LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Aku Bangga Menjadi Anak Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu mengungkapkan rasa bangga menjadi anak Indonesia yang memiliki keberagaman identitas suku bangsa, budaya, bahasa, dan agama melalui kegiatan berkreativitas (karya tulis atau gambar).
2. Murid mampu menghubungkan keberagaman identitas diri dan lingkungan tempat tinggal sebagai kekuatan persatuan NKRI.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu sesuai urutan nomor.
• Kamu boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang tidak dipahami.
• Tulis namamu dengan jelas di bagian atas LKPD ini.
• Jaga kebersihan dan kerapian pekerjaanmu.
• Kegiatan ini bukan ulangan, jadi kerjakan dengan jujur dan sepenuh hati!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Siapa Aku? Mengenal Identitasku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah percakapan singkat antara Ulfa dan Sonia tentang asal daerah mereka.
2. Sekarang giliranmu! Pikirkan tentang dirimu sendiri: kamu berasal dari mana, apa suku bangsamu, apa bahasa daerahmu, dan apa agamamu.
3. Isi tabel identitas diri di bawah ini dengan informasi tentang dirimu.
4. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan yang tersedia.
5. Ingat, tidak ada jawaban yang salah — setiap identitas itu unik dan istimewa!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel identitas dirimu berikut ini!

2. Dari tabel di atas, tuliskan satu hal yang paling membuatmu bangga dari identitas daerahmu! Mengapa kamu bangga?

3. Sekarang tanyakan kepada 2 teman di sebelahmu. Isi tabel berikut!

4. Apakah identitasmu sama persis dengan kedua temanmu? Apa yang kamu rasakan ketika mengetahui perbedaan itu?

Isi tabel yang sudah disediakan, lalu tulis jawabanmu pada baris bergaris di bawah setiap pertanyaan uraian. Minimal 2 kalimat untuk setiap jawaban uraian.

Kegiatan 2: Indonesia Kaya, Kita Bersatu!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna (opsional, untuk mewarnai garis penghubung agar lebih menarik)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati peta Indonesia sederhana di bawah ini beserta gambar-gambar kebudayaan daerah yang tersedia.
2. Pasangkan nama kebudayaan (pakaian adat, rumah adat, atau tarian) dengan provinsi asalnya dengan cara menarik garis penghubung.
3. Setelah memasangkan, diskusikan bersama teman semejamu: mengapa Indonesia punya begitu banyak kebudayaan yang berbeda-beda?
4. Jawab pertanyaan diskusi dan pertanyaan uraian yang tersedia.
5. Kerjakan bersama, tapi tulis jawabanmu sendiri!

Pertanyaan:

1. Pasangkan kebudayaan berikut dengan daerah asalnya dengan menarik garis!

Kebudayaan: Daerah Asal:

1. Rumah Gadang A. DKI Jakarta
2. Tari Saman B. Jawa Tengah
3. Baju Betawi C. Sumatera Barat
4. Batik D. Aceh
5. Tari Kecak E. Bali

2. Diskusikan dengan teman semejamu: Mengapa setiap daerah di Indonesia punya kebudayaan yang berbeda-beda? Tuliskan hasil diskusimu!

3. Walaupun budayanya berbeda-beda, semua daerah itu tetap merupakan bagian dari satu negara. Negara apakah itu? Tuliskan juga semboyan negara kita yang artinya 'berbeda-beda tetapi tetap satu'!

4. Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tepat!

Keberagaman budaya, suku, bahasa, dan agama di Indonesia adalah sebuah __________, bukan sebuah __________ . Karena perbedaan itu membuat Indonesia menjadi bangsa yang __________ dan __________ .

Tarik garis pada soal memasangkan. Untuk jawaban diskusi dan isian, tulis pada kotak jawaban atau baris bergaris yang tersedia. Jawaban diskusi minimal 3 kalimat.

Kegiatan 3: Karya Banggaku: Aku Anak Indonesia!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau krayon
• Penghapus
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini saatnya kamu berkreasi! Kamu akan membuat sebuah karya untuk mengungkapkan rasa banggamu menjadi anak Indonesia.
2. Pilih salah satu dari dua pilihan karya: (A) Menulis puisi atau pantun pendek tentang kebanggaanmu menjadi anak Indonesia, ATAU (B) Menggambar simbol atau kebudayaan Indonesia favoritmu dan beri keterangan gambar.
3. Setelah selesai, tuliskan 1–2 kalimat yang menjelaskan mengapa kamu memilih karya tersebut dan apa hubungannya dengan tempat tinggalmu.
4. Siapkan dirimu untuk memperlihatkan karyamu kepada teman atau gurumu!

Pertanyaan:

1. Pilih karyamu! Lingkari pilihanmu:

Pilihan A: Aku akan membuat PUISI / PANTUN
Pilihan B: Aku akan membuat GAMBAR

Setelah memilih, buat karyamu di kotak besar yang tersedia di bawah ini!

2. Tuliskan 1–2 kalimat: Mengapa kamu memilih karya itu? Apa hubungannya dengan daerah tempat tinggalmu atau identitasmu?

3. Bagikan karyamu kepada teman sebangkumu. Setelah melihat karya temanmu, tuliskan satu hal menarik yang kamu pelajari dari karya temanmu!

Buat karyamu di kotak besar berukuran setengah halaman yang tersedia. Untuk karya tulis, gunakan baris bergaris di dalam kotak. Untuk gambar, gunakan area kosong di dalam kotak dan tambahkan keterangan di bawah gambar. Jawaban uraian ditulis pada baris bergaris di luar kotak.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa Indonesia punya banyak keberagaman. Satu hal baru yang aku ketahui tentang keberagaman Indonesia adalah ...

2. Setelah melihat identitas teman-temanku yang berbeda, apa yang akan aku lakukan agar kita semua tetap rukun dan bersatu?

3. Menurutmu, bagaimana keberagaman suku, budaya, dan agama di sekitar tempat tinggalmu bisa membuat Indonesia menjadi negara yang lebih kuat?