LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Menunjukkan sikap mematuhi aturan belajar dan waktu tidur malam di lingkungan keluarga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
• Dengarkan petunjuk dan penjelasan yang dibacakan oleh guru.
• Amati setiap gambar dengan cermat sebelum memberi tanda atau menarik garis.
• Gunakan pensil dan pensil warna dengan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilih Gambar Sikap Patuh Belajar dan Tidur Malam

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 gambar aktivitas anak di rumah pada malam hari berikut ini.
2. Beri tanda centang (✓) pada lingkaran di bawah gambar yang menunjukkan sikap patuh pada aturan belajar atau waktu tidur malam di rumah.
3. Beri tanda silang (✗) pada lingkaran di bawah gambar yang menunjukkan sikap tidak patuh pada aturan belajar atau waktu tidur malam di rumah.

Pertanyaan:

1. Gambar A: Anak duduk rapi membaca buku dan mengerjakan tugas sekolah pada pukul 19.00 malam. Beri tanda (✓) atau (✗).

2. Gambar B: Anak masih asyik bermain game di gawai hingga larut malam (pukul 23.00). Beri tanda (✓) atau (✗).

3. Gambar C: Anak mematikan lampu belajar lalu bersiap tidur di kasur pada pukul 21.00 malam. Beri tanda (✓) atau (✗).

4. Gambar D: Anak menonton televisi sambil tiduran di ruang tamu hingga lewat jam tidur malam. Beri tanda (✓) atau (✗).

Tersedia 4 kotak gambar (A, B, C, D) masing-masing dilengkapi lingkaran di bawah gambar untuk diisi tanda centang (✓) atau tanda silang (✗).

Kegiatan 2: Menghubungkan Gambar Perilaku Patuh dengan Waktu yang Tepat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar aktivitas di sebelah kiri.
2. Tarik garis lurus dari gambar anak yang patuh aturan menuju kotak waktu dan aturan yang sesuai di sebelah kanan.

Pertanyaan:

1. Gambar 1 (Anak berdoa dan membuka buku pelajaran di meja) dihubungkan ke pilihan waktu: [A. Aturan Belajar Malam (Pukul 19.00)] atau [B. Aturan Tidur Malam (Pukul 21.00)].

2. Gambar 2 (Anak merapikan tempat tidur dan mematikan lampu utama untuk beristirahat) dihubungkan ke pilihan waktu: [A. Aturan Belajar Malam (Pukul 19.00)] atau [B. Aturan Tidur Malam (Pukul 21.00)].

3. Gambar 3 (Anak memasukkan buku ke dalam tas setelah selesai belajar) dihubungkan ke pilihan waktu: [A. Aturan Belajar Malam (Pukul 19.00)] atau [B. Aturan Tidur Malam (Pukul 21.00)].

4. Gambar 4 (Anak menggosok gigi dan mencuci kaki sebelum naik ke tempat tidur) dihubungkan ke pilihan waktu: [A. Aturan Belajar Malam (Pukul 19.00)] atau [B. Aturan Tidur Malam (Pukul 21.00)].

Dua kolom berpasangan: Kolom kiri memuat 4 gambar aktivitas (1, 2, 3, 4) dengan titik hubung, kolom kanan memuat 2 kotak aturan waktu (A dan B) dengan titik hubung untuk ditarik garis.

Kegiatan 3: Menandai Perilaku Patuh pada Lembar Cek Mandiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna (kuning/bebas)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan pernyataan sikap aturan belajar dan tidur malam di rumah yang dibacakan guru.
2. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Pernah Melakukan' atau 'Belum Pernah' sesuai kebiasaanmu di rumah.
3. Warnai gambar bintang di samping pernyataan bila kamu sudah selalu mematuhinya.

Pertanyaan:

1. Pernyataan 1: Saya belajar dan menyiapkan buku pelajaran sekolah pada malam hari tanpa disuruh orang tua.

2. Pernyataan 2: Saya berhenti bermain gawai/menonton televisi saat waktu belajar malam tiba.

3. Pernyataan 3: Saya tidur tepat waktu pada malam hari (tidak begadang/tidak larut malam).

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Pernyataan Sikap Patuh), Kolom 3 (Pernah Melakukan [✓]), Kolom 4 (Belum Pernah [✓]), serta ikon bintang untuk diwarnai.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah mematuhi jam belajar di rumah malam ini?

2. Pukul berapa biasanya kamu mulai tidur malam di rumah?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil mematuhi aturan belajar dan tidur tepat waktu?