LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Identitas Keluargaku sebagai Keluarga Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menyebutkan identitas keluarga (asal suku bangsa, bahasa, agama, dan budaya) melalui kegiatan wawancara dengan teman.
2. Murid mampu menghargai keberagaman identitas keluarga teman di lingkungan sekitar sebagai kekayaan bangsa Indonesia.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua petunjuk dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Siapkan alat tulis dan buku catatanmu.
• Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat!
• Bertanyalah kepada guru jika ada yang belum kamu pahami.
• Hargai setiap perbedaan yang ada di kelasmu, karena perbedaan adalah kekayaan bangsa Indonesia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Identitas Keluargaku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Pensil warna
• Buku tulis atau lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati keluargamu di rumah: ayah, ibu, kakak, adik, dan anggota keluarga lainnya.
2. Tanyakan kepada orang tuamu tentang identitas keluargamu.
3. Isi tabel identitas keluarga dengan lengkap dan jujur.
4. Ceritakan hasilnya di depan kelompok kecilmu (4-5 orang).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel identitas keluargamu berikut ini!

2. Apa yang membuatmu bangga dengan identitas keluargamu?

Tabel dengan kolom: (1) Nama Keluarga, (2) Asal Suku Bangsa (ayah/ibu/kakek/nenek), (3) Bahasa yang Digunakan di Rumah, (4) Agama, (5) Budaya/Tradisi Keluarga. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 5-7 baris untuk menulis uraian.

Kegiatan 2: Wawancara Identitas Keluarga Temanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar wawancara (bisa disiapkan guru atau di buku tulis)
• Teman untuk diwawancarai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok berpasangan (2 orang).
2. Bergantian melakukan wawancara dengan temanmu tentang identitas keluarganya.
3. Gunakan pertanyaan panduan yang sudah disediakan.
4. Catat jawaban temanmu dengan rapi di tabel percakapan.
5. Dengarkan dengan baik dan hormati jawaban temanmu.
6. Bertukar peran: yang tadinya bertanya menjadi menjawab, begitu sebaliknya.

Pertanyaan:

1. Lakukan wawancara dengan temanmu! Tuliskan percakapanmu dalam format tabel berikut. Gunakan pertanyaan ini: (a) Siapa nama lengkapmu? (b) Dari suku bangsa mana keluargamu berasal? (c) Bahasa apa yang kalian gunakan di rumah? (d) Apa agama keluargamu? (e) Apa budaya atau tradisi yang sering dilakukan keluargamu?

2. Tuliskan 3 persamaan dan 3 perbedaan identitas keluargamu dengan keluarga temanmu!

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui identitas keluarga temanmu yang berbeda denganmu?

Tabel percakapan dengan 2 kolom: Penanya dan Penjawab, sediakan 10-12 baris. Untuk pertanyaan nomor 2, buat tabel 2 kolom (Persamaan | Perbedaan) dengan 3 baris. Untuk nomor 3, sediakan 5-7 baris untuk uraian.

Kegiatan 3: Kekayaan Keluarga Indonesia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau kertas gambar
• Pensil warna atau krayon
• Spidol
• Lem dan gunting (jika ingin menambahkan potongan gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kumpulkan hasil wawancaramu dengan 3-4 teman lain membentuk kelompok kecil.
2. Diskusikan bersama tentang keberagaman identitas keluarga di kelompokmu.
3. Buatlah poster sederhana atau gambar yang menunjukkan keberagaman identitas keluarga Indonesia.
4. Presentasikan hasil diskusi dan poster kelompokmu di depan kelas.
5. Berikan tepuk tangan untuk setiap kelompok yang sudah presentasi.

Pertanyaan:

1. Dalam kelompokmu, ada berapa suku bangsa yang berbeda? Sebutkan!

2. Buatlah poster atau gambar sederhana yang menunjukkan keberagaman keluarga Indonesia! Gambar bisa berisi: bendera Indonesia, anak-anak dari berbagai suku, rumah adat, atau simbol keberagaman lainnya. Beri judul poster yang menarik!

3. Mengapa kita harus menghargai perbedaan identitas keluarga teman-teman kita?

4. Tuliskan 3 sikap yang bisa kamu lakukan untuk menghargai keberagaman identitas keluarga di sekitarmu!

Nomor 1: 3-5 baris untuk uraian. Nomor 2: Sediakan kertas A4 atau setengah halaman buku untuk menggambar poster (bisa dibuat dengan pensil warna/krayon). Nomor 3: Hasil diskusi kelompok ditulis dalam 5-7 baris. Nomor 4: Buat daftar bernomor (1, 2, 3) masing-masing 2-3 baris.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang identitas keluarga temanmu?

2. Bagaimana perasaanmu mengetahui bahwa Indonesia memiliki begitu banyak keberagaman suku bangsa, bahasa, agama, dan budaya?

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai besok untuk menghargai perbedaan di sekitarmu?