LKPDPertemuan 13Bab 4Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Mempraktikkan Bekerja Sama Merawat dan Menyiram Tanaman untuk Menjaga Lingkungan Sekitar dalam Keberagaman

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 2 dengan topik "Mempraktikkan Bekerja Sama Merawat dan Menyiram Tanaman untuk Menjaga Lingkungan Sekitar dalam Keberagaman".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Mempraktikkan Bekerja Sama Merawat dan Menyiram Tanaman untuk Menjaga Lingkungan Sekitar dalam Keberagaman

Pendidikan Pancasila - Kelas 2

Bab 4 Pertemuan 13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Mempraktikkan Bekerja Sama Merawat dan Menyiram Tanaman untuk Menjaga Lingkungan Sekitar dalam Keberagaman

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMempraktikkan Bekerja Sama Merawat dan Menyiram Tanaman untuk Menjaga Lingkungan Sekitar dalam Keberagaman
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mempraktikkan bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar bersama teman-teman.
  • Bentuklah kelompok kecil bersama teman-temanmu yang beragam (berbeda suku, kegemaran, atau jenis kelamin).
  • Baca petunjuk setiap tugas dengan cermat dan ikuti arahan guru.
  • Lakukan semua kegiatan praktik bersama-sama secara rukun, adil, dan saling membantu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Berbagi Tugas Merawat Tanaman

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah bersama teman satu kelompokmu.
  2. Diskusikan pembagian tugas merawat tanaman di taman sekolah agar semua anggota mendapat peran.
  3. Pilihlah peran berikut untuk dibagi rata: membawa gayung/alat siram, mengambil air, menyiram tanaman, membersihkan daun kering.
  4. Tuliskan nama teman dan tugas yang disepakati pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama anggota kelompokmu beserta tugas merawat tanaman yang akan dilakukan bersama!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: Nomor (1-4), Nama Teman, Tugas dalam Bekerja Sama Merawat Tanaman

Kegiatan 2: Aksi Nyata: Bekerja Sama Merawat dan Menyiram Tanaman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Gayung/alat penyiram tanaman
  • Ember berisi air bersih
  • Area taman sekolah atau tanaman pot

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Keluarlah menuju taman atau area pot tanaman sekolah bersama kelompokmu dengan tertib.
  2. Lakukan praktik merawat dan menyiram tanaman sesuai peran masing-masing yang sudah disepakati.
  3. Bantulah temanmu jika ia merasa kesulitan saat membawa air atau mencabut rumput liar di sekitar tanaman.
  4. Setelah selesai menyiram, kembalikan gayung/ember ke tempatnya bersama-sama.
  5. Berikan tanda centang (✓) pada tabel lembar periksa praktik kerja sama setelah kalian menyelesaikannya.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Sudah Dilakukan' jika kelompokmu berhasil mempraktikkan hal-hal berikut saat merawat tanaman bersama:

  1. Bekerja sama tanpa memilih-milih teman yang berbeda suku/agama/hobi.
  2. Berbagi alat siram secara bergantian dengan tertib.
  3. Saling menolong saat membersihkan dan menyiram tanaman sekitar.
Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: No (1-3), Pernyataan Praktik Bekerja Sama, Kolom Centang (Sudah Dilakukan / Belum Dilakukan)

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setelah mencuci tangan, kembalilah ke ruang kelas dengan rapi.
  2. Duduklah kembali bersama teman kelompokmu.
  3. Tuliskan satu bentuk bantuan atau kerja sama nyata yang kamu dan temanmu lakukan saat merawat tanaman tadi.
  4. Lakukan refleksi bersama guru untuk menutup kegiatan belajar.

Pertanyaan:

1. Tuliskan apa yang kamu dan temanmu lakukan saat bekerja sama menyiram atau membersihkan tanaman tadi!

Kotak isian 3-4 baris untuk menuliskan cerita singkat pengalaman mempraktikkan kerja sama.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil bekerja sama menyiram dan merawat tanaman bersama teman-teman?

2. Apakah kamu mau kembali bekerja sama dengan teman yang berbeda suku, kegemaran, atau agama untuk menjaga keasrian lingkungan sekolah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.