LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 1 dengan topik "Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana
Pendidikan Pancasila - Kelas 1
Bab 1 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 1 (Fase A) Topik: Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Ayo Mengamati: Siapakah Aku?Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Panca berambut pendek dan memakai celana. Apakah jenis kelamin Panca? Beri tanda centang (v) pada lingkaran pilihanmu: [ ] Laki-laki [ ] Perempuan 2. Bina berambut panjang dan memakai rok. Apakah jenis kelamin Bina? Beri tanda centang (v) pada lingkaran pilihanmu: [ ] Laki-laki [ ] Perempuan 3. Sekarang kenali dirimu sendiri! Siapakah namamu dan apa jenis kelaminmu? Beri tanda centang (v) pada pilihan yang sesuai dengan dirimu: [ ] Laki-laki [ ] Perempuan Tersedia kotak bergambar tokoh Panca dan Bina beserta kotak pilihan centang bertuliskan 'Laki-laki' dan 'Perempuan'. Di bawahnya tersedia baris nama murid dan kotak centang jenis kelamin diri. Kegiatan 2: Ayo Berkreasi: Kartu Nama Diri SederhanaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah kartu nama dirimu dengan menuliskan nama panggilan, melingkari jenis kelaminmu yang benar, serta mewarnai gambar figur yang sesuai dengan jenis kelamin dirimu! Ruang gambar Format bingkai kartu nama berukuran 10x15 cm: Baris 1: 'Halo, Namaku: [ .................... ]', Baris 2: 'Jenis Kelaminku: [ Laki-laki / Perempuan ]' (disediakan untuk dilingkari salah satu), dan Area Gambar: dua ilustrasi garis sederhana (anak laki-laki dan anak perempuan) berdampingan untuk dipilih dan diwarnai salah satu. Kegiatan 3: Ayo Mencari Tahu: Mengidentifikasi Teman di SekitarkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan nama teman sebangkumu dan beri tanda centang (v) pada kolom jenis kelamin yang sesuai dengan temanmu pada tabel yang disediakan! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: Kolom 1: 'Nama Teman' (baris titik-titik), Kolom 2: 'Laki-laki' (kotak centang), Kolom 3: 'Perempuan' (kotak centang). REFLEKSI1. Apakah kamu dapat menyebutkan jenis kelamin dirimu sendiri dengan jelas? 2. Apakah kamu dapat mengenali jenis kelamin teman sebangkumu? 3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membuat kartu nama diri hari ini? (Beri senyum pada gambar emotikon senang/biasa/sedih) |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.