LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Menghargai Keberagaman sebagai Pengamalan Nilai Pancasila

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi keberagaman identitas diri dan teman (jenis kelamin, hobi, bahasa, agama) di lingkungan sekitar sebagai anugerah yang patut dihargai.
2. Murid dapat menunjukkan sikap menghargai perbedaan sebagai bentuk pengamalan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan kelas kamu di bagian atas lembar kerja ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat.
• Baca petunjuk setiap kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum dipahami.
• Hargai pendapat teman saat berdiskusi — kita boleh berbeda, dan itu indah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kenali Aku, Kenali Temanku! 🌈

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar kerja ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pertama, isi tabel 'Identitas Diriku' dengan menjawab pertanyaan tentang dirimu sendiri.
2. Setelah itu, tanyakan kepada 2 orang temanmu dan isi kolom mereka di tabel yang sama.
3. Amati tabel yang sudah kamu isi — perhatikan persamaan dan perbedaan yang ada.
4. Jawab pertanyaan di bawah tabel berdasarkan hasil pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan informasi tentang dirimu dan 2 orang temanmu!

2. Setelah melihat tabelmu, tuliskan 1 hal yang SAMA antara kamu dan temanmu, dan 1 hal yang BERBEDA!

3. Menurutmu, apakah perbedaan itu membuat kalian tidak bisa berteman? Lingkari jawabanmu dan jelaskan alasannya!

YA TIDAK

Alasanku: ...

Tabel 5 kolom dan 4 baris tersedia di lembar kerja. Di bawah tabel, sediakan 3 baris garis untuk jawaban pertanyaan nomor 2 dan 3.

Kegiatan 2: Gambar Kita Bersama! 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Lembar kerja ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu dan teman-temanmu sedang bermain atau belajar bersama di sekolah.
2. Gambar dirimu dan minimal 2 orang temanmu di dalam kotak gambar yang tersedia.
3. Beri nama pada setiap gambar orang yang kamu buat.
4. Setelah menggambar, warnai gambarmu dengan rapi dan ceria.
5. Jawab pertanyaan di bawah gambar untuk menceritakan apa yang kamu gambar.

Pertanyaan:

1. Gambarkan dirimu dan teman-temanmu sedang bersama di sekolah (bermain, belajar, atau berbagi). Beri nama setiap orang dalam gambarmu!

2. Ceritakan gambarmu! Siapa saja yang ada di gambar, dan apa yang sedang kalian lakukan bersama?

3. Dalam gambarmu, apakah teman-temanmu terlihat berbeda darimu? Apa saja perbedaan yang bisa kamu lihat?

4. Perbedaan kamu dan temanmu adalah anugerah dari Tuhan. Bagaimana perasaanmu melihat keberagaman itu?

Kotak gambar besar (minimal 10 cm x 10 cm) tersedia di lembar kerja. Di bawah kotak gambar, sediakan 4–5 baris garis untuk jawaban pertanyaan uraian.

Kegiatan 3: Aku Bisa Menghargai! 🤝

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar kerja ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca setiap cerita pendek di bawah ini dengan teliti.
2. Setelah membaca, diskusikan bersama 1 orang teman dudukmu: 'Apakah sikap dalam cerita itu baik atau tidak baik?'
3. Tuliskan hasil diskusimu di kolom yang tersedia.
4. Terakhir, buat satu janji sikap untuk dirimu sendiri sebagai bentuk pengamalan nilai Pancasila.

Pertanyaan:

1. Baca cerita-cerita berikut, lalu beri tanda ✓ pada kolom BAIK atau TIDAK BAIK, dan tuliskan alasanmu!

2. Dari cerita di atas, mana yang menurutmu paling penting untuk ditiru? Mengapa?

3. Sekarang, tuliskan SATU JANJIMU untuk bersikap menghargai keberagaman di sekolah mulai hari ini!

Aku berjanji akan ...

Tabel 5 kolom untuk pertanyaan nomor 1. Di bawah tabel, sediakan 3 baris garis untuk pertanyaan nomor 2 (hasil diskusi), dan 2 baris garis untuk janji pribadi nomor 3.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang dirimu dan teman-temanmu? Apakah kamu merasa lebih mengenal mereka sekarang?

2. Pernahkah kamu merasa tidak nyaman karena perbedaan dengan teman? Apa yang akan kamu lakukan sekarang jika hal itu terjadi lagi?

3. Mengapa menghargai perbedaan itu penting? Bagaimana caramu menunjukkan sikap itu mulai besok di sekolah?