LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mempraktikkan Sikap Saat Menyanyikan Lagu Kebangsaan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 1 dengan topik "Mempraktikkan Sikap Saat Menyanyikan Lagu Kebangsaan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mempraktikkan Sikap Saat Menyanyikan Lagu Kebangsaan
Pendidikan Pancasila - Kelas 1
Bab 3 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 1 (Fase A) Topik: Mempraktikkan Sikap Saat Menyanyikan Lagu Kebangsaan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Tahu Sikapku! 🇮🇩Estimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Gambar mana yang menunjukkan sikap yang BENAR saat menyanyikan lagu Indonesia Raya? Berilah tanda ✅ pada kotak di bawah gambar yang benar! Ruang gambar 2. Tuliskan 2 ciri sikap yang benar saat menyanyikan lagu Indonesia Raya! (Isi titik-titik berikut) 3. Mengapa kita harus bersikap tegap dan hormat saat menyanyikan lagu Indonesia Raya? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri! Jawaban nomor 1: beri tanda ✅ langsung pada kotak di bawah gambar. Jawaban nomor 2: tulis di titik-titik yang tersedia (satu baris per ciri). Jawaban nomor 3: tulis 1–2 kalimat di kotak uraian berukuran 4 baris. Kegiatan 2: Ayo Praktik Sikap Tegap! 🕺Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isi tabel CEK DIRI berikut! Berilah tanda ✅ jika kamu sudah melakukannya dengan benar, atau tanda ✗ jika belum.
2. Dari 4 sikap di tabel, mana yang paling mudah kamu lakukan? Dan mana yang paling sulit? Tuliskan jawabanmu! Pertanyaan 1: isi kolom 'Sudah ✅ / Belum ✗' pada tabel 3 kolom yang tersedia. Pertanyaan 2: tulis jawaban di kotak uraian berukuran 3 baris. Kegiatan 3: Bersatu Kita Bernyanyi! 🤝🎵Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana perasaanmu saat bernyanyi Indonesia Raya bersama-sama dengan teman-temanmu? Pilih gambar ekspresi yang sesuai dan jelaskan alasannya! 2. Saat bernyanyi bersama, kita harus serempak. Apa yang terjadi jika ada teman yang bernyanyi tidak serempak atau terlalu cepat? Diskusikan dengan teman sebangkumu, lalu tulis jawabanmu! 3. Lengkapi kalimat berikut sesuai dengan yang kamu pelajari hari ini! Pertanyaan 1: lingkari atau tulis ekspresi pilihan, lalu tulis alasan di titik-titik (1 baris). Pertanyaan 2: tulis hasil diskusi di kotak berukuran 3 baris. Pertanyaan 3: isi titik-titik pada kalimat rumpang yang tersedia. REFLEKSI1. Hari ini aku belajar bersikap tegap saat menyanyikan lagu Indonesia Raya. Di mana lagi aku bisa mempraktikkan sikap ini selain di kelas? 2. Bagaimana perasaanmu saat menyanyikan lagu Indonesia Raya bersama seluruh teman sekelas? Apakah kamu merasa menjadi bagian dari Indonesia? 3. Satu hal penting yang aku pelajari hari ini tentang mencintai Indonesia adalah _______________. |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.