LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Nilai Kemanusiaan dalam Menjaga Lingkungan (Sila Kedua Pancasila)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan hubungan antara nilai sila kedua Pancasila (kemanusiaan yang adil dan beradab) dengan sikap menjaga dan melindungi lingkungan sekitar.
2. Murid dapat memberikan contoh penerapan nilai sila kedua Pancasila dalam bentuk perilaku peduli lingkungan di kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu sesuai urutan nomor.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum dimengerti.
• Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat — kamu pasti bisa!
• Setelah selesai, simpan LKPD ini dengan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Amati, Aku Mengerti! 🔍

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar (Gambar A dan Gambar B disiapkan guru)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua gambar di bawah ini dengan seksama.
2. Gambar A menunjukkan anak-anak yang membuang sampah sembarangan di taman.
3. Gambar B menunjukkan anak-anak yang bersama-sama merawat tanaman dan memungut sampah di taman.
4. Pikirkan: bagaimana perasaanmu melihat masing-masing gambar?
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Gambar mana yang menurutmu menunjukkan sikap baik kepada lingkungan? Lingkari jawabanmu: Gambar A / Gambar B

2. Tuliskan 2 hal yang kamu lihat pada Gambar B yang menunjukkan sikap peduli lingkungan!

3. Sila kedua Pancasila berbunyi 'Kemanusiaan yang Adil dan Beradab'. Menurutmu, sikap pada Gambar B sesuai dengan sila kedua karena... (lanjutkan kalimat ini!)

4. Isilah titik-titik berikut: Menjaga lingkungan adalah wujud sikap ________ kepada sesama manusia, hewan, dan alam, sesuai nilai sila ________ Pancasila.

Tulis jawaban nomor 2 dan 3 dalam 1–2 kalimat di kotak yang disediakan. Untuk nomor 1 dan 4, lingkari atau isi titik-titik langsung di lembar.

Kegiatan 2: Sortir Sikap Kita! 🌿

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan tabel
• Pensil warna (opsional untuk menandai)
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Di bawah ini ada 8 kartu sikap. Setiap kartu berisi satu contoh perilaku.
2. Tugasmu: tentukan apakah perilaku itu PEDULI LINGKUNGAN (✅) atau TIDAK PEDULI LINGKUNGAN (❌).
3. Tulis tanda ✅ atau ❌ di kolom yang tersedia dalam tabel.
4. Setelah mengisi tabel, diskusikan dengan teman sebangkumu: mengapa perilaku tersebut termasuk penerapan sila kedua Pancasila atau bukan?
5. Tuliskan hasil diskusimu di kolom 'Alasan'.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut! Tulis ✅ jika peduli lingkungan dan ❌ jika tidak peduli lingkungan, lalu tuliskan alasanmu.

No | Perilaku | ✅ atau ❌ | Alasan
1 | Membuang sampah di tempat sampah | ... | ...
2 | Memetik bunga di taman sembarangan | ... | ...
3 | Menyiram tanaman setiap pagi | ... | ...
4 | Mencoret-coret dinding sekolah | ... | ...
5 | Memungut sampah yang berserakan | ... | ...
6 | Membuang air bekas cucian ke selokan | ... | ...
7 | Merawat kucing peliharaan dengan baik | ... | ...
8 | Membakar sampah di dekat pohon | ... | ...

2. Dari 8 perilaku di atas, pilih 1 perilaku peduli lingkungan yang paling sering kamu lakukan. Tulis dan ceritakan mengapa kamu melakukannya!

3. Diskusikan bersama temanmu: mengapa perilaku peduli lingkungan bisa disebut sebagai penerapan sila kedua Pancasila? Tuliskan pendapat kelompokmu dalam 2 kalimat!

Isi tabel 4 kolom (No, Perilaku, ✅/❌, Alasan) yang sudah tersedia di lembar. Untuk nomor 2 dan 3, tulis di kotak uraian di bawah tabel. Gunakan kalimat pendek yang jelas.

Kegiatan 3: Aku Berjanji, Aku Bertindak! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan template kartu janji
• Pensil warna atau krayon
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu membuat 'Kartu Janji Peduli Lingkungan' milikmu sendiri!
2. Ikuti langkah-langkah berikut dengan penuh semangat.
3. Langkah 1: Pikirkan 1 masalah lingkungan yang pernah kamu lihat di sekitar rumah atau sekolahmu.
4. Langkah 2: Gambar atau tuliskan masalah itu di kotak 'Aku Melihat...'.
5. Langkah 3: Tulis 2 tindakan nyata yang AKAN KAMU LAKUKAN sebagai bentuk peduli lingkungan di kotak 'Aku Akan...'.
6. Langkah 4: Hubungkan tindakanmu dengan nilai sila kedua — tulis penjelasan singkatmu di kotak 'Ini adalah nilai sila kedua karena...'.
7. Langkah 5: Hias kartumu agar menarik, lalu tunjukkan kepada teman atau gurumu!

Pertanyaan:

1. Masalah lingkungan apa yang pernah kamu lihat di sekitar rumah atau sekolahmu? Gambar atau tuliskan di kotak 'Aku Melihat...' berikut ini!

2. Tuliskan 2 tindakan nyata yang akan kamu lakukan untuk mengatasi masalah itu!
Tindakan 1: ______________________________
Tindakan 2: ______________________________

3. Lengkapi kalimat ini: Tindakanku ini adalah penerapan nilai sila kedua Pancasila karena aku menggunakan ________ dan ________ untuk menjaga lingkungan agar ________.

4. Ceritakan kartumu kepada 1 teman di kelasmu. Setelah itu, tuliskan: apa yang teman kamu rencanakan? Apakah rencananya mirip atau berbeda dengan rencanamu?

Kotak 'Aku Melihat...' tersedia untuk gambar bebas (ukuran 8x8 cm). Kotak 'Aku Akan...' berisi 2 baris isian. Kotak 'Nilai Sila Kedua' untuk melengkapi kalimat rumpang. Kotak 'Cerita Temanku' untuk isian uraian singkat 2–3 kalimat.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa sila kedua Pancasila mengajarkan kita untuk... (lanjutkan kalimat ini!)

2. Satu hal yang akan aku lakukan mulai besok untuk menjaga lingkungan di sekitarku adalah...

3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang nilai kemanusiaan dan menjaga lingkungan hari ini? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!