LKPDPertemuan 14Bab 1Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Mengidentifikasi Desa atau Kelurahan Tempat Tinggal Melalui Gambar Denah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 3 dengan topik "Mengidentifikasi Desa atau Kelurahan Tempat Tinggal Melalui Gambar Denah".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Mengidentifikasi Desa atau Kelurahan Tempat Tinggal Melalui Gambar Denah

Pendidikan Pancasila - Kelas 3

Bab 1 Pertemuan 14

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Mengidentifikasi Desa atau Kelurahan Tempat Tinggal Melalui Gambar Denah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMengidentifikasi Desa atau Kelurahan Tempat Tinggal Melalui Gambar Denah
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal (desa atau kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai mengerjakan lembar kerja.
  • Tuliskan nama lengkap dan kelasmu pada bagian atas lembar kerja.
  • Perhatikan gambar denah dan petunjuk di setiap kegiatan dengan teliti.
  • Gunakan pensil dan alat tulis dengan rapi.
  • Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Bangunan dan Lingkungan Desa Sukamaju pada Denah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Gambar denah desa Sukamaju
  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar denah lingkungan Desa Sukamaju yang menampilkan bangunan: Balai Desa, SD Nusantara, Puskesmas, Lapangan, dan Rumah Warga di sepanjang Jalan Merdeka.
  2. Identifikasi letak dan nama bangunan fasilitas pelayanan umum yang ada di desa tersebut sesuai gambar denah.
  3. Tuliskan hasil identifikasimu ke dalam tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan denah Desa Sukamaju, sebutkan 3 bangunan fasilitas umum di lingkungan desa yang melayani warga!

2. Lengkapilah tabel identifikasi bagian lingkungan Desa Sukamaju berikut dengan menuliskan nama bangunan dan posisinya di tepi jalan!

Ruang tabel jawaban

Format isian nomor 1 berupa 3 baris jawaban. Format nomor 2 berupa tabel 3 kolom: [No | Bagian Lingkungan Desa / Fungsi | Nama Bangunan Sesuai Denah].

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Desa/Kelurahan dan Kecamatan Tempat Tinggalku sebagai Bagian NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Catatan alamat rumah/Kartu Keluarga (jika ada)
  • Buku tulis dan pulpen/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali alamat tempat tinggalmu sehari-hari.
  2. Identifikasi nama desa atau kelurahan serta nama kecamatan tempat rumahmu berada.
  3. Hubungkan tingkatan lingkungan tempat tinggalmu tersebut sebagai wilayah yang berada di dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Pertanyaan:

1. Identifikasi data wilayah lingkungan tempat tinggalmu dengan melengkapi keterangan: Nama Desa/Kelurahan tempat tinggalku, Nama Kecamatan tempat tinggalku, serta Nama Kabupaten/Kota tempat tinggalku!

2. Apakah desa atau kelurahan serta kecamatan tempat tinggalmu merupakan bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)? Berikan alasan identifikasimu!

Nomor 1 berupa format formulir isian rumpang bertingkat (Desa/Kelurahan, Kecamatan, Kabupaten/Kota, Negara). Nomor 2 berupa kolom bergaris 3 baris untuk uraian singkat penjelasan keterikatan wilayah.

Kegiatan 3: Menandai Posisi Rumah dan Kantor Desa/Kelurahan pada Gambar Denah Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Penggaris
  • Pensil
  • Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah sketsa denah petunjuk sederhana lingkungan tempat tinggalmu yang memuat jalan utama, rumah tempat tinggalmu, dan kantor desa/kelurahan setempat.
  2. Berikan tanda simbol khusus (kotak berarsir) pada letak rumahmu dan simbol bintang pada letak kantor desa/kelurahan.
  3. Tuliskan nama jalan dan nama desa/kelurahan pada gambar denahmu.
  4. Selesaikan kegiatan tepat waktu bersama arahan guru sebelum melakukan refleksi dan penutup pelajaran.

Pertanyaan:

1. Gambarkan denah sederhana lingkungan tempat tinggalmu yang mengidentifikasi posisi rumahmu dan posisi kantor desa atau kelurahan!

Ruang gambar

2. Berdasarkan denah yang kamu gambar, berada di jalan apakah kantor desa atau kelurahan tempat tinggalmu?

Nomor 1 disediakan kotak kosong berukuran setengah halaman (12 x 15 cm) untuk menggambar denah sederhana. Nomor 2 disediakan satu baris titik-titik isian nama jalan.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sekarang sudah dapat mengenali nama desa/kelurahan dan kecamatan tempat tinggalmu dengan benar?

2. Bagian mana dari gambar denah yang paling membantumu mengenali lingkungan tempat tinggalmu sebagai bagian dari Indonesia?

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa tempat tinggalmu merupakan bagian penting dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.