LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Mengenal Keberagaman Hobi dan Kegemaran Teman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi berbagai hobi dan kegemaran yang dimiliki diri sendiri dan teman-temannya.
2. Murid dapat menunjukkan sikap menghargai perbedaan hobi dan kegemaran antarateman di lingkungan sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Jika ada kata atau perintah yang belum dimengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Gunakan pensil warna atau krayon untuk mewarnai gambar agar LKPD-mu menjadi lebih menarik.
• Hargai pendapat dan jawaban temanmu karena setiap orang bisa berbeda, dan itu hal yang indah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku dan Hobiku 🎨

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini untuk mengenal hobi dirimu sendiri dan teman-temanmu.
2. Langkah 1: Tuliskan namamu di kolom yang tersedia.
3. Langkah 2: Gambar atau tuliskan 2 hobi yang kamu sukai di dalam kotak 'Hobiku'.
4. Langkah 3: Tanyakan kepada 3 orang temanmu tentang hobi mereka, lalu catat di tabel.
5. Langkah 4: Jawab pertanyaan yang ada di bawah tabel.

Pertanyaan:

1. Tuliskan namamu dan gambarlah 2 hobi yang kamu sukai di dalam kotak berikut! Beri warna gambarmu agar terlihat menarik.

2. Tanyakan hobi kepada 3 orang temanmu! Tulis nama teman dan hobinya di tabel berikut.

3. Apakah hobimu sama dengan hobi teman-temanmu? Ceritakan dengan 1–2 kalimat!

Kotak gambar untuk soal 1 (ukuran sekitar 8x8 cm); tabel 3 baris 3 kolom untuk soal 2; baris kosong 3 baris untuk soal 3.

Kegiatan 2: Pohon Hobi Kelasku 🌳

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas daun kecil (disiapkan guru, bisa dipotong dari kertas warna hijau)
• Lem atau selotip
• Spidol atau pensil warna
• Kertas pohon besar (disiapkan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan bersama seluruh teman sekelas!
2. Langkah 1: Gurumu akan menggambar sebuah pohon besar di papan tulis atau menyediakan kertas pohon besar.
3. Langkah 2: Ambil 1 lembar daun kertas yang diberikan gurumu.
4. Langkah 3: Tulis namamu dan 1 hobimu di atas daun kertas itu.
5. Langkah 4: Tempelkan daunmu di pohon bersama daun-daun teman yang lain.
6. Langkah 5: Amati pohon hobi kelasmu, lalu jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 hobi yang paling banyak dimiliki teman-teman di kelasmu berdasarkan Pohon Hobi!

2. Apakah ada hobi yang unik atau berbeda dari teman-temanmu? Tuliskan hobi tersebut dan nama temannya!

3. Menurutmu, mengapa hobi setiap orang bisa berbeda-beda? Tuliskan pendapatmu!

4. Bagaimana sikapmu jika hobi temanmu berbeda dari hobimu? Beri tanda ✓ pada gambar wajah yang sesuai dengan sikapmu!

😊 Senang dan menghargai perbedaan hobi teman
😐 Biasa saja, tidak peduli
😠 Tidak suka jika hobi teman berbeda

Baris isian untuk soal 1 (3 baris kosong bernomor); baris isian untuk soal 2 (2 baris kosong); paragraf uraian untuk soal 3 (3 baris kosong); tiga pilihan gambar wajah ekspresi dengan kotak centang untuk soal 4.

Kegiatan 3: Aku Sayang Temanku, Aku Hargai Hobinya 💛

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris (untuk menarik garis pada soal 3)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini untuk melatihmu menghargai teman yang memiliki hobi berbeda.
2. Langkah 1: Baca cerita pendek di bawah ini dengan seksama.
3. Langkah 2: Jawab pertanyaan berdasarkan cerita tersebut.
4. Langkah 3: Diskusikan jawaban soal terakhir bersama teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Bacalah cerita berikut!

--- CERITA ---
Rina dan Doni adalah teman sekelas.
Rina suka menggambar bunga dan kupu-kupu.
Doni suka bermain sepak bola di lapangan.
Suatu hari, Doni berkata: 'Rina, hobimu itu tidak seru!'
Rina jadi sedih.
Teman-teman yang lain diam saja.
--- AKHIR CERITA ---

Menurut kamu, apa yang salah dari sikap Doni kepada Rina?

2. Jika kamu menjadi teman Rina dan Doni, apa yang akan kamu lakukan atau katakan? Tuliskan!

3. Pasangkan kalimat di kiri dengan sikap yang benar di kanan! Tarik garis dari kiri ke kanan.

KIRI:

1. Teman bercerita tentang hobinya
2. Hobi teman berbeda dari hobimu
3. Teman mengajak bermain bersama

KANAN:

1. Tetap berteman dengan baik
   1. Mendengarkan dengan penuh perhatian
   2. Boleh ikut atau menolak dengan sopan

4. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Mengapa kita harus menghargai perbedaan hobi teman di sekolah? Tuliskan 1 alasan dari hasil diskusimu!

Paragraf uraian untuk soal 1 dan 2 (masing-masing 3–4 baris kosong); kolom garis pasangan (matching) bergambar untuk soal 3; kotak diskusi dengan 2 nama (Aku dan Teman Sebangkuku) serta baris hasil diskusi untuk soal 4.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang hobi. Hobi apa yang paling menarik bagimu dari teman-temanmu? Mengapa?

2. Pernahkah kamu merasa tidak dihargai karena hobimu berbeda? Bagaimana perasaanmu saat itu? Apa yang ingin kamu lakukan setelah belajar hari ini?

3. Apa satu hal yang akan kamu lakukan mulai besok untuk menghargai hobi teman-temanmu di sekolah?