LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Menerapkan Nilai Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima di Lingkungan Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan contoh penerapan nilai sila ketiga (cinta tanah air dan persatuan), sila keempat (musyawarah), dan sila kelima (berbagi dan gotong royong) dalam kegiatan di lingkungan rumah.
2. Murid dapat menceritakan pengalaman pribadi menerapkan nilai-nilai Pancasila bersama anggota keluarga di rumah.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan dengan jujur — ceritakan pengalaman nyata dari rumahmu sendiri.
• Gunakan pensil warna atau krayon untuk mewarnai dan menggambar agar LKPD-mu makin menarik.
• Jika ada kata yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Setelah selesai, simpan LKPD ini dengan rapi karena akan digunakan untuk belajar bersama.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Sila Ketiga, Keempat, dan Kelima! 🌳

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Penggaris (untuk menarik garis)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar tiga simbol Pancasila di bawah (pohon beringin, kepala banteng, padi dan kapas).
2. Pasangkan setiap simbol dengan nama sila dan artinya dengan cara menarik garis.
3. Setelah selesai menarik garis, warnai gambar simbol tersebut menggunakan warna favoritmu.
4. Jawab pertanyaan isian di bawah gambar.

Pertanyaan:

1. Simbol pohon beringin mewakili sila ke-... yang berbunyi: '...'

2. Simbol kepala banteng mewakili sila ke-... Artinya kita harus... ketika mengambil keputusan bersama.

3. Simbol padi dan kapas mewakili sila ke-... Artinya kita harus bersikap... kepada semua orang dan suka...

4. Dari ketiga sila di atas, manakah sila yang menurutmu paling sering kamu lakukan di rumah? Mengapa?

Isian nomor 1–3: tulis langsung di titik-titik yang tersedia. Nomor 4: tulis uraian minimal 2 kalimat di kotak yang disediakan (ukuran kotak 5 cm x 3 cm).

Kegiatan 2: Detektif Pancasila: Temukan di Rumahku! 🔍

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna (opsional untuk menggambar emoji)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel di bawah ini. Ada tiga kolom: Sila, Contoh Kegiatan di Rumah, dan Gambar/Emoji.
2. Baca setiap contoh kegiatan yang sudah ada, lalu tambahkan satu contoh lagi dari pengalamanmu sendiri di baris 'Contohku'.
3. Di kolom 'Gambar/Emoji', gambar atau tuliskan emoji yang mewakili kegiatan tersebut.
4. Setelah mengisi tabel, diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku. Bandingkan kegiatan kalian — apakah ada yang sama?

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut:

2. Setelah kamu dan temanmu membandingkan jawaban, tuliskan SATU kegiatan yang sama-sama pernah kalian lakukan di rumah masing-masing!

3. Menurutmu, mengapa penting untuk melakukan kegiatan-kegiatan tersebut bersama keluarga di rumah?

Nomor 1: isi langsung di dalam tabel yang tersedia (6 baris x 3 kolom). Nomor 2: tulis di kotak diskusi berpasangan (ukuran 6 cm x 2 cm). Nomor 3: tulis uraian di kotak (ukuran 6 cm x 3 cm).

Kegiatan 3: Ceritaku Bersama Keluarga ✍️❤️

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat satu pengalaman nyata yang pernah kamu alami bersama keluarga di rumah.
2. Pengalaman itu harus menunjukkan nilai sila ketiga, keempat, atau kelima Pancasila.
3. Tulis ceritamu di kotak yang tersedia. Gunakan panduan pertanyaan di bawah untuk membantumu menulis.
4. Setelah menulis, gambarlah di kotak gambar situasi yang kamu ceritakan.
5. Jika sudah selesai, bacakan ceritamu di depan kelas atau kepada teman di sebelahmu dengan percaya diri!

Pertanyaan:

1. Cerita apa yang ingin kamu tulis? Pilih satu: (a) Kami bersatu melakukan sesuatu bersama [Sila ke-3], (b) Kami bermusyawarah untuk memutuskan sesuatu [Sila ke-4], (c) Kami saling membantu dan berbagi [Sila ke-5]. Tuliskan huruf pilihanmu: ...

2. Tulis ceritamu dengan menjawab pertanyaan berikut:

• Kapan kejadian itu terjadi?
• Siapa saja yang ada bersama kamu?
• Apa yang kalian lakukan bersama?
• Bagaimana perasaanmu saat itu?

3. Gambarlah situasi dalam ceritamu di kotak gambar yang tersedia! Tambahkan judul gambarmu.

Nomor 1: lingkari atau tulis huruf pilihan di titik-titik. Nomor 2: tulis cerita di kotak bergaris (ukuran 14 cm x 6 cm, sekitar 5–8 baris). Nomor 3: gambar di kotak kosong (ukuran 8 cm x 8 cm) dan tulis judul gambar di bawah kotak.

REFLEKSI

1. Dari ketiga sila yang kamu pelajari hari ini (sila ke-3, ke-4, ke-5), nilai mana yang paling ingin kamu terapkan lebih sering di rumah? Mengapa?

2. Apakah ada kegiatan di rumahmu yang ternyata sudah mencerminkan nilai Pancasila, padahal kamu belum menyadarinya sebelumnya? Ceritakan!

3. Apa satu hal baik yang bisa kamu lakukan mulai hari ini bersama keluargamu untuk menunjukkan bahwa kamu anak Pancasila?