LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Mengidentifikasi Lingkungan Rukun Warga (RW) sebagai Lingkungan Tempat Tinggal

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal (RT dan RW) sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai mengerjakan lembar kerja ini.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu di bagian sudut kanan atas lembar kerja.
• Bacalah setiap teks dan petunjuk kegiatan dengan cermat.
• Lakukan pengamatan dan diskusikan bersama teman atau guru bila menemui kesulitan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Kedudukan RT dan RW di Lingkungan Tempat Tinggal

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Teks bacaan pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks singkat berikut ini: 'Rumah adalah tempat tinggal kita bersama keluarga. Di dekat rumah, kita memiliki tetangga. Kumpulan dari beberapa keluarga yang rumahnya berdekatan membentuk Rukun Tetangga (RT). Selanjutnya, gabungan dari beberapa RT membentuk Rukun Warga (RW). Seluruh wilayah RT dan RW di sekitar tempat tinggal kita berada di dalam wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).'
2. Perhatikan hubungan urutan wilayah tempat tinggal mulai dari lingkup terkecil hingga menjadi bagian dari NKRI.
3. Jawablah pertanyaan nomor 1 dan 2 berdasarkan informasi yang kamu baca.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks bacaan, apa yang membentuk Rukun Warga (RW) di lingkungan tempat tinggal kita?

2. Lengkapilah urutan bagan tingkatan lingkungan tempat tinggal kita dari yang paling kecil hingga negara: Rumah/Keluarga -> [...] -> Rukun Warga (RW) -> Desa/Kelurahan -> Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Bagian yang kosong harus diisi dengan satuan apa?

Tuliskan jawaban pada baris isian kosong yang telah disediakan di samping masing-masing pertanyaan.

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Identitas RT dan RW Tempat Tinggal

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Catatan alamat rumah atau Kartu Keluarga/KTP contoh dari guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali alamat rumah tempat tinggalmu (atau amati kartu identitas keluarga/KTP yang dicontohkan guru).
2. Identifikasi nomor RT, nomor RW, serta nama desa/kelurahan tempat tinggalmu.
3. Tuliskan hasil identifikasimu ke dalam tabel identitas wilayah tempat tinggal yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel rincian alamat tempat tinggalmu untuk mengidentifikasi keberadaan RT dan RW sebagai bagian dari wilayah NKRI!

2. Apakah lingkungan RT dan RW tempat tinggalmu merupakan bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)? Berikan alasan singkatnya sesuai letak tempat tinggalmu!

Format tabel 4 kolom: [Nomor RT] | [Nomor RW] | [Nama Desa/Kelurahan] | [Status Bagian NKRI (Ya/Tidak)]. Di bawah tabel, tersedia 3 baris kosong untuk menjawab pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Menelaah Hubungan RT dan RW dalam Wilayah NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati tiga pernyataan tentang lingkungan RT, RW, dan NKRI di bawah ini.
2. Tentukan apakah setiap pernyataan termasuk 'Tepat' atau 'Tidak Tepat' dengan memberi tanda centang (V).
3. Diskusikan secara berpasangan bersama teman sebangkumu untuk memeriksa ketepatan jawaban, lalu selesaikan refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kolom Tepat atau Tidak Tepat untuk 3 pernyataan berikut:
(A) Rukun Tetangga (RT) terdiri atas beberapa Rukun Warga (RW).
(B) Rukun Warga (RW) merupakan kumpulan dari beberapa Rukun Tetangga (RT).
(C) Setiap RT dan RW di seluruh Indonesia adalah bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

2. Sebutkan 2 contoh lingkungan rukun di tempat tinggal yang menjadi bagian terkecil dari kesatuan wilayah negara kita!

Tabel 3 baris dengan kolom: [Pernyataan], [Tepat], [Tidak Tepat]. Untuk soal nomor 2 disediakan baris isian singkat.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari pengenalan RT dan RW tempat tinggal yang paling mudah kamu pahami hari ini?

2. Mengapa kita perlu mengetahui nomor RT dan RW tempat tinggal kita sebagai bagian dari anak Indonesia?

3. Apakah kamu merasa senang dapat mengenali lingkungan RW tempat tinggalmu sebagai bagian dari NKRI?