LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Bermain Bersama Teman dengan Mematuhi Aturan (Permainan Memindahkan Bendera)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mempraktikkan permainan memindahkan bendera bersama teman dengan mematuhi aturan yang telah disepakati.
2. Murid dapat menunjukkan sikap gotong royong dan toleransi saat bermain bersama teman yang beragam.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan pelan dan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan bersama teman kelompokmu dengan semangat.
• Jika ada yang belum dimengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.
• Jaga ketertiban dan saling menghargai teman saat bekerja bersama.
• Tuliskan jawabanmu dengan huruf yang jelas dan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengenal Aturan Permainan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar bendera dan keranjang berwarna
• Pensil atau krayon untuk menggambar garis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati tabel aturan permainan memindahkan bendera di bawah ini.
2. Baca setiap aturan dengan suara pelan.
3. Jawab pertanyaan yang ada dengan menulis atau menggambar.
4. Kerjakan sendiri terlebih dahulu, lalu cocokkan dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Perhatikan tabel aturan berikut. Hubungkan bendera dengan keranjang yang benar! Gambarlah garis dari bendera ke keranjang yang tepat.

Bendera MERAH PUTIH → ( keranjang merah / keranjang biru / keranjang kuning )
Bendera HIJAU → ( keranjang merah / keranjang biru / keranjang kuning )
Bendera HITAM → ( keranjang merah / keranjang biru / keranjang kuning )

2. Apa yang terjadi jika kamu memasukkan bendera ke keranjang yang salah?

3. Mengapa kita harus mengikuti aturan saat bermain? Ceritakan dengan 1–2 kalimat.

Untuk soal 1: gambarlah garis penghubung di lembar bergambar bendera dan keranjang. Untuk soal 2: tulis jawaban pada baris isian yang tersedia. Untuk soal 3: tulis 1–2 kalimat pada kotak jawaban yang tersedia.

Kegiatan 2: Ayo Bermain Memindahkan Bendera!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Bendera kecil warna merah putih, hijau, dan hitam (bisa dibuat dari kertas)
• Keranjang atau wadah berwarna merah, biru, dan kuning
• Lembar tabel pengamatan pada LKPD
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 4–5 orang bersama temanmu.
2. Siapkan bendera (merah putih, hijau, hitam) dan keranjang (merah, biru, kuning) yang telah disediakan guru.
3. Berdiri dalam satu barisan. Secara bergiliran, masukkan bendera ke keranjang yang sesuai aturan.
4. Ingat: masukkan bendera secara bergiliran, jangan berebut!
5. Jika ada teman yang salah, ajak dia bernyanyi bersama dengan gembira.
6. Setelah selesai bermain, kembali ke tempat duduk dan isi tabel di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Isi tabel pengamatanmu selama bermain bersama kelompok!

2. Saat bermain tadi, apakah semua teman dalam kelompokmu mendapat giliran yang sama? Beri tanda centang (✓) pada jawabanmu.
( ) Ya, semua mendapat giliran
( ) Tidak, ada yang tidak kebagian giliran

3. Bagaimana perasaanmu saat bermain bersama teman-teman yang berbeda-beda? Lingkari gambar wajah yang sesuai perasaanmu!
😊 Senang 😐 Biasa saja 😟 Kurang senang
Ceritakan alasannya dalam 1 kalimat:

Untuk soal 1: isi tabel 3 kolom (nama teman, giliran ke-, berhasil/perlu coba lagi) dengan minimal 4 baris. Untuk soal 2: beri tanda centang pada pilihan yang sesuai. Untuk soal 3: lingkari gambar wajah dan tulis 1 kalimat alasan di baris yang tersedia.

Kegiatan 3: Gotong Royong dan Toleransi — Aku Bisa!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar ilustrasi dua situasi bermain
• Pensil
• Krayon (opsional, untuk mewarnai ilustrasi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan kegiatan ini bersama teman satu kelompokmu.
2. Amati gambar-gambar sikap yang ada di bawah ini.
3. Diskusikan bersama: mana sikap yang baik dan mana yang kurang baik saat bermain.
4. Tuliskan atau gambarlah jawabanmu di ruang yang tersedia.
5. Satu orang mewakili kelompok untuk menyampaikan hasil diskusi di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Perhatikan dua gambar berikut:
Gambar A: Seorang anak merebut bendera dari teman dan tidak mau bergiliran.
Gambar B: Anak-anak bergantian memasukkan bendera sambil saling menyemangati.

Tuliskan pada tabel di bawah ini:

2. Di kelompokmu tadi, siapa yang menurutmu menunjukkan sikap paling baik saat bermain? Tuliskan namanya dan ceritakan satu sikap baiknya!

3. Diskusikan bersama kelompokmu: apa yang akan kamu lakukan jika ada teman yang berbeda dari kamu (berbeda suku, agama, atau penampilan) ingin ikut bermain bersamamu?

Untuk soal 1: isi tabel 3 baris x 2 kolom (Gambar A dan Gambar B) pada lembar yang tersedia. Untuk soal 2: tulis nama teman dan 1–2 kalimat cerita di kotak uraian. Untuk soal 3: tulis hasil diskusi kelompok dalam 2–3 kalimat di kotak diskusi.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu bermain memindahkan bendera bersama teman. Apakah kamu sudah mengikuti semua aturan permainan dengan jujur? Ceritakan satu hal yang kamu lakukan dengan baik!

2. Saat bermain tadi, apakah ada teman yang berbeda darimu (misalnya berbeda jenis kelamin atau penampilan) dalam satu kelompok? Bagaimana perasaanmu bermain bersama mereka?

3. Apa satu sikap baik yang ingin kamu terapkan besok ketika bermain bersama teman-temanmu di sekolah?