LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mengenal Perbedaan Jenis Kelamin Teman dan Contoh Kerja Sama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan perbedaan jenis kelamin (laki-laki dan perempuan) di antara teman-teman di kelas.
2. Murid dapat menceritakan contoh kerja sama antara teman laki-laki dan perempuan dalam kegiatan di sekolah.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan namamu di pojok kanan atas lembar ini sebelum mulai.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan rasa senang dan penuh semangat.
• Perhatikan gambar dan pertanyaan dengan seksama sebelum menjawab.
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum dipahami.
• Kerjakan sendiri dulu, lalu beberapa kegiatan akan dikerjakan bersama teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Amati Teman-Temanku! 👀

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar Sakti dan Bina
• Pensil dan alat warna (opsional untuk mewarnai gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat gambar dua anak di bawah ini — Sakti dan Bina.
2. Amati perbedaan penampilan mereka dengan teliti.
3. Lingkari atau tuliskan jawabanmu pada tabel yang sudah tersedia.
4. Setelah selesai, ceritakan temuanmu kepada teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Perhatikan gambar Sakti dan Bina. Tuliskan apa saja perbedaan yang kamu lihat dari penampilan mereka pada tabel berikut! (contoh: rambut, pakaian, nama)

2. Sakti adalah anak … (laki-laki / perempuan). Bina adalah anak … (laki-laki / perempuan). Lingkari jawaban yang benar!

3. Di kelasmu, ada berapa teman laki-laki? Ada berapa teman perempuan? Hitung bersama gurumu dan tuliskan di sini!

Soal 1: Tabel 2 kolom dengan judul 'Sakti (Laki-laki)' dan 'Bina (Perempuan)', masing-masing 3 baris untuk menuliskan perbedaan yang diamati. Soal 2: Dua kalimat rumpang dengan pilihan kata untuk dilingkari. Soal 3: Dua baris isian: 'Teman laki-laki: … orang' dan 'Teman perempuan: … orang'.

Kegiatan 2: Ayo, Kita Kerja Sama! 🤝

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar kegiatan kerja sama di sekolah
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca cerita pendek di bawah ini bersama gurumu.
2. Perhatikan gambar kegiatan kerja sama yang ada di lembar ini.
3. Jawab pertanyaan tentang cerita dan gambar tersebut.
4. Untuk soal diskusi, bicarakan jawabanmu dengan 1 teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Bacalah cerita ini: 'Hari ini kelas 1 membersihkan ruang kelas. Budi menyapu lantai. Sari mengepel lantai. Mereka bekerja bersama supaya kelas menjadi bersih.' Apa yang dilakukan Budi dan Sari bersama-sama?

2. Perhatikan gambar kegiatan di sekolah berikut. Berilah tanda ✓ pada gambar yang menunjukkan kerja sama antara teman laki-laki dan perempuan! (Gambar pilihan: a) anak laki-laki bermain sendiri, b) anak laki-laki dan perempuan menanam bunga bersama, c) anak perempuan membaca sendiri, d) anak laki-laki dan perempuan merapikan buku bersama)

3. Diskusikan dengan temanmu: Kegiatan apa lagi yang bisa dilakukan bersama antara teman laki-laki dan perempuan di sekolah? Tuliskan 2 contoh!

Soal 1: Kotak uraian kosong dengan 3 baris untuk menulis jawaban. Soal 2: Empat pilihan gambar dengan kotak centang di samping masing-masing gambar. Soal 3: Dua baris bernomor untuk menuliskan 2 contoh kegiatan kerja sama hasil diskusi.

Kegiatan 3: Aku Bisa Bercerita! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan kotak gambar kosong
• Pensil warna atau krayon
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat pengalamanmu bermain atau bekerja sama dengan teman di sekolah.
2. Gambarlah pengalamanmu itu di kotak gambar yang tersedia.
3. Tuliskan cerita singkat tentang gambarmu — boleh 1 sampai 2 kalimat.
4. Setelah selesai, ceritakan gambarmu di depan kelas atau kepada temanmu.

Pertanyaan:

1. Gambarlah kamu dan temanmu (satu laki-laki, satu perempuan) sedang melakukan kerja sama di sekolah. Berilah nama pada masing-masing gambar teman.

2. Ceritakan gambarmu! Tuliskan: Siapa saja yang ada di gambarmu? Apa yang mereka lakukan bersama? Bagaimana perasaanmu saat bekerja sama?

3. Lengkapi kalimat ini: Bekerja sama dengan teman laki-laki dan perempuan itu … karena …

Soal 1: Kotak gambar besar (ukuran 10x10 cm) dengan ruang untuk menuliskan nama tokoh di bawah gambar. Soal 2: Tiga baris isian dengan panduan pertanyaan: 'Yang ada di gambarku: …', 'Yang kami lakukan: …', 'Perasaanku: …'. Soal 3: Kalimat rumpang dengan ruang isian untuk dua bagian (setelah 'itu' dan setelah 'karena').

REFLEKSI

1. Hari ini kamu belajar tentang perbedaan laki-laki dan perempuan. Menurutmu, apakah perbedaan itu membuat kita tidak bisa berteman? Mengapa?

2. Pernahkah kamu bekerja sama dengan teman yang berbeda jenis kelamin? Ceritakan apa yang kamu rasakan saat itu!

3. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang teman-temanmu di kelas?