LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Mempraktikkan bekerja sama membersihkan meja dan lantai kelas dalam kelompok heterogen

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mempraktikkan bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan penjelasan dan bimbingan guru dengan saksama.
• Bentuk kelompok kerja bersama teman-teman yang berbeda (laki-laki dan perempuan).
• Bagi tugas bersama teman kelompok secara adil dan rukun.
• Lakukan praktik membersihkan meja dan lantai kelas bersama kelompokmu dengan gembira dan hati-hati.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Berbagi Tugas Membersihkan Kelas

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar Kerja Murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah bersama teman satu kelompokmu (terdiri dari murid laki-laki dan perempuan).
2. Tentukan bersama teman kelompok siapa yang bertugas mengelap meja dan siapa yang bertugas menyapu lantai.
3. Beri tanda centang (v) pada tabel tugas sesuai kesepakatan bersama teman kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama anggota kelompokmu (laki-laki dan perempuan) serta beri tanda centang (v) pada tugas menjaga kebersihan yang dipilih bersama!

Tabel 4 baris isian: Kolom 1 (Nomor: 1 sampai 4), Kolom 2 (Nama Teman), Kolom 3 (Tugas: Mengelap Meja [v]), Kolom 4 (Tugas: Menyapu Lantai [v]).

Kegiatan 2: Praktik Gotong Royong Membersihkan Meja dan Lantai

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kain lap meja
• Sapu lantai
• Pengki/serokan sampah
• Tempat sampah kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil alat kebersihan bersama teman sekelompokmu (kain lap atau sapu).
2. Praktikkan bekerja sama membersihkan lingkungan kelas: bersihkan permukaan meja dan sapulah lantai kelas di area kelompokmu sampai bersih.
3. Saling membantu jika ada teman kelompok yang membutuhkan bantuan.
4. Minta bimbingan dan pengamatan guru saat kelompokmu mempraktikkan kerja sama.

Pertanyaan:

1. Lakukan praktik bekerja sama membersihkan meja dan lantai kelas! Beri tanda centang (v) pada lingkaran jika kamu dan temanmu sudah mempraktikkan kerja sama berikut: ( ) Kami saling membantu saat membersihkan meja dan lantai. ( ) Kami bekerja sama dengan rukun tanpa membeda-bedakan teman.

Dua kotak pilihan centang bergambar: Kotak 1 [ ] Saling membantu mengelap meja dan menyapu lantai, Kotak 2 [ ] Rukun bekerja sama dengan semua teman.

Kegiatan 3: Cek Hasil Kerja Sama Kelompok Kami

Estimasi: 20 menit (sudah termasuk refleksi dan penutup)

Alat & Bahan:

• Pensil warna/krayon
• Lembar Kerja Murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati meja dan lantai kelas yang telah dibersihkan bersama kelompokmu.
2. Pastikan alat kebersihan sudah dirapikan kembali bersama teman.
3. Jawab pertanyaan singkat di bawah ini bersama teman kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Bagaimana keadaan meja dan lantai kelas setelah dibersihkan bersama teman kelompokmu? Beri tanda centang (v) pada gambar emotikon wajah tersenyum (Bersih dan Rapi) atau emotikon wajah sedih (Masih Kotor)!

2. Apakah kamu dan teman-teman saling membantu saat membersihkan kelas? Lingkari kata: ( YA / TIDAK )

Nomor 1: Pilihan dua emotikon besar (Wajah Senyum = Bersih dan Rapi, Wajah Cemberut = Masih Kotor). Nomor 2: Dua pilihan kata dalam lingkaran besar (YA) dan (TIDAK).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat bekerja sama membersihkan kelas bersama teman-teman?

2. Apakah kamu mau kembali bekerja sama menjaga kebersihan kelas setiap hari?