LKPDPertemuan 3Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 1 dengan topik "Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana

Pendidikan Pancasila - Kelas 1

Bab 1 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Mengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMengidentifikasi identitas diri sesuai jenis kelamin dalam kartu nama diri sederhana
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai belajar.
  • Siapkan pensil dan pensil warna.
  • Dengarkan dan ikuti petunjuk dari Bapak atau Ibu Guru.
  • Kerjakan lembar kerja ini dengan gembira dan teliti.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati: Siapakah Aku?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah gambar tokoh teman baru kita: Panca dan Bina.
  2. Dengarkan penjelasan guru mengenai ciri-ciri anak laki-laki dan anak perempuan.
  3. Tentukan jenis kelamin tokoh dan tentukan jenis kelamin dirimu sendiri dengan memberi tanda centang (v) pada pilihan yang benar.

Pertanyaan:

1. Panca berambut pendek dan memakai celana. Apakah jenis kelamin Panca? Beri tanda centang (v) pada lingkaran pilihanmu: [ ] Laki-laki [ ] Perempuan

2. Bina berambut panjang dan memakai rok. Apakah jenis kelamin Bina? Beri tanda centang (v) pada lingkaran pilihanmu: [ ] Laki-laki [ ] Perempuan

3. Sekarang kenali dirimu sendiri! Siapakah namamu dan apa jenis kelaminmu? Beri tanda centang (v) pada pilihan yang sesuai dengan dirimu: [ ] Laki-laki [ ] Perempuan

Tersedia kotak bergambar tokoh Panca dan Bina beserta kotak pilihan centang bertuliskan 'Laki-laki' dan 'Perempuan'. Di bawahnya tersedia baris nama murid dan kotak centang jenis kelamin diri.

Kegiatan 2: Ayo Berkreasi: Kartu Nama Diri Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah kartu nama diri sederhana pada bingkai kartu yang disediakan di bawah.
  2. Tuliskan nama panggilanmu dengan rapi di baris nama.
  3. Lingkari kata jenis kelamin yang sesuai dengan dirimu (Laki-laki ATAU Perempuan).
  4. Pilihlah dan warnai satu gambar anak (gambar anak laki-laki atau gambar anak perempuan) yang sesuai dengan jenis kelaminmu.

Pertanyaan:

1. Isilah kartu nama dirimu dengan menuliskan nama panggilan, melingkari jenis kelaminmu yang benar, serta mewarnai gambar figur yang sesuai dengan jenis kelamin dirimu!

Ruang gambar

Format bingkai kartu nama berukuran 10x15 cm: Baris 1: 'Halo, Namaku: [ .................... ]', Baris 2: 'Jenis Kelaminku: [ Laki-laki / Perempuan ]' (disediakan untuk dilingkari salah satu), dan Area Gambar: dua ilustrasi garis sederhana (anak laki-laki dan anak perempuan) berdampingan untuk dipilih dan diwarnai salah satu.

Kegiatan 3: Ayo Mencari Tahu: Mengidentifikasi Teman di Sekitarku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu nama dari Kegiatan 2
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tunjukkan kartu nama yang sudah kamu buat kepada teman sebangkumu.
  2. Lihat juga kartu nama teman sebangkumu.
  3. Tanyakan nama temanmu dan identifikasi jenis kelamin temanmu.
  4. Lengkapi tabel pengamatan teman di bawah ini sesuai informasi teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama teman sebangkumu dan beri tanda centang (v) pada kolom jenis kelamin yang sesuai dengan temanmu pada tabel yang disediakan!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: Kolom 1: 'Nama Teman' (baris titik-titik), Kolom 2: 'Laki-laki' (kotak centang), Kolom 3: 'Perempuan' (kotak centang).

REFLEKSI

1. Apakah kamu dapat menyebutkan jenis kelamin dirimu sendiri dengan jelas?

2. Apakah kamu dapat mengenali jenis kelamin teman sebangkumu?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membuat kartu nama diri hari ini? (Beri senyum pada gambar emotikon senang/biasa/sedih)

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.