LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Menunjukkan Contoh Penerapan Nilai Sila Pertama Pancasila di Lingkungan Keluarga Melalui Gambar Aktivitas Ibadah dan Doa Bersama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar LKPD.
• Dengarkan petunjuk guru dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Perhatikan gambar-gambar aktivitas di lingkungan keluarga dengan teliti.
• Kerjakan tugas secara mandiri dan bersama teman kelompokmu dengan ceria.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Memilih Gambar Perilaku Bersyukur dan Beribadah di Rumah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar aktivitas keluarga
• Pensil warna/pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 4 gambar aktivitas di lingkungan keluarga yang tersedia.
2. Pilihlah gambar yang menunjukkan contoh penerapan nilai sila pertama Pancasila (beribadah atau berdoa bersama keluarga).
3. Beri tanda centang (✓) pada kotak di bawah gambar yang menunjukkan contoh penerapan sila pertama, dan tanda silang (✗) pada gambar yang bukan.

Pertanyaan:

1. Gambar A: Keluarga berdoa bersama di meja makan sebelum menyantap sarapan. Apakah gambar ini menunjukkan penerapan nilai sila pertama di keluarga? (Beri tanda ✓ atau ✗)

2. Gambar B: Kakak dan adik berebut mainan di ruang keluarga hingga menangis. Apakah gambar ini menunjukkan penerapan nilai sila pertama di keluarga? (Beri tanda ✓ atau ✗)

3. Gambar C: Ayah, ibu, dan anak bersiap dan melaksanakan ibadah bersama di rumah dengan tertib. Apakah gambar ini menunjukkan penerapan nilai sila pertama di keluarga? (Beri tanda ✓ atau ✗)

4. Gambar D: Anak merapikan tempat tidur sendiri di pagi hari. Apakah gambar ini merupakan contoh utama penerapan nilai sila pertama ibadah/doa? (Beri tanda ✓ atau ✗)

Kotak pilihan tanda centang (✓) atau silang (✗) di bawah masing-masing gambar A, B, C, dan D.

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menjodohkan Kartu Gambar Kegiatan Ibadah Keluarga

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
2. Amati gambar situasi ibadah dan doa keluarga pada kolom sebelah kiri.
3. Tariklah garis lurus untuk menjodohkan gambar dengan keterangan contoh penerapan sila pertama yang tepat pada kolom sebelah kanan.

Pertanyaan:

1. Pasangkan Gambar 1 (Anak berdoa sebelum tidur di samping tempat tidur) dengan keterangan contoh penerapan yang sesuai: [Pilihan Keterangan: A. Berdoa sebelum tidur di kamar, B. Mengaji atau membaca kitab suci bersama orang tua, C. Berdoa bersama sebelum bepergian].

2. Pasangkan Gambar 2 (Keluarga membaca kitab suci/mengaji bersama di ruang keluarga) dengan keterangan contoh penerapan yang sesuai: [Pilihan Keterangan: A. Berdoa sebelum tidur di kamar, B. Mengaji atau membaca kitab suci bersama orang tua, C. Berdoa bersama sebelum bepergian].

3. Pasangkan Gambar 3 (Keluarga menundukkan kepala berdoa di dalam mobil sebelum berangkat mudik) dengan keterangan contoh penerapan yang sesuai: [Pilihan Keterangan: A. Berdoa sebelum tidur di kamar, B. Mengaji atau membaca kitab suci bersama orang tua, C. Berdoa bersama sebelum bepergian].

Tabel menjodohkan dua kolom (Kolom Kiri berisi Gambar 1, Gambar 2, Gambar 3; Kolom Kanan berisi kotak teks keterangan A, B, dan C) untuk ditarik garis penghubung.

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Menunjukkan Kebiasaan Berdoa di Keluargaku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil dan penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan kegiatan berdoa dan beribadah yang biasa kamu lakukan bersama keluargamu di rumah.
2. Tunjukkan 2 contoh kegiatan ibadah atau doa bersama tersebut dengan memilih atau melengkapi kalimat sederhana yang tersedia.
3. Ikuti kegiatan penutup dan refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan 1 contoh waktu ketika kamu dan keluargamu selalu berdoa bersama di rumah!

2. Tunjukkan contoh kegiatan ibadah yang pernah kamu lakukan bersama anggota keluargamu di rumah!

Kotak isian bergaris dua baris: '1. Di rumah, aku dan keluargaku berdoa bersama saat: .....' dan '2. Contoh kegiatan ibadah bersama keluargaku adalah: .....'

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah belajar menunjukkan contoh ibadah dan doa bersama keluarga hari ini?

2. Apakah kamu sudah rutin berdoa bersama keluargamu di rumah?