LKPDPertemuan 5Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Menghubungkan Simbol Bintang dengan Bunyi Sila Pertama Pancasila

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 2 dengan topik "Menghubungkan Simbol Bintang dengan Bunyi Sila Pertama Pancasila".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 2: Menghubungkan Simbol Bintang dengan Bunyi Sila Pertama Pancasila

Pendidikan Pancasila - Kelas 2

Bab 2 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menghubungkan Simbol Bintang dengan Bunyi Sila Pertama Pancasila

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenghubungkan Simbol Bintang dengan Bunyi Sila Pertama Pancasila
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menghubungkan simbol Pancasila dengan bunyi sila-sila Pancasila

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar kerja.
  • Perhatikan gambar simbol perisai Pancasila dengan teliti.
  • Tarik garis atau pasangkan kartu simbol dengan bunyi sila yang tepat sesuai petunjuk guru.
  • Bekerjalah dengan teliti, ceria, dan saling menghargai teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Pasangan Simbol Bintang Emas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris
  • Pensil warna (kuning untuk mewarnai bintang)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar simbol bintang yang berada di tengah perisai lambang Garuda Pancasila.
  2. Baca tiga pilihan bunyi sila yang tersedia pada lembar kerja.
  3. Tarik garis lurus dari gambar simbol Bintang menuju kotak bunyi sila Pancasila yang benar.
  4. Tuliskan nomor urut sila yang tepat pada lingkaran di samping gambar bintang.

Pertanyaan:

1. Tarik garis untuk menghubungkan gambar simbol Bintang ke bunyi sila yang tepat:
Pilihan Bunyi Sila:

  1. Kemanusiaan yang adil dan beradab
    1. Ketuhanan Yang Maha Esa
    2. Persatuan Indonesia
Ruang gambar

2. Simbol Bintang emas merupakan lambang untuk sila ke berapa?

Kolom kiri: Gambar Bintang tunggal bersudut lima warna kuning emas di dalam perisai hitam. Kolom kanan: 3 kotak berisi teks bunyi sila (A, B, C). Murid menarik garis penghubung dan menuliskan angka '1' di lingkaran kecil di bawah gambar bintang.

Kegiatan 2: Memasangkan Kartu Simbol dan Bunyi Sila Pancasila

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Set kartu bergambar 5 simbol Pancasila
  • Set kartu teks 5 bunyi sila Pancasila
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah bersama teman sebangkumu.
  2. Ambil kartu gambar 5 simbol Pancasila (Bintang, Rantai, Pohon Beringin, Kepala Banteng, Padi dan Kapas).
  3. Ambil kartu teks 5 bunyi sila Pancasila.
  4. Pasangkan setiap kartu simbol dengan kartu bunyi sila yang menjadi pasangannya di atas meja.
  5. Tuliskan hasil pasangan yang telah kalian temukan ke dalam tabel di lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pasangan simbol dan bunyi sila Pancasila berikut secara tepat:

  1. Simbol: Bintang -> Bunyi Sila: ...
  2. Simbol: Rantai -> Bunyi Sila: ...
  3. Simbol: Pohon Beringin -> Bunyi Sila: ...
  4. Simbol: Kepala Banteng -> Bunyi Sila: ...
  5. Simbol: Padi dan Kapas -> Bunyi Sila: ...
Ruang tabel jawaban

2. Diskusikan bersama pasanganmu: Jika kalian melihat bunyi sila 'Ketuhanan Yang Maha Esa', kartu gambar simbol manakah yang harus diangkat?

Tabel 3 kolom: No (1-5), Kolom Nama Simbol (sudah tertulis nama simbol atau stiker gambar), Kolom Bunyi Sila Pancasila (ruang bergaris untuk menuliskan bunyi sila yang sesuai). Di bawah tabel terdapat 1 kotak jawaban diskusi pasangan.

Kegiatan 3: Tantangan Detektif Simbol dan Sila

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah setiap kalimat pernyataan tantangan di bawah ini secara mandiri.
  2. Tentukan hubungan simbol dan bunyi sila dengan memberi tanda centang (V) pada kolom 'Benar' jika pasangannya tepat, atau 'Salah' jika pasangannya keliru.
  3. Jika memilih 'Salah', tuliskan nama simbol yang seharusnya menjadi pasangan bunyi sila tersebut.
  4. Setelah selesai mengerjakan, ikuti kegiatan refleksi bersama guru untuk menutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Pernyataan 1: Bunyi sila 'Ketuhanan Yang Maha Esa' dihubungkan dengan simbol Rantai. (Tentukan Benar atau Salah, berikan simbol yang benar jika salah)

2. Pernyataan 2: Bunyi sila 'Persatuan Indonesia' dihubungkan dengan simbol Pohon Beringin. (Tentukan Benar atau Salah, berikan simbol yang benar jika salah)

3. Pernyataan 3: Simbol Bintang berada di posisi tengah perisai Garuda Pancasila dan berpasangan dengan sila pertama. (Tentukan Benar atau Salah)

Format tabel verifikasi: Kolom 1 (Nomor Pernyataan), Kolom 2 (Kalimat Hubungan Simbol dan Bunyi Sila), Kolom 3 (Pilihan Centang Benar/Salah), Kolom 4 (Perbaikan Simbol yang Tepat jika Salah).

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah dapat memasangkan gambar simbol Bintang dengan bunyi sila 'Ketuhanan Yang Maha Esa' tanpa ragu?

2. Simbol Pancasila mana yang paling mudah kamu ingat bunyi silanya saat bermain memasangkan kartu tadi?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menghubungkan seluruh simbol Pancasila dengan bunyi silanya hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.