LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Mengenal Aturan di Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi berbagai aturan yang berlaku di sekolah beserta sanksi pelanggarannya melalui kegiatan membaca teks dan mengamati gambar.
2. Murid dapat menjelaskan alasan pentingnya mematuhi aturan di sekolah melalui kegiatan tanya jawab dan diskusi kelompok.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Gunakan pensil atau pulpen dengan tulisan rapi.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
• Nikmati setiap kegiatan belajar hari ini dengan gembira!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Pengamat Aturan Sekolah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar kegiatan sekolah (disediakan guru)
• Teks bacaan tentang aturan sekolah
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah gambar-gambar kegiatan di sekolah yang disediakan guru.
2. Bacalah teks bacaan tentang aturan di sekolah dengan cermat.
3. Identifikasi aturan-aturan yang kamu temukan dari gambar dan teks.
4. Tuliskan aturan tersebut beserta sanksi jika dilanggar pada tabel yang tersedia.
5. Diskusikan temuanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 5 aturan yang berlaku di sekolahmu berdasarkan pengamatan gambar dan teks bacaan!

2. Dari 5 aturan yang kamu tuliskan, aturan mana yang paling sering kamu lihat dilanggar teman-temanmu? Mengapa menurutmu hal itu terjadi?

Buatlah tabel dengan 3 kolom: No, Aturan di Sekolah, Sanksi jika Dilanggar. Untuk soal nomor 2, tulis jawaban dalam 3-5 kalimat.

Kegiatan 2: Aku Bisa Menjelaskan Pentingnya Aturan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar skenario (disediakan guru)
• Kertas untuk mencatat hasil diskusi
• Spidol warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 orang.
2. Baca skenario yang diberikan guru tentang situasi tanpa aturan di sekolah.
3. Diskusikan bersama kelompokmu: apa yang terjadi jika tidak ada aturan di sekolah?
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada lembar kerja.
5. Siapkan satu perwakilan untuk mempresentasikan hasil diskusi.

Pertanyaan:

1. Bayangkan sekolahmu tidak memiliki aturan sama sekali. Tuliskan 3 hal buruk yang mungkin terjadi!

2. Mengapa kita harus mematuhi aturan di sekolah? Jelaskan minimal 3 alasan!

3. Ceritakan pengalamanmu: pernahkah kamu merasakan manfaat dari mematuhi aturan di sekolah? Ceritakan!

Tuliskan jawaban kelompokmu dengan kalimat lengkap. Setiap pertanyaan minimal 3 kalimat penjelasan.

Kegiatan 3: Aku Pelajar Pancasila yang Patuh Aturan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Puisi 'Aku Pelajar Pancasila' (dari buku siswa)
• Pensil warna untuk memberi tanda

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan secara individu.
2. Bacalah puisi 'Aku Pelajar Pancasila' dengan hati.
3. Renungkan perilakumu selama di sekolah.
4. Jawab pertanyaan refleksi dengan jujur.
5. Buatlah komitmen pribadi untuk menjadi pelajar yang patuh aturan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 aturan sekolah yang sudah kamu patuhi dengan baik! Beri tanda centang (✓) di sebelahnya.

2. Tuliskan 2 aturan sekolah yang masih sulit kamu patuhi. Jelaskan mengapa sulit dan bagaimana rencanamu untuk memperbaikinya!

3. Buatlah satu komitmen pribadi yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menjadi pelajar Pancasila yang patuh aturan!

Untuk nomor 1, tulis dalam bentuk daftar. Untuk nomor 2, buat tabel 3 kolom: Aturan yang Sulit Dipatuhi, Alasan, Rencana Perbaikan. Untuk nomor 3, tulis komitmenmu dalam 2-3 kalimat yang jelas.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang aturan di sekolah?

2. Bagaimana perasaanmu setelah memahami pentingnya mematuhi aturan?

3. Apa yang akan kamu lakukan untuk menjadi teladan dalam mematuhi aturan di sekolah?