LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Menghargai Keberagaman Identitas Keluarga dan Teman dalam Kegiatan Bersama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menghargai identitas, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, suku bangsa, agama dan kepercayaannya di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Bacalah setiap cerita dan petunjuk tugas dengan teliti.
• Kerjakan secara mandiri atau berdiskusi dengan teman sesuai arahan gurumu.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Sikap Menghargai dalam Cerita Festival Budaya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks narasi pendek berjudul 'Festival Budaya di Sekolah' berikut ini:
2. Di sekolah, Made (beragama Hindu, asal Bali), Siti (beragama Islam, suku Jawa), dan Butet (beragama Kristen, suku Batak) sedang bersiap untuk pawai budaya. Made mengenakan destar Bali, Siti memakai kebaya Jawa, dan Butet memakai kain ulos Batak. Saat waktu shalat zuhur tiba, Made dan Butet menjaga perlengkapan pentas agar Siti dapat beribadah terlebih dahulu. Setelah itu, Siti memuji keindahan kain ulos milik Butet dan destar milik Made. Mereka bertiga berlatih tarian bersama tanpa saling mengolok-olok pakaian adat maupun perbedaan agama masing-masing.
3. Jawablah pertanyaan berdasarkan teks untuk menunjukkan sikap menghargai keberagaman identitas.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks di atas, sebutkan dua tindakan yang menunjukkan sikap menghargai identitas budaya dan agama teman!

2. Mengapa sikap Made dan Butet yang mempersilakan Siti beribadah merupakan bentuk menghargai identitas agama teman?

Tuliskan jawaban nomor 1 pada 2 baris berbutir yang disediakan. Tuliskan jawaban nomor 2 dalam 2-3 kalimat penjelasan pada kotak bergaris.

Kegiatan 2: Menentukan Sikap Menghargai dalam Situasi Keberagaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tabel yang memuat 3 situasi perbedaan identitas teman dan keluarga berikut.
2. Tentukan tindakanmu untuk menunjukkan sikap menghargai identitas budaya, suku bangsa, atau agama pada setiap situasi tersebut.
3. Tuliskan tindakan dan alasan menghargaimu secara langsung pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel tindakan menghargai untuk Situasi A, B, dan C berikut:

• Situasi A: Teman barumu membawa bekal makanan khas dari daerah asalnya yang memiliki aroma rempah yang belum pernah kamu cium sebelumnya.
• Situasi B: Teman sekelompokmu meminta izin beristirahat sejenak dari latihan bersama karena waktu ibadah agamanya telah tiba.
• Situasi C: Saat berkenalan di kelas, seorang teman berbicara menggunakan logat bahasa daerah asalnya yang terdengar asing bagimu.

Isilah tabel 3 baris dengan 3 kolom: [Situasi] | [Tindakan Menghargai yang Aku Lakukan] | [Alasan Mengapa Sikap Itu Menghargai]

Kegiatan 3: Merancang Janji Sikap Menghargai Keberagaman Teman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna/krayon (opsional untuk menghias bingkai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah teman-teman di kelasmu yang memiliki perbedaan suku bangsa, daerah asal, budaya, atau agama.
2. Tuliskan 3 pernyataan komitmen/janji konkret yang akan kamu lakukan untuk selalu menghargai identitas keberagaman teman-temanmu dalam kegiatan sehari-hari di sekolah.
3. Diskusikan janjimu bersama teman sebangku secara berpasangan dan berikan tanda tangan sebagai bentuk kesungguhan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 janji sikapmu dalam menghargai perbedaan suku bangsa, budaya, dan agama teman dalam kegiatan bermain atau belajar bersama!

Tuliskan 3 butir janji pada bingkai piagam 'Janji Menghargai Teman' yang dilengkapi kolom tanda tangan murid dan tanda tangan teman sebangku.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika teman-teman menghargai identitas suku, budaya, atau agamamu?

2. Sikap menghargai apa yang paling mudah kamu lakukan saat ada teman yang sedang beribadah atau merayakan hari besar agamanya?

3. Apa yang akan kamu lakukan jika melihat ada teman yang diejek karena perbedaan logat bahasa atau asal sukunya?