LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Menunjukkan Denah Sederhana Letak Rumah Tempat Tinggal Bagian NKRI

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan karakteristik lingkungan tempat tinggal sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Perhatikan gambar lingkungan tempat tinggal dan peta denah sederhana dengan saksama.
• Ikuti petunjuk di setiap kegiatan dan tanyakan kepada gurumu jika ada hal yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Karakteristik Lingkungan di Sekitar Rumah Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar denah lingkungan tempat tinggal Dodi di bawah ini:
2. [Gambar Denah: Di tengah ada Rumah Dodi. Di sebelah kanan ada Pos Ronda berbendera Merah Putih. Di sebelah kiri ada Pohon Mangga dan Kebun. Di depan rumah ada Jalan Desa. Di belakang rumah ada Lapangan Desa].
3. Tunjukkan benda atau tempat yang menjadi ciri khas (karakteristik) di sekitar rumah Dodi sesuai pertanyaan yang diberikan.
4. Beri tanda centang (✓) atau lingkari jawaban yang benar pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan denah rumah Dodi, tunjukkan benda apa yang ada di sebelah kanan rumah Dodi yang memiliki bendera Merah Putih!

2. Tunjukkan lingkungan alam yang berada di sebelah kiri rumah Dodi pada denah!

3. Tunjukkan tempat umum di belakang rumah Dodi yang biasa digunakan warga untuk berkumpul!

Tuliskan jawaban singkat pada baris kosong di samping nomor soal yang bertuliskan: 1. [........], 2. [........], 3. [........].

Kegiatan 2: Menunjukkan Letak Rumahku sebagai Bagian Wilayah NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dodi tinggal di wilayah Indonesia yang rukun dan aman.
2. Amati gambar denah lingkungan Dodi sekali lagi.
3. Pasangkan letak dan karakteristik tempat pada denah dengan arah atau posisinya yang tepat menggunakan garis hubung.
4. Pilih kata yang tepat di dalam kotak pilihan: [Kanan, Kiri, Depan, Belakang, Bagian dari NKRI].

Pertanyaan:

1. Tunjukkan posisi Jalan Desa terhadap rumah Dodi dengan menarik garis ke pilihan arah yang tepat: [Kiri / Depan / Belakang].

2. Tunjukkan posisi Pos Ronda berbendera Merah Putih terhadap rumah Dodi dengan menarik garis ke pilihan arah yang tepat: [Kanan / Kiri / Belakang].

3. Tunjukkan apakah lingkungan tempat tinggal Dodi dan rumahmu merupakan bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)? Beri tanda centang (✓) pada pilihan [YA] atau [TIDAK].

Menghubungkan garis lurus antara kotak pernyataan di sebelah kiri dengan kotak pilihan posisi di sebelah kanan pada tabel lembar kerja, serta mencentang kotak centang [YA / TIDAK].

Kegiatan 3: Menunjukkan Ciri Khas Lingkungan Tempat Tinggalku Sendiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan lingkungan rumah tempat tinggalmu sendiri di wilayah Indonesia.
2. Lengkapi tabel sederhana berikut dengan menunjukkan apa saja yang ada di sekitar rumahmu.
3. Tunjukkan bahwa tempat tinggalmu berada di dalam wilayah Indonesia dengan menuliskan nama daerah atau desa/kelurahanmu.
4. Selesaikan kegiatan dan ikuti refleksi penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan satu ciri lingkungan alam di dekat rumahmu (contoh: pohon kelapa, bukit, sungai, kebun, pantai)!

2. Tunjukkan satu bangunan/tempat umum di sekitar rumahmu (contoh: masjid, gereja, pos ronda, warung, jalan)!

3. Tunjukkan nama desa/kelurahan atau kota tempat tinggalmu yang berada di wilayah NKRI!

Format tabel isian 3 baris: Baris 1: Ciri lingkungan alam di sekitar rumahku = [...], Baris 2: Bangunan atau tempat di sekitar rumahku = [...], Baris 3: Tempat tinggalku di desa/kota [...] wilayah NKRI.

REFLEKSI

1. Apakah kamu dapat menunjukkan tempat atau benda apa saja yang ada di dekat rumahmu?

2. Bagaimana perasaanmu saat mengetahui bahwa rumah dan lingkungan tempat tinggalmu adalah bagian dari wilayah Indonesia (NKRI)?