LKPDPertemuan 10Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Membuat Karya tentang Aturan di Rumah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 1 dengan topik "Membuat Karya tentang Aturan di Rumah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Membuat Karya tentang Aturan di Rumah

Pendidikan Pancasila - Kelas 1

Bab 2 - Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Membuat Karya tentang Aturan di Rumah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMembuat Karya tentang Aturan di Rumah
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan membuat buklet aturan, murid dapat menyajikan minimal 4 aturan di rumah yang wajib dipatuhi dalam bentuk karya sesuai aturan yang ditetapkan guru.
  2. Melalui kegiatan menyusun kata menjadi kalimat, murid dapat menuliskan kalimat yang menggambarkan perilaku mematuhi aturan di rumah dengan benar.

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan namamu di pojok kanan atas lembar ini sebelum mulai.
  • Baca setiap petunjuk dengan teliti. Jika ada yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1, 2, lalu 3.
  • Gunakan pensil, krayon, atau pensil warna untuk menggambar dan mewarnai.
  • Jaga kebersihan meja kerjamu dan simpan alat tulis setelah selesai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Aturan di Rumahku! 🏠

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini dengan teliti.
  2. Setiap gambar menunjukkan kegiatan anak di rumah.
  3. Tentukan apakah kegiatan itu sesuai aturan atau tidak sesuai aturan.
  4. Beri tanda ✓ pada kolom 'Sesuai Aturan' jika gambar menunjukkan perilaku patuh.
  5. Beri tanda ✗ pada kolom 'Tidak Sesuai Aturan' jika gambar menunjukkan perilaku tidak patuh.
  6. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Perhatikan tabel berikut. Berilah tanda ✓ atau ✗ pada kolom yang sesuai!

No | Gambar Kegiatan | Sesuai Aturan | Tidak Sesuai Aturan
1 | Anak berdoa sebelum makan | ... | ...
2 | Anak tidur larut malam sambil main HP | ... | ...
3 | Anak meminta izin sebelum keluar rumah | ... | ...
4 | Anak membuang sampah sembarangan di rumah | ... | ...
5 | Anak membereskan mainan setelah bermain | ... | ...

Ruang tabel jawaban

2. Dari tabel di atas, tuliskan 1 aturan di rumah yang kamu suka lakukan!

3. Mengapa kita harus mematuhi aturan di rumah? Ceritakan dengan 1-2 kalimat pendekmu!

Jawaban nomor 1 diisi langsung pada tabel 4 kolom yang tersedia. Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis pada baris titik-titik di bawah pertanyaan masing-masing (tersedia 2 baris untuk setiap jawaban).

Kegiatan 2: Ayo Susun Kata, Buat Kalimat Hebat! ✏️

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Di bawah ini ada kumpulan kata-kata yang masih acak.
  2. Susunlah kata-kata tersebut menjadi kalimat yang benar dan bermakna.
  3. Tuliskan kalimat yang sudah kamu susun pada tempat yang telah disediakan.
  4. Pastikan kalimatmu dimulai dengan huruf kapital dan diakhiri tanda titik.
  5. Setelah menyusun semua kalimat, kerjakan tantangan bonus di bagian akhir!

Pertanyaan:

1. Susun kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

  1. makan – sebelum – berdoa – aku – selalu

Jawaban: ___________________________

  1. izin – keluar – meminta – rumah – aku – sebelum

Jawaban: ___________________________

  1. setelah – mainan – aku – bermain – membereskan

Jawaban: ___________________________

  1. pukul – aku – tidur – sembilan – malam

Jawaban: ___________________________

2. 🌟 Tantangan Bonus: Buatlah sendiri 1 kalimat tentang aturan di rumahmu! Gunakan kata-kata yang kamu tahu.

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Dari semua kalimat yang sudah kalian buat, aturan mana yang paling sering kalian lakukan di rumah? Tuliskan hasil diskusimu!

Jawaban nomor 1 ditulis pada baris yang tersedia di bawah setiap kelompok kata (satu baris per kalimat). Jawaban nomor 2 ditulis pada kotak bertuliskan 'Kalimatku'. Jawaban nomor 3 ditulis bersama teman pada baris diskusi yang tersedia (2-3 baris).

Kegiatan 3: Ayo Buat Buklet Aturan Rumahku! 📖🎨

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • 1 lembar kertas HVS
  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna
  • Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Siapkan 1 lembar kertas HVS, pensil, dan krayon atau pensil warna.
  2. Lipat kertas menjadi dua bagian yang sama sehingga berbentuk seperti buku kecil (buklet).
  3. Halaman depan adalah sampul bukletmu. Tuliskan judul: 'Aturan di Rumahku' dan namamu, lalu hiasi dengan gambar rumah yang lucu.
  4. Buka buklet. Di dalam buklet, tuliskan minimal 4 aturan di rumah yang wajib kamu patuhi.
  5. Setiap aturan ditulis dalam 1 kalimat pendek yang jelas.
  6. Gambar dan warnailah ilustrasi kecil di samping setiap aturan agar bukletmu makin menarik.
  7. Setelah selesai, jawab pertanyaan perenungan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 4 aturan di rumah yang kamu masukkan ke dalam bukletmu pada tabel berikut!

No | Aturan di Rumahku | Gambar Kecil (boleh diisi simbol/emoji)
1 | ... | ...
2 | ... | ...
3 | ... | ...
4 | ... | ...

Ruang tabel jawaban

2. Dari 4 aturan yang kamu tulis, manakah aturan yang menurutmu paling penting? Mengapa?

3. Coba ceritakan bukletmu kepada teman di sebelahmu! Sebutkan 1 aturan dari buklet temanmu yang belum ada di bukletmu. Tulis di sini!

Jawaban nomor 1 ditulis pada tabel 3 kolom yang tersedia di LKPD (nomor, aturan, gambar simbol). Jawaban nomor 2 ditulis pada kotak uraian bertuliskan 'Pendapatku' (tersedia 3 baris). Jawaban nomor 3 ditulis pada baris titik-titik bertuliskan 'Cerita dari temanku' (tersedia 2 baris). Buklet fisik dilampirkan bersama LKPD sebagai hasil karya.

REFLEKSI

1. Aturan apa yang paling kamu sukai di rumahmu? Kenapa kamu suka aturan itu?

2. Pernahkah kamu lupa mematuhi aturan di rumah? Apa yang kamu rasakan setelahnya?

3. Setelah membuat buklet hari ini, apa yang ingin kamu lakukan lebih baik di rumah mulai besok?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.