LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 11: Membiasakan Perilaku Toleransi dan Penghormatan Keberagaman Sesuai Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membiasakan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai identitas nasional dalam kehidupan sehari-hari guna memelihara harmoni keberagaman

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan studi kasus pada lembar kerja ini secara cermat.
• Bekerjasamalah dalam kelompok secara aktif, santun, dan saling menghargai pendapat rekan kelompok.
• Fokuskan perhatian pada pembiasaan tindakan nyata perilaku Pancasila dalam merawat harmoni keberagaman sehari-hari.
• Tuliskan hasil kerja kelompok pada kolom dan format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah dan Membiasakan Respon Berbasis Nilai Pancasila dalam Menghadapi Keberagaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Teks Pendidikan Pancasila Kelas XI
• Alat tulis
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi interaksi sosial di lingkungan sekolah/masyarakat berikut:
2. Situasi A: Seorang rekan sekelas yang berbeda keyakinan sedang menjalankan ibadah pada saat jam istirahat kelompok belajar.
3. Situasi B: Ada perbedaan pendapat yang cukup tajam antarsiswa dari latar belakang suku berbeda mengenai pembagian peran pentas seni budaya sekolah.
4. Situasi C: Seorang warga baru yang memiliki dialek dan tradisi berbeda mengalami kesulitan beradaptasi dan cenderung dijauhi dalam kegiatan kerja bakti RT.
5. Diskusikan dalam kelompok bentuk tindakan nyata yang membiasakan nilai-nilai Pancasila untuk merawat harmoni keberagaman pada masing-masing situasi tersebut.
6. Tuliskan rumusan pembiasaan perilaku tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Situasi A, jelaskan pembiasaan perilaku konkret yang mencerminkan nilai Pancasila untuk memelihara harmoni dalam keberagaman beragama!

2. Berdasarkan Situasi B, rumuskan pembiasaan perilaku konkret yang mencerminkan nilai Pancasila dalam memelihara persatuan di tengah perbedaan latar belakang suku!

3. Berdasarkan Situasi C, rumuskan pembiasaan perilaku konkret yang mencerminkan nilai Pancasila untuk mewujudkan kepedulian sosial dan perlakuan setara terhadap warga baru!

Tuliskan jawaban pada format tabel 3 baris dengan kolom: (1) Situasi Keberagaman, (2) Sila Pancasila yang Menjiwai, (3) Pembiasaan Perilaku Sehari-hari yang Dilakukan.

Kegiatan 2: Menyusun Rencana Aksi 'Jurnal Pembiasaan Harmoni Pancasila'

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/folio bergaris
• Spidol warna/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Identifikasi minimal 4 ranah pergaulan sehari-hari murid: (1) Lingkungan Keluarga, (2) Kelas/Sekolah, (3) Lingkungan Tempat Tinggal/Masyarakat, dan (4) Media Sosial/Daring.
2. Rancang satu tindakan pembiasaan perilaku toleransi dan penghargaan keberagaman yang spesifik, realistis, dan berulang untuk masing-masing ranah.
3. Pastikan setiap tindakan secara jelas menumbuhkan identitas nasional yang berakar pada nilai-nilai Pancasila.
4. Isikan rencana aksi tersebut ke dalam format matriks perencanaan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah matriks rencana aksi pembiasaan perilaku Pancasila untuk memelihara harmoni keberagaman pada 4 ranah kehidupan sehari-hari (Keluarga, Sekolah, Masyarakat, dan Media Sosial)!

Lengkapi matriks 4 baris dengan kolom: (1) Ranah Lingkungan, (2) Tantangan Keberagaman yang Sering Muncul, (3) Bentuk Tindakan Pembiasaan Perilaku Pancasila, (4) Frekuensi/Waktu Pelaksanaan.

Kegiatan 3: Simulasi Komitmen: Respon Cepat Pembiasaan Toleransi Berkelanjutan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kartu studi dilema
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu kartu dilema sosial berikut:
2. Dilema 1: Rekan kelompokmu enggan bekerjasama dengan murid pindahan karena perbedaan adat istiadat.
3. Dilema 2: Muncul lelucon bernada stereotip suku/agama tertentu di grup percakapan kelas.
4. Rumuskan kalimat komitmen respon tindakan spontan yang membiasakan nilai Pancasila untuk meluruskan situasi tanpa menimbulkan konflik baru.
5. Tuliskan dan siapkan untuk dipresentasikan singkat di depan kelas (2 menit tiap perwakilan).
6. Selesaikan kegiatan dengan mengisi bagian refleksi bersama alokasi penutup.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kalimat tindakan respon nyata yang akan kamu biasakan ketika menemukan situasi prasangka atau perlakuan diskriminatif antarteman!

Tuliskan dalam bentuk 'Pernyataan Respon Pembiasaan' sebanyak 2-3 kalimat pada kotak respon komitmen yang disediakan.

REFLEKSI

1. Dari rangkaian kegiatan tadi, perilaku toleransi berbasis Pancasila mana yang sudah menjadi kebiasaan rutinmu, dan mana yang masih terasa menantang untuk konsisten dijalankan?

2. Apa langkah sederhana yang akan kamu biasakan mulai hari ini untuk menjaga kerukunan dan persatuan di lingkungan kelas yang majemuk?