LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Mengidentifikasi Bahasa Daerah yang Digunakan Diri Sendiri di Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan bahasa serta agama dan kepercayaan di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan ikuti langkah-langkahnya.
• Jika ada kata atau petunjuk yang belum kamu pahami, tanyakan kepada Bapak atau Ibu Guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Bahasa Rumahku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah bahasa yang paling sering kamu pakai saat berbicara dengan orang tua di rumah.
2. Pilihlah salah satu bahasa daerah yang biasa kamu gunakan atau dengar di rumahmu dengan memberi tanda centang (✓) atau menuliskan namanya.
3. Tuliskan 1 contoh kata sapaan atau panggilan keluarga dalam bahasa daerahmu tersebut pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah bahasa daerah yang kamu gunakan atau kamu dengar saat berbicara dengan keluarga di rumah!

2. Identifikasilah 1 contoh kata panggilan keluarga atau kata sapaan dalam bahasa daerah rumahmu beserta artinya!

Format isian: 1) Bahasa daerah di rumahku: [Tuliskan nama bahasa daerah]. 2) Contoh kata sapaan daerahku: [Tuliskan kata panggilan] artinya [Tuliskan arti kata dalam bahasa Indonesia].

Kegiatan 2: Kartu Identitasku: Bahasa, Agama, dan Kepercayaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Pensil warna (untuk menghias bingkai kartu jika selesai lebih awal)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati kembali identitas diri yang kamu miliki di rumah dan lingkungan sekitarmu.
2. Lengkapilah tabel kartu identitas diri berikut sesuai dengan kenyataan dirimu sendiri (nama panggilan, bahasa daerah di rumah, serta agama atau kepercayaan yang dianut).
3. Identifikasi pula tempat ibadah yang sesuai dengan agama atau kepercayaanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah data kartu identitas dirimu pada tabel yang tersedia!

Tabel isian 2 kolom dengan 4 baris data:
- Baris 1: Nama Panggilanku | [Isian murid]
- Baris 2: Bahasa Daerah di Rumahku | [Isian murid]
- Baris 3: Agama / Kepercayaanku | [Isian murid]
- Baris 4: Tempat Ibadah Agamaku | [Isian murid]

Kegiatan 3: Menemukan Persamaan dan Perbedaan Bahasa serta Agama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama 1 teman sebangkumu secara berpasangan.
2. Tanyakan bahasa daerah di rumah serta agama/kepercayaan yang dianut oleh teman sebangkumu.
3. Identifikasilah apakah bahasa daerah dan agama temanmu sama atau berbeda dengan identitas dirimu.
4. Beri tanda centang (✓) pada kotak pilihan yang tepat dan selesaikan bagian refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah identitas bahasa daerah dan agama teman sebangkumu!

2. Berdasarkan hasil pengamatanmu, identifikasilah persamaan dan perbedaan identitasmu dengan teman sebangkumu dengan memberi tanda centang (✓)!

1. Bahasa daerah kami di rumah: [ ] Sama [ ] Berbeda
   1. Agama atau kepercayaan kami: [ ] Sama [ ] Berbeda

Format isian dan pilihan centang:
- Nama Teman Sebangku: [Isian]
- Bahasa Daerah Temanku: [Isian]
- Agama / Kepercayaan Temanku: [Isian]
- Beri tanda centang pada kotak [Sama] atau [Berbeda] untuk bahasa daerah dan agama.

REFLEKSI

1. Apa nama bahasa daerah yang kamu dan keluargamu gunakan saat berbicara di rumah?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa teman di kelasmu bisa memiliki bahasa daerah atau agama yang berbeda denganmu?

3. Sebutkan satu hal baik yang kamu lakukan ketika berbicara dengan teman yang berbeda bahasa daerah atau agama!