LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama Menjaga Kebersihan Selokan dan Lingkungan Sekitar dalam Keberagaman secara Lisan di Depan Kelas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan pengalaman bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama, nomor absen, dan kelasmu pada lembar LKPD.
• Ikuti setiap petunjuk guru untuk mengingat pengalaman bekerja sama membersihkan lingkungan.
• Bekerjalah dengan gembira dan bersiaplah menceritakan pengalamanmu kepada teman-teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengingat Bahan Cerita Bekerja Sama

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali pengalamanmu saat ikut bekerja sama membersihkan lingkungan atau selokan.
2. Pikirkan siapa saja orang atau teman yang ikut membantu (misalnya berbeda jenis kelamin, suku, atau agama).
3. Lengkapi panduan isi cerita pada lembar kerja dengan kata-kata sederhana agar ceritamu runtut.

Pertanyaan:

1. Di mana kamu pernah bekerja sama menjaga kebersihan lingkungan? Tuliskan tempatnya!

2. Dengan siapa saja kamu bekerja sama saat itu? Tuliskan nama atau keragaman orang yang membantumu!

3. Apa kegiatan bersama yang kamu lakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan tersebut?

Format isian singkat pada 3 baris panduan: (1) Tempat kegiatan: [.....], (2) Teman/orang yang ikut bekerja sama dalam keberagaman: [.....], (3) Kegiatan pembersihan yang dilakukan: [.....].

Kegiatan 2: Berlatih Menceritakan Pengalaman Kerja Sama

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar panduan cerita Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Gunakan bahan cerita dari Kegiatan 1.
3. Ceritakan pengalamanmu secara lisan kepada teman pasanganmu bergantian.
4. Pastikan ceritamu memuat tempat, keberagaman orang yang terlibat, dan kegiatan kerja sama membersihkan lingkungan.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara lisan kepada teman pasanganmu: bagaimana pengalamanmu bekerja sama menjaga lingkungan dalam keberagaman?

Kotak centang verifikasi teman sebangku berformat tabel 2 kolom: Unsur Cerita (Tempat, Orang/Keberagaman, Kegiatan Kerja Sama) dan Tanda Centang Sudah Diceritakan [v].

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman Kerja Sama di Depan Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Daftar catatan tampil guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Maju ke depan kelas secara bergantian sesuai giliran yang ditentukan guru.
2. Ceritakan pengalaman bekerja sama menjaga kebersihan lingkungan sekitar dalam keberagaman secara lisan.
3. Simak juga cerita pengalaman yang disampaikan oleh teman-temanmu.
4. Bersama guru, lakukan refleksi pembelajaran di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Ceritakan pengalaman bekerja sama menjaga kebersihan lingkungan sekitar dalam keberagaman secara lisan di depan kelas!

Aktivitas lisan langsung di depan kelas; lembar kerja berisi lembar catatan guru untuk menceklis ketercapaian penceritaan pengalaman kerja sama dalam keberagaman.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menceritakan pengalaman bekerja sama di depan teman-teman?

2. Pelajaran apa yang kamu dapatkan saat bekerja sama menjaga lingkungan dengan orang yang berbeda-beda?