LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama Membersihkan Sampah di Lingkungan Sekitar dalam Keberagaman Teman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan pengalaman bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti bersama bimbingan guru.
• Ingat kembali pengalamanmu saat bekerja sama membersihkan lingkungan bersama teman-teman yang berbeda latar belakang.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengingat Cerita Kerja Sama Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil dan penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah kembali pengalaman nyata saat kamu pernah bekerja sama membersihkan sampah di lingkungan sekolah atau rumah bersama teman-temanmu.
2. Lengkapilah kartu panduan cerita di bawah ini dengan menuliskan jawaban singkat pada titik-titik yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kartu cerita pengalamanmu berikut ini:

1. Di mana tempat kamu bekerja sama membersihkan sampah?
   1. Siapa saja teman yang berbeda denganmu (misalnya beda suku, agama, hobi, atau jenis kelamin) yang ikut bekerja sama?
   2. Sampah atau kotoran apa yang kalian bersihkan bersama?

Format Kartu Ceritaku:
a. Tempat kegiatan: ........................................................
b. Teman-teman yang ikut (dan ragam perbedaannya): ........................................................
c. Sampah yang dibersihkan bersama: ........................................................

Kegiatan 2: Menyusun Kalimat Pengalaman Kerja Sama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gunakan informasi pada kegiatan 1 untuk menyusun cerita pengalamanmu secara utuh.
2. Jawablah dua pertanyaan berikut untuk merangkai jalannya kegiatan kerja sama dalam keberagaman.

Pertanyaan:

1. Ceritakan pembagian tugas saat bekerja sama: apa yang kamu kerjakan dan apa yang dikerjakan oleh teman-temanmu yang berbeda tersebut?

2. Ceritakan bagaimana perasaanmu dan keadaan lingkungan sekitar setelah kamu dan teman-teman yang beragam selesai bekerja sama membersihkan sampah!

Format Uraian Cerita:
1. Pembagian tugas kerja sama kami:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Keadaan lingkungan dan perasaanku setelah selesai:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman kepada Teman Sebangku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu secara bergantian.
2. Ceritakan pengalaman bekerja sama membersihkan lingkungan dalam keberagaman yang sudah kamu susun pada Kegiatan 1 dan Kegiatan 2.
3. Dengarkan cerita temanmu, lalu beri tanda centang (V) pada tabel pengamatan teman jika cerita memuat bagian-bagian yang ditentukan.
4. Waktu kegiatan ini sudah termasuk waktu refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Lakukan kegiatan saling menceritakan pengalaman bersama teman sebangku. Berilah tanda centang (V) pada kolom 'Ya' atau 'Tidak' pada tabel cerita teman berikut:

1. Teman menceritakan tempat membersihkan sampah.
2. Teman menceritakan teman-temannya yang beragam.
3. Teman menceritakan pembagian tugas kerja sama menjaga lingkungan.

Tabel Pengamatan Cerita Teman Sebangku:
Nama pencerita: ....................
Nama pendengar: ....................
1. Menceritakan tempat membersihkan sampah: [ ] Ya [ ] Tidak
2. Menceritakan keberagaman teman yang ikut: [ ] Ya [ ] Tidak
3. Menceritakan pembagian tugas kerja sama: [ ] Ya [ ] Tidak

REFLEKSI

1. Apa hal yang paling kamu senangi saat menceritakan pengalaman kerja sama menjaga lingkungan bersama teman-teman yang beragam?

2. Mengapa menjaga kebersihan lingkungan terasa lebih mudah dan menyenangkan jika dikerjakan bersama teman yang beragam latar belakangnya?