LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Asesmen Sumatif Bab 1: Aku Anak Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu mendemonstrasikan pemahaman tentang identitas diri, identitas keluarga, dan lingkungan tempat tinggal sebagai bagian dari NKRI melalui asesmen sumatif.
2. Murid mampu menunjukkan sikap menghargai keberagaman identitas dan bangga menjadi anak Indonesia melalui asesmen sumatif.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan percaya diri.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas.
• Jika ada yang kurang jelas, angkat tangan dan bertanya kepada guru.
• Gunakan waktumu dengan baik untuk menyelesaikan semua kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengenal Diriku dan Keluargaku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lengkapi tabel identitas diri dan keluargamu dengan benar.
2. Bacalah setiap pertanyaan dengan teliti.
3. Tulislah jawabanmu pada kolom yang tersedia.
4. Kerjakan sendiri sesuai dengan identitasmu yang sebenarnya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel identitas dirimu berikut!

2. Tuliskan nama anggota keluargamu yang tinggal serumah dan hubungan mereka denganmu! (minimal 3 orang)

3. Apakah ada perbedaan suku bangsa atau bahasa antara Ayah dan Ibumu? Jelaskan!

Tulis jawabanmu pada tabel dan kolom yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk tabel, isi setiap kolom dengan lengkap.

Kegiatan 2: Tempat Tinggalku Bagian dari Indonesia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau krayon (untuk menggambar denah)
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pertanyaan dengan cermat.
2. Ingat-ingat alamat lengkap tempat tinggalmu.
3. Gambarlah denah sederhana rumahmu sesuai petunjuk.
4. Jawablah pertanyaan tentang lingkungan tempat tinggalmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan alamat lengkap tempat tinggalmu!

Nama Jalan/Gang: ...
RT/RW: ...
Desa/Kelurahan: ...
Kecamatan: ...
Kabupaten/Kota: ...
Provinsi: ...

2. Buatlah gambar denah sederhana rumahmu dan lingkungan sekitarnya! Berilah keterangan tempat-tempat penting seperti: rumahmu, rumah tetangga, masjid/gereja, warung, atau tempat lain yang kamu kenal.

3. Mengapa penting bagi kita untuk tahu alamat tempat tinggal kita? Sebutkan 2 alasan!

4. Tempat tinggalmu adalah bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Apa yang kamu rasakan sebagai anak Indonesia?

Tulis alamat pada kolom isian. Gambar denah pada kotak gambar yang disediakan (ukuran minimal setengah halaman). Jawaban uraian ditulis minimal 2 kalimat.

Kegiatan 3: Menghargai Keberagaman Teman-Temanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita tentang teman-teman yang berbeda dengan saksama.
2. Jawablah pertanyaan berdasarkan pemahamanmu tentang menghargai perbedaan.
3. Pikirkan pengalamanmu sendiri dengan teman-teman yang berbeda.
4. Tulislah jawabanmu dengan jujur dan lengkap.

Pertanyaan:

1. Di kelasmu pasti ada teman-teman yang berbeda suku, agama, atau bahasa. Tuliskan nama 3 temanmu dan satu perbedaan yang mereka miliki darimu!

Contoh: Tabel dengan 3 kolom (Nama Teman | Perbedaan | Sikap yang Aku Tunjukkan)

2. Budi dan Ketut adalah teman sekelas. Budi beragama Islam dan Ketut beragama Hindu. Suatu hari, Ketut mengajak Budi bermain saat waktu istirahat, tetapi Budi harus salat Zuhur. Apa yang sebaiknya dilakukan Budi dan Ketut agar tetap bisa bermain bersama?

3. Tuliskan 3 cara yang bisa kamu lakukan untuk menghargai perbedaan identitas teman-temanmu!

4. Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika yang artinya 'berbeda-beda tetapi tetap satu'. Mengapa kita harus tetap bersatu meskipun berbeda?

Tulis jawaban tabel pada format 3 kolom yang tersedia. Jawaban uraian ditulis minimal 2-3 kalimat dengan kalimatmu sendiri.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu setelah belajar tentang identitas diri dan keberagaman di Indonesia?

2. Apakah kamu sudah menunjukkan sikap menghargai teman-teman yang berbeda denganmu? Ceritakan pengalamanmu!

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk lebih bangga menjadi anak Indonesia?