LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama Menjaga Kerapian Kelas Bersama Teman yang Beragam

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

PETUNJUK UMUM

• Tulis nama dan nomor absen pada lembar kerja.
• Perhatikan petunjuk dan gambar yang ada di setiap kegiatan.
• Bekerjalah dengan gembira dan tanyakan kepada guru jika ada hal yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengingat Pengalaman Bekerja Sama di Kelas

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali pengalamanmu saat merapikan ruang kelas bersama teman-teman yang berbeda (laki-laki, perempuan, berbeda suku, agama, atau hobi).
2. Pilih dan beri tanda centang pada jenis kegiatan merapikan kelas yang pernah kamu lakukan bersama temanmu.
3. Lengkapi kalimat rumpang pemantik cerita sesuai dengan pengalaman aslimu.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kotak kegiatan merapikan kelas yang pernah kamu lakukan bersama temanmu (bisa memilih lebih dari satu): [ ] Merapikan meja dan kursi bersama teman, [ ] Menyapu lantai bersama teman, [ ] Membersihkan papan tulis bersama teman, [ ] Merapikan buku di pojok baca bersama teman.

2. Lengkapi kalimat cerita pengalamanmu berikut ini: 'Aku bekerja sama merapikan kelas bersama temanku yang bernama ... dan ... Walaupun kami berbeda ..., kami tetap rukun bekerja sama.'

Disediakan 4 kotak pilihan centang untuk butir 1, serta 2 baris kalimat rumpang dengan garis titik-titik untuk butir 2.

Kegiatan 2: Menggambar dan Menyiapkan Cerita Kerapian Kelas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gambarlah satu kegiatan kerja sama merapikan kelas yang kamu lakukan bersama temanmu yang beragam.
2. Tunjukkan dalam gambar apa yang kamu pegang/kerjakan dan apa yang temanmu kerjakan.
3. Siapkan dirimu untuk menceritakan isi gambar tersebut secara lisan.

Pertanyaan:

1. Gambarlah pengalamanmu dan temanmu saat bekerja sama merapikan kelas di dalam kotak yang tersedia!

2. Berdasarkan gambarmu, sebutkan secara singkat tugas yang kamu lakukan dan tugas yang temanmu lakukan saat bekerja sama!

Satu kotak besar berukuran 12x10 cm untuk menggambar dan 2 baris bergaris di bawah kotak untuk menuliskan keterangan tugas.

Kegiatan 3: Menceritakan Pengalaman Bekerja Sama di Depan Teman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar hasil gambar dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Maju ke depan kelas secara bergiliran atau dalam kelompok kecil.
2. Tunjukkan gambar yang sudah kamu buat pada Kegiatan 2.
3. Ceritakan pengalamanmu bekerja sama menjaga kerapian kelas bersama teman yang beragam secara lisan dengan panduan pertanyaan yang diberikan guru.

Pertanyaan:

1. Ceritakan di depan kelas: Siapa nama teman yang bekerja sama denganmu, apa perbedaan di antara kalian (jenis kelamin, suku, agama, atau ciri fisik), apa yang kalian lakukan bersama untuk merapikan kelas, dan bagaimana perasaanmu saat bekerja sama?

Penyampaian lisan di depan kelas/kelompok; pada lembar kerja murid terdapat lembar tanda apresiasi bintang (1-4 bintang) yang diwarnai oleh guru setelah murid bercerita.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menceritakan pengalaman bekerja sama dengan teman di depan kelas?

2. Mengapa kita harus tetap rukun bekerja sama merapikan kelas meskipun kita dan teman-teman memiliki banyak perbedaan?