LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama Merapikan Tempat Bermain di Lingkungan Tempat Tinggal dalam Keberagaman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan pengalaman bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti bersama bimbingan Bapak/Ibu Guru.
• Ingat kembali pengalamanmu saat merapikan tempat bermain bersama teman-teman yang berbeda latar belakang (asal daerah, suku, agama, atau hobi).
• Gunakan kalimat sederhana dan runtut saat menceritakan pengalamanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengingat Unsur Cerita Pengalaman Bekerja Sama

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali satu kegiatan saat kamu merapikan tempat bermain bersama teman-teman di sekitar rumah.
2. Lengkapi unsur-unsur ceritamu ke dalam kotak yang tersedia agar ceritamu runtut.

Pertanyaan:

1. Di mana tempat bermain yang pernah kamu rapikan bersama teman-teman?

2. Siapa saja teman yang ikut bekerja sama dan apa keberagaman yang ada di antara kalian (misalnya: jenis kelamin, suku/asal, agama, atau hobi)?

3. Apa tugas yang kamu kerjakan dan apa tugas yang dikerjakan temanmu saat merapikan tempat bermain?

Tuliskan jawaban singkat pada 3 baris isian bergaris yang disediakan di lembar kerja untuk masing-masing pertanyaan 1, 2, dan 3.

Kegiatan 2: Menyusun Cerita Pengalaman Bekerja Sama dalam Keberagaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Rangkailah jawaban dari Kegiatan 1 menjadi sebuah cerita pendek yang utuh.
2. Gunakan panduan alur: tempat dan suasana, teman yang terlibat dan keberagamannya, pembagian tugas saat bekerja sama, serta hasil akhir tempat bermain.
3. Tuliskan ceritamu ke dalam lembar narasi cerita yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan cerita pengalamanmu merapikan tempat bermain bersama teman-teman yang beragam dalam 3 sampai 4 kalimat utuh!

Tersedia kotak cerita bergaris sebanyak 4 baris kosong untuk menuliskan cerita narasi pengalaman secara berurutan.

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman di Depan Teman/Pasangan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu secara bergantian.
2. Ceritakan pengalaman bekerja sama merapikan tempat bermain yang sudah kamu tulis secara lisan.
3. Saat giliranmu mendengarkan cerita temanmu, beri tanda centang (V) pada tabel penilaian kawan untuk memastikan cerita temanmu memuat pengalaman kerja sama dan keberagaman.
4. Setelah kedua teman selesai bercerita, lakukan refleksi bersama kelas.

Pertanyaan:

1. Ceritakan pengalamanmu secara lisan kepada teman pasanganmu, lalu tandai kelengkapan cerita temanmu pada tabel berikut: (a) Menyebutkan tempat bermain, (b) Menyebutkan keberagaman teman yang ikut, (c) Menyebutkan kerja sama/pembagian tugas yang dilakukan.

Tabel observasi teman sebaya 2 kolom: Kolom 1 memuat butir kelengkapan cerita (Tempat bermain disebutkan; Keberagaman teman disebutkan; Bentuk kerja sama/pembagian tugas disebutkan), Kolom 2 memuat kotak ceklis 'Ya / Belum'.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat bekerja sama merapikan tempat bermain bersama teman-teman yang berbeda asal, agama, atau jenis kelamin?

2. Bagian cerita mana yang paling kamu sukai saat mendengarkan cerita teman pasanganmu?