LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin pada kegiatan pengenalan diri di kelas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Dengarkan dan ikuti petunjuk yang dibacakan oleh Bapak atau Ibu Guru.
• Gunakan pensil dan pensil warna untuk mengerjakan lembar kerja ini dengan rapi dan gembira.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Diriku Sendiri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati ciri fisik dirimu sendiri dengan cermat.
2. Tuliskan nama panggilanmu pada kotak yang tersedia.
3. Beri tanda centang (✓) pada salah satu gambar pilihan jenis kelamin yang sesuai dengan dirimu (anak laki-laki atau anak perempuan).

Pertanyaan:

1. Siapakah nama panggilanmu?

2. Apakah jenis kelamin dirimu? Beri tanda centang (✓) pada pilihan yang tepat: [ ] Laki-laki [ ] Perempuan

Kotak nama bertuliskan: 'Namaku: ________' dan dua kotak pilihan bergambar: Kotak A bergambar anak laki-laki dengan tulisan 'Laki-laki [ ]' serta Kotak B bergambar anak perempuan dengan tulisan 'Perempuan [ ]'.

Kegiatan 2: Ayo Mengidentifikasi Teman di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman sebangkumu.
2. Tanyakan nama panggilan temanmu dengan sopan.
3. Amati dan tentukan jenis kelamin temanmu, lalu beri tanda centang (✓) pada tabel identifikasi.

Pertanyaan:

1. Isilah nama temanmu dan beri tanda centang (✓) pada kolom jenis kelamin yang tepat di tabel.

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 'Nama Teman' (baris isian nama), Kolom 2 'Laki-laki' (kotak centang [ ]), Kolom 3 'Perempuan' (kotak centang [ ]).

Kegiatan 3: Kelompok Laki-Laki dan Perempuan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/Krayon
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 kartu gambar anak di bawah ini: 1. Panca (anak laki-laki rambut pendek), 2. Ika (anak perempuan berambut panjang dikepang), 3. Sakti (anak laki-laki memakai peci), 4. Bina (anak perempuan memakai bando pita).
2. Tariklah garis lurus dari setiap gambar anak ke kotak lingkaran kelompok yang tepat: lingkaran 'Laki-Laki' atau lingkaran 'Perempuan'.
3. Setelah selesai, lakukan refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Hubungkan gambar anak-anak berikut ke kelompok jenis kelamin yang sesuai: Panca, Ika, Sakti, Bina.

Sisi kiri terdapat 4 gambar anak berlabel nama (Panca, Ika, Sakti, Bina). Sisi kanan terdapat 2 kotak tujuan bertuliskan 'Kelompok Laki-Laki' dan 'Kelompok Perempuan' untuk ditarik garis penghubung.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah tahu jenis kelamin dirimu sendiri?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengenal jenis kelamin teman-teman di kelas hari ini?