LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Refleksi dan Proyek Aksi Peduli Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menceritakan kembali sikap dan perilaku peduli lingkungan yang telah dipelajari dan dipraktikkan selama pembelajaran bab ini.
2. Murid dapat membuat karya sederhana (poster atau tulisan) yang menggambarkan aksi peduli lingkungan sebagai bentuk komitmen menjaga lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu secara berurutan.
• Boleh berdiskusi dengan teman saat ada tanda 🗣️, tapi tulis jawabanmu sendiri.
• Gunakan pensil warna atau krayon untuk mewarnai dan membuat gambar agar lebih menarik.
• Jika ada yang belum mengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada Bapak/Ibu Guru.
• Jaga kebersihan mejamu selama mengerjakan LKPD ini — itu juga bentuk peduli lingkungan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: 🌱 Aku Ingat! Jejak Peduli Lingkunganku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pulpen atau spidol hitam
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat kembali semua yang sudah kamu pelajari dan lakukan selama Bab 4 tentang Peduli Lingkungan.
2. Perhatikan gambar-gambar situasi di bawah ini dengan seksama.
3. Untuk setiap gambar, tuliskan: (a) apa yang terjadi pada gambar, dan (b) sikap peduli apa yang harus dilakukan.
4. Setelah itu, ceritakan salah satu pengalaman peduli lingkungan yang sudah kamu praktikkan sendiri.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar di bawah ini. Gambar A: Tumpukan sampah berserakan di halaman sekolah. Gambar B: Tanaman di pot layu karena tidak disiram. Gambar C: Keran air dibiarkan mengalir terus.

Isilah tabel berikut berdasarkan ketiga gambar tersebut!

2. Ceritakan satu sikap atau perilaku peduli lingkungan yang sudah kamu lakukan sendiri selama belajar Bab 4 ini! Kapan kamu melakukannya? Di mana? Bagaimana perasaanmu setelahnya?

3. Dari semua sikap peduli lingkungan yang sudah kamu pelajari, mana yang paling mudah kamu lakukan setiap hari? Beri tanda ✓ pada pilihanmu, lalu jelaskan alasannya!
□ Membuang sampah pada tempatnya
□ Menyiram tanaman
□ Menghemat air
□ Tidak mencoret-coret dinding
□ Menjaga kebersihan kelas

Nomor 1: Tabel 3 baris x 3 kolom (Gambar | Apa yang Terjadi | Sikap Peduli yang Harus Dilakukan). Nomor 2: Kotak uraian bergaris minimal 5 baris. Nomor 3: Kotak pilihan centang diikuti 3 baris untuk alasan.

Kegiatan 2: 🗣️ Diskusi: Kalau Aku Jadi Pahlawan Lingkungan!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok bersama 2 teman sebangku atau teman terdekatmu.
2. Baca cerita pendek berikut bersama-sama: 'Riko melihat teman sekelasnya membuang plastik es ke selokan. Riko ingin menegur, tapi malu. Apa yang sebaiknya dilakukan Riko?'
3. Diskusikan bersama kelompokmu selama 5 menit.
4. Setelah diskusi, setiap orang menuliskan pendapatnya sendiri di lembar jawaban.
5. Siapkan satu orang dari kelompokmu untuk menceritakan hasil diskusi kepada teman-teman di kelas.

Pertanyaan:

1. 🗣️ Menurut kelompokmu, apa yang sebaiknya dilakukan Riko? Tuliskan pendapatmu!

2. Pernahkah kamu melihat situasi seperti Riko di lingkungan sekolah atau rumahmu? Ceritakan singkat apa yang kamu lakukan atau ingin kamu lakukan!

3. Lengkapi kalimat berikut sesuai pendapatmu:
'Kalau aku menjadi Pahlawan Lingkungan di sekolah, aku akan _____________ supaya _____________.'

Gambarlah dirimu sebagai Pahlawan Lingkungan di kotak yang tersedia!

Nomor 1: Kotak jawaban diskusi bergaris 3–4 baris. Nomor 2: Kotak uraian bergaris 4 baris. Nomor 3: Kotak isian kalimat rumpang + kotak kosong berukuran 8x8 cm untuk menggambar diri sebagai Pahlawan Lingkungan.

Kegiatan 3: 🎨 Proyekku: Poster Aksi Peduli Lingkunganku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Spidol warna (opsional)
• Penggaris
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu membuat karya! Kamu akan membuat sebuah poster atau tulisan tentang aksi peduli lingkungan.
2. Pilih SATU aksi peduli lingkungan yang paling ingin kamu lakukan atau sudah kamu lakukan.
3. Rancang postermu pada kotak yang tersedia di LKPD ini. Poster harus berisi: (a) judul/slogan singkat yang menarik, (b) gambar yang menunjukkan aksimu, dan (c) kalimat ajakan untuk teman-teman.
4. Jika kamu lebih suka menulis, kamu bisa membuat tulisan pendek (minimal 3 kalimat) yang menjelaskan aksimu dan mengajak teman-teman untuk ikut.
5. Hiasi karyamu dengan warna-warna yang cerah agar menarik!
6. Setelah selesai, ceritakan karyamu kepada teman di sampingmu selama 2 menit.

Pertanyaan:

1. Sebelum membuat poster, rencanakan dulu! Isi tabel rencana postermu:

• Aksi peduli yang aku pilih: ___________
• Slogan/judul posterku: ___________
• Gambar yang akan aku buat: ___________
• Kalimat ajakanku: ___________

2. Buat poster atau tulisanmu di kotak besar berikut! Ingat: masukkan slogan, gambar, dan kalimat ajakan.

3. Setelah kamu membuat poster, tuliskan janjimu sebagai bentuk komitmen peduli lingkungan!

'Aku, _____________ (nama), berjanji akan _____________ setiap hari supaya lingkungan sekitarku _____________. Aku bangga menjadi anak yang peduli lingkungan!'

Nomor 1: Tabel rencana 4 baris x 2 kolom (Komponen Poster | Rencanaku). Nomor 2: Kotak besar kosong berukuran 15x20 cm untuk membuat poster atau tulisan bebas. Nomor 3: Kotak kalimat komitmen dengan titik-titik isian yang cukup panjang.

REFLEKSI

1. Apa satu hal baru yang kamu sadari tentang pentingnya menjaga lingkungan setelah belajar Bab 4 ini?

2. Sikap peduli lingkungan mana yang sudah sering kamu lakukan, dan mana yang masih perlu kamu tingkatkan?

3. Bagaimana perasaanmu setelah membuat poster atau tulisan aksi peduli hari ini? Apa yang ingin kamu lakukan setelah pulang sekolah sebagai bentuk peduli lingkungan?