LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Menceritakan Pengalaman Mematuhi Aturan di Rumah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan bercerita di depan kelas, murid dapat menceritakan minimal 2 pengalaman pribadi mematuhi aturan di lingkungan keluarga dengan kalimat yang runtut.
2. Melalui kegiatan mewarnai gambar bertema aturan, murid dapat menunjukkan sikap bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas aturan yang menjaga keselamatan diri dan keluarga.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan namamu di pojok kanan atas lembar ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan penuh semangat.
• Jika ada yang belum jelas, angkat tanganmu dan tanyakan kepada gurumu.
• Gunakan krayon atau pensil warna untuk kegiatan mewarnai.
• Dengarkan teman yang sedang bercerita dengan tenang dan penuh perhatian.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Aturan di Rumahku

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini bersama gurumu.
2. Setiap gambar menunjukkan kegiatan anak di rumah.
3. Pikirkan: apakah kegiatan itu termasuk aturan di rumah?
4. Beri tanda centang (✓) jika gambar menunjukkan anak mematuhi aturan.
5. Beri tanda silang (✗) jika gambar menunjukkan anak tidak mematuhi aturan.
6. Setelah selesai, ceritakan jawabanmu kepada teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Gambar 1: Anak berdoa sebelum makan. Apakah ini aturan yang baik? Beri tanda ✓ atau ✗.

2. Gambar 2: Anak tidur larut malam sambil menonton televisi. Apakah ini aturan yang baik? Beri tanda ✓ atau ✗.

3. Gambar 3: Anak merapikan mainan setelah bermain. Apakah ini aturan yang baik? Beri tanda ✓ atau ✗.

4. Tuliskan 1 aturan di rumahmu yang paling sering kamu lakukan setiap hari!

Tulis tanda ✓ atau ✗ di dalam kotak yang tersedia di bawah setiap gambar. Untuk nomor 4, tulis jawabanmu di garis yang tersedia.

Kegiatan 2: Giliranku Bercerita!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu bercerita tentang pengalamanmu mematuhi aturan di rumah.
2. Pertama, pikirkan 2 aturan di rumahmu yang pernah kamu patuhi.
3. Tulis atau gambar kedua aturan itu di tabel di bawah ini.
4. Selanjutnya, latih ceritamu dengan berbisik kepada teman di sebelahmu.
5. Terakhir, ceritakan pengalamanmu di depan kelas dengan suara yang jelas dan kalimat yang runtut.
6. Ingat: ceritamu harus menjawab — aturan apa, kapan kamu melakukannya, dan bagaimana perasaanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut untuk membantu kamu mempersiapkan cerita. Kolom 1: Aturan apa yang kamu lakukan? Kolom 2: Kapan kamu melakukannya? Kolom 3: Bagaimana perasaanmu setelah melakukannya?

2. Setelah bercerita di depan kelas, jawab pertanyaan ini: Bagaimana perasaanmu saat bercerita di depan teman-teman?

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Mengapa aturan di rumah itu penting? Tuliskan 1 jawaban kalian bersama.

Isi tabel 3 kolom yang tersedia: (1) Aturan yang aku lakukan, (2) Kapan aku melakukannya, (3) Perasaanku. Sediakan 2 baris untuk 2 pengalaman. Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis di garis uraian di bawah tabel.

Kegiatan 3: Warnai dan Syukuri!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Krayon atau pensil warna
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar di bawah ini. Gambar menunjukkan anak-anak yang mematuhi aturan di rumah dan terjaga keselamatannya.
2. Warnai gambar tersebut dengan krayon atau pensil warna kesukaanmu.
3. Setelah mewarnai, baca kalimat syukur yang tersedia dan ucapkan dalam hati.
4. Jawab pertanyaan di bawah gambar dengan jujur sesuai perasaanmu.

Pertanyaan:

1. Warnai gambar anak yang sedang mematuhi aturan di rumah (misalnya: anak berpamitan kepada orang tua, anak merapikan tempat tidur, atau anak berdoa bersama keluarga). Gunakan warna-warna yang kamu suka!

2. Lihat gambar yang sudah kamu warnai. Aturan apa yang ditunjukkan dalam gambar itu? Tuliskan jawabanmu!

3. Aturan di rumah menjaga keselamatan dan kebaikanmu. Kamu patut bersyukur kepada Tuhan. Lengkapi kalimat berikut: 'Aku bersyukur kepada Tuhan karena aturan di rumahku membuat aku ...'

Ruang mewarnai: gambar berukuran setengah halaman A4 tersedia di LKPD. Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis di garis isian di bawah gambar.

REFLEKSI

1. Aturan apa di rumahmu yang paling mudah kamu lakukan? Mengapa kamu bisa melakukannya dengan mudah?

2. Pernahkah kamu merasa tidak mau mematuhi aturan di rumah? Apa yang terjadi setelahnya?

3. Setelah belajar hari ini, apa yang ingin kamu katakan kepada orang tua atau keluargamu tentang aturan di rumah?