LKPDPertemuan 15Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Menceritakan pengalaman mematuhi aturan belajar dan tidur malam di lingkungan keluarga secara berpasangan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 1 dengan topik "Menceritakan pengalaman mematuhi aturan belajar dan tidur malam di lingkungan keluarga secara berpasangan".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Menceritakan pengalaman mematuhi aturan belajar dan tidur malam di lingkungan keluarga secara berpasangan

Pendidikan Pancasila - Kelas 1

Bab 2 Pertemuan 15

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menceritakan pengalaman mematuhi aturan belajar dan tidur malam di lingkungan keluarga secara berpasangan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenceritakan pengalaman mematuhi aturan belajar dan tidur malam di lingkungan keluarga secara berpasangan
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menceritakan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan petunjuk dan arahan dari Bapak/Ibu Guru.
  • Bekerjalah bersama teman pasanganmu dengan rukun dan saling mendengarkan.
  • Gunakan gambar dan panduan cerita untuk membantumu menceritakan pengalaman mematuhi aturan di rumah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengingat Pengalamanku: Aturan Belajar dan Tidur Malam

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali kebiasaanmu saat belajar dan tidur malam di rumah.
  2. Beri tanda centang (✓) pada kotak pilihan sikap mematuhi aturan yang pernah kamu lakukan.
  3. Pilih salah satu pengalaman yang paling sering kamu lakukan untuk diceritakan nanti.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (✓) pada sikap mematuhi aturan belajar di rumah yang pernah kamu lakukan: [ ] Menyiapkan buku sendiri sebelum belajar, [ ] Merapikan alat tulis setelah selesai belajar.

2. Beri tanda centang (✓) pada sikap mematuhi aturan tidur malam di rumah yang pernah kamu lakukan: [ ] Menggosok gigi sebelum tidur, [ ] Masuk kamar tidur tepat waktu tidak larut malam.

Format kotak centang: Murid memberi tanda centang (✓) langsung di dalam kotak [ ] yang tersedia pada lembar kerja.

Kegiatan 2: Bercerita Pengalaman Bersama Teman Pasangan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berhadapan bersama teman pasangan yang telah ditentukan.
  2. Secara bergantian, ceritakan pengalamanmu mematuhi aturan belajar dan aturan tidur malam di rumah.
  3. Saat giliran temanmu bercerita, dengarkan ceritanya sampai selesai.
  4. Lengkapi panduan kalimat cerita di bawah ini berdasarkan pengalaman yang kamu ceritakan kepada temanmu.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara lisan kepada teman pasanganmu tentang sikapmu saat mematuhi aturan belajar di rumah, lalu lengkapi kalimat berikut: 'Saat belajar di rumah, saya mematuhi aturan dengan cara ....'

2. Ceritakan secara lisan kepada teman pasanganmu tentang sikapmu saat mematuhi aturan tidur malam di rumah, lalu lengkapi kalimat berikut: 'Saat tidur malam di rumah, saya mematuhi aturan dengan cara ....'

Format isian rumpang: Murid mengisi kalimat rumpang pada lembar kerja dengan 2-4 kata sederhana yang telah mereka ceritakan secara lisan.

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Pengalaman di Depan Kelas

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar observasi guru

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Maju ke depan kelas bersama teman pasanganmu.
  2. Ceritakan secara lisan 1 pengalaman mematuhi aturan belajar dan 1 pengalaman mematuhi aturan tidur malam di rumahmu secara bergantian.
  3. Sebutkan juga satu sikap mematuhi aturan yang diceritakan oleh teman pasanganmu tadi.
  4. Ikuti kegiatan refleksi dan penutupan pembelajaran bersama Bapak/Ibu Guru.

Pertanyaan:

1. Ceritakan di depan kelas: Apa sikap mematuhi aturan belajar dan tidur malam yang kamu lakukan di rumah?

2. Ceritakan di depan kelas: Apa sikap mematuhi aturan di rumah yang dilakukan oleh teman pasanganmu?

Format penyampaian lisan: Guru mencatat ketercapaian cerita murid pada lembar observasi bercerita.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menceritakan pengalaman mematuhi aturan kepada temanmu?

2. Aturan apa lagi di rumah yang ingin selalu kamu patuhi setiap hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.