LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 10: Menerapkan Perilaku Taat Norma dan Hukum dalam Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan perilaku taat hukum berdasarkan peraturan yang berlaku untuk mewujudkan harmoni dengan sesama manusia dan lingkungan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap instruksi dan studi kasus dengan cermat dan seksama.
• Bekerjasamalah secara aktif dan saling menghargai pendapat rekan sekelompok.
• Gunakan fasilitas dan aturan tata tertib sekolah yang berlaku sebagai acuan utama tindakan.
• Tanyakan kepada guru apabila terdapat instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menerapkan Perilaku Taat Aturan Sekolah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Tata Tertib Sekolah / Lembar Peraturan Sekolah
• Buku Teks Pendidikan Pancasila Kelas X
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati 3 situasi pelanggaran aturan tata tertib sekolah yang sering ditemui.
2. Tentukan wujud penerapan perilaku taat hukum/aturan yang seharusnya dilakukan murid untuk mengatasi atau mencegah situasi tersebut.
3. Jelaskan dampak positif penerapan perilaku tersebut bagi terciptanya keharmonisan dengan sesama murid dan lingkungan belajar di sekolah.
4. Tuliskan hasil kerja pada tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Beberapa siswa membuang bungkus makanan sembarangan di laci meja kelas dan taman sekolah. Terapkan tindakan nyata yang taat aturan untuk mewujudkan harmoni dengan lingkungan sekolah beserta dampaknya!

2. Situasi B: Seorang siswa datang terlambat dan berusaha menerobos pagar sekolah tanpa melapor guru piket. Terapkan tindakan nyata yang taat aturan untuk mewujudkan harmoni dengan sesama manusia (guru dan murid) beserta dampaknya!

3. Situasi C: Terjadi perselisihan antarteman di media sosial atau kantin yang berujung saling mengejek secara verbal. Terapkan tindakan nyata taat aturan sekolah terkait pencegahan perundungan untuk mewujudkan harmoni beserta dampaknya!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Situasi Masalah), Kolom 2 (Wujud Tindakan Penerapan Taat Aturan), Kolom 3 (Dampak Harmoni terhadap Sesama/Lingkungan).

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Simulasi Penerapan Solusi Taat Hukum dalam Studi Kasus Nyata

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/lembar kerja kelompok
• Spidol warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kerja beranggotakan 4-5 murid.
2. Diskusikan kasus berikut: 'Saat jam istirahat, kelompokmu melihat sekelompok murid lain mencoret-coret fasilitas dinding toilet sekolah dan berencana membolos pada jam pelajaran berikutnya.'
3. Rumuskan langkah konkret penerapan perilaku taat hukum/tata tertib yang harus kelompokmu lakukan di lapangan.
4. Petakan langkah penerapan tersebut ke dalam 2 fokus: menjaga harmoni dengan sesama warga sekolah dan menjaga harmoni dengan fasilitas lingkungan fisik sekolah.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah langkah konkret penerapan perilaku taat tata tertib yang kelompok kalian terapkan langsung saat berhadapan dengan situasi perusakan fasilitas dan rencana membolos tersebut?

2. Bagaimanakah penerapan perilaku tersebut membuktikan terwujudnya keharmonisan dengan sesama manusia dan pelestarian lingkungan sekolah?

Format laporan diskusi tertulis: 1) Langkah Konkret Penerapan Taat Aturan (paragraf terstruktur), 2) Wujud Harmoni Sesama (poin rincian), 3) Wujud Harmoni Lingkungan (poin rincian).

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Komitmen Rancangan Aksi Nyata Taat Aturan di Sekolah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar komitmen siswa
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, buatlah 1 (satu) rancangan tindakan penerapan perilaku taat aturan sekolah yang akan kamu laksanakan secara konsisten selama satu pekan ke depan.
2. Tuliskan aturan yang menjadi rujukan, tindakan nyata yang kamu terapkan setiap hari, serta tujuan harmoni yang ingin dicapai.
3. Setelah menyelesaikan aktivitas ini, kerjakan bagian refleksi dan dengarkan penguatan akhir dari guru.

Pertanyaan:

1. Rumuskan kartu komitmen penerapan perilaku taat aturan di lingkungan sekolah yang memuat:

1. Aturan/Norma rujukan,
2. Bentuk tindakan taat yang diterapkan,
3. Kontribusi langsung terhadap harmoni sesama murid dan kelestarian lingkungan sekolah!

Format Kartu Komitmen (bingkai terstruktur): Nama Siswa, Kelas, Aturan Rujukan, Daftar 3 Tindakan Nyata, Indikator Capaian Harmoni Sesama & Lingkungan, Tanda Tangan Komitmen.

REFLEKSI

1. Apakah selama ini tindakanmu di sekolah sudah sepenuhnya berlandaskan pada ketaatan terhadap aturan tertulis dan norma kesopanan? Jelaskan satu contoh perbaikan yang akan kamu lakukan!

2. Mengapa ketaatanmu terhadap aturan sekolah sangat berpengaruh terhadap kenyamanan dan keharmonisan belajar teman-temanmu serta kebersihan lingkungan sekolah?

3. Apa tantangan terberat yang kamu rasakan saat harus konsisten menerapkan perilaku taat aturan di sekolah, dan bagaimana caramu mengatasinya?