LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Mengidentifikasi Identitas Diri Berdasarkan Jenis Kelamin Laki-Laki dan Perempuan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 2 dengan topik "Mengidentifikasi Identitas Diri Berdasarkan Jenis Kelamin Laki-Laki dan Perempuan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Mengidentifikasi Identitas Diri Berdasarkan Jenis Kelamin Laki-Laki dan Perempuan
Pendidikan Pancasila - Kelas 2
Bab 3 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 2 (Fase A) Topik: Mengidentifikasi Identitas Diri Berdasarkan Jenis Kelamin Laki-Laki dan Perempuan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Kegiatan 1: Kartu Pengenal DirikuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasi jenis kelaminmu sendiri! Beri tanda centang (✓) pada salah satu pilihan: [ ] Laki-laki atau [ ] Perempuan. 2. Tuliskan nama hobimu dan gambarlah dirimu saat melakukan hobi tersebut! Ruang gambar Format isian pada lembar kerja: (1) Kotak centang pilihan jenis kelamin [Laki-laki] / [Perempuan]; (2) Baris isian 'Hobiku: .......'; (3) Kotak berbingkai ukuran 8 x 8 cm untuk menggambar diri sedang beraktivitas hobi. Kegiatan 2: Kegiatan 2: Kartu Detektif Teman SekitarEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel identitas 3 orang teman sekitarmu (Nama Teman, Jenis Kelamin: Laki-laki/Perempuan, dan Hobi)! Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris dan 4 kolom: Kolom 1 (No: 1, 2, 3), Kolom 2 (Nama Teman), Kolom 3 (Jenis Kelamin: Laki-laki / Perempuan), Kolom 4 (Hobi di Lingkungan Sekitar). Kegiatan 3: Kegiatan 3: Menemukan dan Mengelompokkan IdentitasEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan data 3 temanmu di Kegiatan 2: Berapa jumlah teman laki-laki dan berapa jumlah teman perempuan yang kamu catat? 2. Sebutkan nama temanmu yang memiliki hobi yang sama denganmu, atau sebutkan teman yang hobinya berbeda denganmu! Baris isian singkat bergaris: (1) 'Teman laki-laki ada ... orang, teman perempuan ada ... orang.'; (2) Baris kosong 2 baris untuk menuliskan nama teman dan perbandingan hobinya. REFLEKSI1. Apakah kamu sudah mengenali jenis kelamin dan hobimu sendiri dengan jelas? 2. Bagaimana perasaanmu saat mencari tahu jenis kelamin dan hobi teman-teman di kelasmu? 3. Apakah hobimu dan hobi temanmu semuanya sama, atau ada yang berbeda? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.