LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 11: Menganalisis Prinsip dan Karakteristik Sistem Pemerintahan Presidensial di Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis sistem pemerintahan Indonesia dalam rangka menjaga keutuhan negara

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap aktivitas LKPD dengan saksama.
• Gunakan UUD NRI Tahun 1945 serta buku teks Pendidikan Pancasila Kelas 11 sebagai sumber rujukan utama.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berdiskusi dengan kelompok sesuai arahan guru.
• Tuliskan hasil analisis secara runtut dan jelas pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Dekonstruksi Ciri Presidensial dalam Konstitusi Indonesia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Naskah UUD NRI Tahun 1945
• Buku Teks Pendidikan Pancasila Kelas 11
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati rumusan pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang mengatur kekuasaan pemerintahan (khususnya Pasal 4 ayat 1, Pasal 7, dan Pasal 17).
2. Lakukan analisis terhadap karakteristik sistem pemerintahan presidensial yang diterapkan di Indonesia.
3. Tuliskan hasil analisis mengenai kedudukan presiden, masa jabatan, dan pertanggungjawaban menteri pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945, analisislah 3 karakteristik pokok sistem pemerintahan presidensial yang berlaku di Indonesia beserta landasan konstitusionalnya!

Tabel 3 kolom: (1) Karakteristik Sistem Presidensial di Indonesia, (2) Bunyi/Rujukan Pasal UUD NRI 1945, (3) Analisis Fungsi terhadap Stabilitas Pemerintahan.

Kegiatan 2: Analisis Hubungan Lembaga Negara dan Keutuhan Negara

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bab 4
• Catatan materi sistem pemerintahan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pahami mekanisme saling mengawasi dan mengimbangi (checks and balances) antara lembaga eksekutif (Presiden) dan legislatif (DPR) di Indonesia.
2. Analisislah bagaimana mekanisme tersebut menjaga stabilitas sistem pemerintahan agar tidak terjadi perpecahan politik dan keutuhan negara tetap terjaga.
3. Jawablah pertanyaan analisis berikut dengan argumentasi logis berdasarkan sistem ketatanegaraan Indonesia.

Pertanyaan:

1. Dalam sistem presidensial di Indonesia, Presiden tidak dapat membubarkan DPR, dan DPR tidak dapat menjatuhkan Presiden atas dasar pertimbangan politik semata (seperti mosi tidak percaya). Analisislah bagaimana prinsip ini berkontribusi dalam mencegah krisis politik nasional dan menjaga keutuhan NKRI!

2. Analisislah fungsi mekanisme 'checks and balances' dalam pembahasan undang-undang dan anggaran antara Presiden dan DPR dalam rangka menjaga keutuhan dan pemerataan di seluruh wilayah negara!

Lembar uraian analitis: 2 kolom jawaban terpisah untuk pertanyaan 1 dan pertanyaan 2 dengan format paragraf terstruktur.

Kegiatan 3: Evaluasi Kasus Ketatanegaraan terhadap Keutuhan Negara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bab 4
• Kertas plano/lembar kerja kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompok studi kasus komparasi ketatanegaraan: perbedaan stabilitas era Demokrasi Parlementer (1950-1959) dengan era Presidensial UUD NRI 1945 pasca-amendemen dalam konteks keutuhan wilayah/negara.
2. Identifikasi faktor-faktor dalam sistem presidensial saat ini yang menjadi benteng pertahanan bagi persatuan dan keutuhan NKRI.
3. Sajikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk rangkuman analisis kritis.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan perbandingan sejarah sistem pemerintahan, analisislah mengapa sistem presidensial dinilai paling tepat untuk menjaga keutuhan negara Indonesia yang bercorak kepulauan, multikultural, dan majemuk dibandingkan sistem parlementer!

Format laporan diskusi ringkas: Latar Historis Perbandingan, Analisis Faktor Sistem Presidensial, dan Kesimpulan Dampak terhadap Keutuhan Negara.

REFLEKSI

1. Setelah menganalisis sistem pemerintahan presidensial, wawasan baru apa yang kamu peroleh tentang pentingnya stabilitas kepemimpinan nasional dalam menjaga keutuhan NKRI?

2. Bagaimana pemahamanmu mengenai sistem presidensial ini memengaruhi caramu memandang dinamika politik antara lembaga eksekutif dan legislatif di Indonesia?

3. Sebagai pelajar kelas 11 dan calon pemilih, komitmen apa yang dapat kamu bangun untuk mendukung pelaksanaan sistem pemerintahan yang sehat demi kelangsungan keutuhan negara?