LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mempraktikkan Kerja Sama Merapikan Meja, Kursi, dan Rak Buku di Ruang Kelas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempraktikkan bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bentuk kelompok bersama 3 sampai 4 orang temanmu dengan rukun tanpa membeda-bedakan.
• Gunakan lembar kerja ini untuk mencatat tugas dan mempraktikkan kerja sama merapikan kelas.
• Lakukan semua kegiatan dengan hati gembira, saling membantu, dan hati-hati.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Berbagi Tugas Merapikan Kelas

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman satu kelompokmu.
2. Amati bagian kelas yang akan dirapikan bersama: meja, kursi, dan rak buku.
3. Sepakati pembagian tugas menjaga kerapian kelas agar semua anggota kelompok bekerja sama.
4. Tuliskan nama temanmu dan tugas yang dipilih pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama anggota kelompok dan tugas merapikan kelas yang disepakati bersama!

Tabel 3 kolom dan 4 baris: Kolom 1 (No: 1-4), Kolom 2 (Nama Teman), Kolom 3 (Tugas yang Dikerjakan: Merapikan Meja / Merapikan Kursi / Merapikan Rak Buku).

Kegiatan 2: Praktik Kerja Sama Merapikan Kelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Meja kelas
• Kursi kelas
• Buku dan rak buku kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama teman sekelompokmu, lakukan kegiatan merapikan meja, kursi, dan rak buku sesuai pembagian tugas.
2. Bekerjasamalah dengan baik: saling membantu jika ada teman yang kesulitan mengangkat kursi atau menyusun buku.
3. Setelah selesai bekerja sama, beri tanda centang (V) pada daftar tugas yang berhasil kamu dan kelompokmu lakukan.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kegiatan kerja sama merapikan kelas yang sudah kamu dan temanmu praktikkan!

Tabel ceklis 3 kolom dan 4 baris: Kolom 1 (No: 1-4), Kolom 2 (Kegiatan Praktik Kerja Sama: 1. Merapikan posisi meja bersama teman, 2. Mengangkat dan merapikan kursi bersama teman, 3. Menyusun buku di rak bersama teman, 4. Saling membantu merapikan kelas), Kolom 3 (Sudah Dilakukan [V]).

Kegiatan 3: Cek Hasil Kerja Sama Kelompok

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah bersama kelompokmu dan lihatlah hasil kerja sama merapikan meja, kursi, dan rak buku.
2. Jawablah pertanyaan berikut dengan melingkari jawaban atau menuliskan kata yang tepat bersama teman kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Bagaimana keadaan meja, kursi, dan rak buku di kelasmu setelah kamu dan teman-teman bekerja sama merapikannya? (Lingkari salah satu: Rapi / Berantakan)

2. Apakah kamu dan teman-teman saling membantu saat merapikan kelas? (Lingkari salah satu: Ya / Tidak)

Pilihan kata yang dilingkari langsung pada lembar soal: Nomor 1 pilihan kata (Rapi / Berantakan), Nomor 2 pilihan kata (Ya / Tidak).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah bekerja sama merapikan meja, kursi, dan rak buku bersama teman?

2. Apakah kamu bersedia kembali bekerja sama menjaga kebersihan dan kerapian kelas setiap hari?