuran 5x5 cm dan tulis keterangan di bawah gambar.

Kegiatan 3: Aksi Patuh Aturan: Poster Kewajiban Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas gambar (A5 atau HVS polos)
  • Pensil
  • Spidol atau krayon
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah poster sederhana berisi ajakan untuk melaksanakan salah satu kewajiban di sekolah.
  2. Poster harus memuat: (a) Kalimat ajakan yang jelas, (b) Gambar yang mendukung, (c) Warna yang menarik.
  3. Setelah selesai, tempelkan postermu di papan pajangan kelas atau tunjukkan kepada guru dan dua orang teman. Jelaskan isi postermu secara lisan.

Pertanyaan:

1. Buatlah poster ajakan melaksanakan kewajiban di sekolah! Contoh kewajiban: membuang sampah pada tempatnya, mengerjakan tugas, atau datang tepat waktu.

Ruang gambar

Sediakan kertas polos atau kertas gambar ukuran A5. Tuliskan kalimat ajakan dan gambar. Siap untuk presentasi lisan singkat.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan semua kegiatan, jawablah pertanyaan berikut dengan jujur:

2. 1. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang aturan, hak, dan kewajiban hari ini?

3. 2. Bagian mana yang paling menarik atau paling sulit? Mengapa?

4. 3. Mulai besok, satu kewajiban apa yang akan kamu lakukan lebih baik lagi di rumah atau di sekolah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.