LKPDPertemuan 13Bab 3Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Mengidentifikasi Simbol Agama Diri Meliputi Tempat Ibadah dan Kitab Suci

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 2 dengan topik "Mengidentifikasi Simbol Agama Diri Meliputi Tempat Ibadah dan Kitab Suci".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Mengidentifikasi Simbol Agama Diri Meliputi Tempat Ibadah dan Kitab Suci

Pendidikan Pancasila - Kelas 2

Bab 3 Pertemuan 13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Mengidentifikasi Simbol Agama Diri Meliputi Tempat Ibadah dan Kitab Suci

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMengidentifikasi Simbol Agama Diri Meliputi Tempat Ibadah dan Kitab Suci
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan bahasa serta agama dan kepercayaan di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar LKPD.
  • Bacalah setiap petunjuk dan amati gambar simbol agama dengan teliti.
  • Mintalah bimbingan Bapak atau Ibu Guru apabila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Identitas Agama Diriku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali agama atau kepercayaan yang kamu anut bersama keluargamu di rumah.
  2. Isilah kartu identitas agama diriku pada kotak yang telah disediakan.
  3. Pilihlah dan tuliskan nama agama, kitab suci, dan tempat ibadah yang sesuai dengan identitas dirimu.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah data kartu identitas agama diriku berikut: (a) Nama agamaku adalah ..., (b) Kitab suci agamaku adalah ..., (c) Tempat ibadah agamaku adalah ...

Tersedia format isian berbingkai: 'Kartu Identitasku' dengan 3 baris isian: 1. Agamaku: [ ... ], 2. Kitab Suciku: [ ... ], 3. Tempat Ibadahku: [ ... ]

Kegiatan 2: Memasangkan Simbol Agama: Kitab Suci dan Tempat Ibadah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan daftar nama agama, kitab suci, dan gambar/nama tempat ibadah yang ada di sekitarmu.
  2. Identifikasi pasangan yang tepat antara nama agama dengan kitab suci dan tempat ibadahnya.
  3. Tuliskan huruf pilihan yang sesuai pada kolom yang tersedia di tabel.

Pertanyaan:

1. Pasangkan nama agama berikut dengan Kitab Suci dan Tempat Ibadah yang benar! Pilihan Kitab Suci: [A. Alkitab, B. Al-Qur'an, C. Weda, D. Tripitaka, E. Shishu Wujing]. Pilihan Tempat Ibadah: [K. Pura, L. Masjid, M. Gereja, N. Kelenteng, O. Vihara].

  1. Agama Islam -> Kitab Suci: ..., Tempat Ibadah: ... ;
  2. Agama Kristen -> Kitab Suci: ..., Tempat Ibadah: ... ;
  3. Agama Hindu -> Kitab Suci: ..., Tempat Ibadah: ... ;
  4. Agama Buddha -> Kitab Suci: ..., Tempat Ibadah: ... ;
  5. Agama Khonghucu -> Kitab Suci: ..., Tempat Ibadah: ...
Ruang tabel jawaban

Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (No & Nama Agama: 1. Islam, 2. Kristen, 3. Hindu, 4. Buddha, 5. Khonghucu), Kolom 2 (Kode & Nama Kitab Suci), Kolom 3 (Kode & Nama Tempat Ibadah)

Kegiatan 3: Mengenali Simbol Agama di Lingkungan Sekitarku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati lingkungan sekolah dan tempat tinggalmu.
  2. Identifikasi tempat ibadah atau kitab suci yang digunakan oleh teman atau tetangga di sekitarmu berdasarkan pernyataan yang diberikan.
  3. Jawablah pertanyaan berikut dengan melingkari atau menuliskan jawaban yang tepat.

Pertanyaan:

1. Made beragama Hindu. Setiap hari raya Galungan, Made dan keluarganya bersembahyang ke tempat ibadah yang bernama ....

2. Siti membaca kitab suci Al-Qur'an dan beribadah di Masjid. Identifikasilah apa agama Siti!

3. Edo membaca kitab suci Alkitab dan beribadah di Gereja pada hari Minggu. Identifikasilah apa agama Edo!

Garis bergaris untuk menuliskan jawaban singkat langsung di bawah teks soal masing-masing nomor.

REFLEKSI

1. Apa nama kitab suci dan tempat ibadah agamamu sendiri yang berhasil kamu sebutkan hari ini?

2. Simbol tempat ibadah agama apa saja yang pernah kamu lihat di sekitar rumah atau sekolahmu?

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengenal tempat ibadah dan kitab suci agamamu dan teman-temanmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.