LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Menunjukkan Bendera Negara Indonesia di Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan bendera negara Indonesia melalui gambar dan benda konkret

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
• Dengarkan petunjuk dan arahan dari Bapak/Ibu Guru.
• Gunakan pensil dan pensil warna untuk menandai atau mewarnai gambar dengan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Gambar Bendera Negara Indonesia

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon/pensil warna merah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan deretan 4 gambar bendera yang ada pada lembar kerjamu (Gambar A: Biru-Kuning, Gambar B: Merah di atas dan Putih di bawah, Gambar C: Putih di atas dan Merah di bawah, Gambar D: Hijau-Putih).
2. Tunjukkan bendera negara Indonesia dengan cara memberi tanda centang (✓) pada kotak di bawah gambar yang benar.
3. Warnai bagian atas gambar bendera Indonesia yang kamu pilih dengan warna merah dan biarkan bagian bawah tetap putih.

Pertanyaan:

1. Dari 4 pilihan bendera (Gambar A, B, C, D), gambar manakah yang menunjukkan bendera negara Indonesia?

2. Tunjukkan letak warna merah pada gambar bendera negara Indonesia dengan melingkari kata yang tepat: [ Atas / Bawah ].

Tersedia 4 kotak pilihan gambar bendera (A, B, C, D) dengan kotak centang di bawahnya, serta pilihan kata tebal berbingkai: [ Atas ] dan [ Bawah ] untuk dilingkari.

Kegiatan 2: Mencari Jejak Bendera Konkret di Sekolah (Safari Bendera)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar observasi safari bendera
• Papan dada/alas tulis
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama guru dan teman sekelas, berjalanlah mengamati lingkungan sekolah secara tertib.
2. Cari dan tunjukkan benda konkret bendera negara Indonesia yang terpasang di area sekolah.
3. Beri tanda centang (✓) pada tabel untuk setiap lokasi tempat kamu berhasil menunjukkan bendera negara Indonesia secara nyata.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan keberadaan bendera negara Indonesia di lingkungan sekolah dengan mengisi tabel pengamatan berikut (beri tanda ✓ pada kolom 'Ada Bendera' jika melihatnya, atau 'Tidak Ada' jika tidak melihatnya):

1. Tiang di halaman upacara,
2. Dinding depan ruang kelas 1,
3. Ruang Kepala Sekolah.

2. Di antara tempat yang kamu amati di sekolah, tunjukkan di mana letak bendera negara Indonesia yang ukurannya paling besar berkibar pada tiang?

Tabel 3 baris pengamatan dengan kolom: [No], [Tempat di Sekolah], [Ada Bendera (✓)], [Tidak Ada (-)], serta 1 baris isian singkat tempat berkibar ukuran paling besar.

Kegiatan 3: Menunjukkan Bendera Indonesia di Miniatur Kelas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna merah
• Pensil tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan lembar gambar suasana ruang kelas dan halaman sekolah.
2. Pada gambar tersebut terdapat beberapa benda berbeda (seperti bendera merah putih, papan tulis, jam dinding, bola, dan bendera hias segitiga warnawarni).
3. Tunjukkan letak bendera negara Indonesia dengan melingkari gambar bendera merah putih menggunakan pensil warna merah.
4. Hitung dan tunjukkan ada berapa banyak bendera negara Indonesia yang kamu temukan pada gambar tersebut.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan seluruh gambar bendera negara Indonesia yang terpasang di ruang kelas pada lembar gambar dengan melingkarinya!

2. Berapa jumlah gambar bendera negara Indonesia yang berhasil kamu tunjukkan pada gambar ruang kelas tersebut?

Satu halaman gambar ilustrasi ruang kelas penuh objek untuk dilingkari, disertai 1 kotak isian angka: 'Jumlah bendera yang kutemukan = ... buah'. Waktu pengerjaan sudah mencakup refleksi dan penutup.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah bisa membedakan dan menunjukkan bendera merah putih di antara bendera lainnya?

2. Di mana saja kamu biasanya melihat bendera negara Indonesia saat berada di sekolah?

3. Bagaimana perasaanmu saat berhasil menemukan dan menunjukkan bendera merah putih bersama teman-teman?