LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 1: Menghargai identitas dirinya sesuai jenis kelamin dan hobi secara lisan dengan santun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin dan hobi di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan petunjuk dan bimbingan guru dengan baik.
• Gunakan pensil atau krayon untuk mengisi lembar kegiatan.
• Bicaralah dengan santun dan bangga terhadap identitas dirimu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Menghargai Diriku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar simbol anak laki-laki dan anak perempuan di lembar kerjamu.
2. Beri tanda centang (V) pada gambar yang sesuai dengan jenis kelaminmu.
3. Pilih gambar hobi yang paling kamu sukai dengan memberi tanda lingkaran (O).
4. Ucapkan rasa syukur atas identitas diri dan hobimu dengan tersenyum.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kotak yang menyatakan jenis kelaminmu: [ ] Laki-laki [ ] Perempuan

2. Lingkari salah satu gambar hobi yang kamu banggakan dan sukai di bawah ini: [Menggambar] [Bermain Bola] [Bernyanyi] [Membaca Buku]

Kotak pilihan centang bertuliskan 'Laki-laki' dan 'Perempuan', disertai 4 gambar ilustrasi hobi berlabel teks untuk dilingkari.

Kegiatan 2: Kartu Bangga Menjadi Diriku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon/pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tuliskan namamu, jenis kelaminmu, dan hobi yang kamu senangi pada Kartu Identitas Diriku.
2. Warnai bingkai kartumu dengan warna kesukaanmu sebagai wujud rasa bangga dan menghargai dirimu sendiri.

Pertanyaan:

1. Lengkapi kartu identitas dirimu dengan melengkapi kalimat rumpang berikut:
Namaku: ....
Aku anak (Laki-laki/Perempuan): ....
Hobiku adalah: ....
Aku bersyukur dan bangga menjadi diriku sendiri.

Format kartu berbingkai persegi panjang berisi kolom isian rumpang: Nama, Jenis Kelamin, Hobi, dan kalimat penutup 'Aku bersyukur dan bangga menjadi diriku'.

Kegiatan 3: Menyatakan Rasa Bangga dan Menghargai Diriku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu Identitas Diriku dari Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pegang Kartu Identitas Diriku yang sudah kamu buat.
2. Secara bergantian, sebutkan secara lisan jenis kelamin dan hobimu kepada teman dan guru dengan santun dan percaya diri.
3. Beri tanda centang pada tabel pernyataan sikap menghargai diri sendiri setelah selesai bercerita.
4. Ikuti refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Sampaikan secara lisan kalimat ini: 'Halo teman-teman, aku [nama]. Aku anak [laki-laki/perempuan]. Hobiku adalah [hobi]. Aku bersyukur dan senang dengan diriku.'

2. Beri tanda centang (V) pada kolom [Senang] atau [Tidak Senang]: Bagaimana perasaanmu terhadap jenis kelamin dan hobi yang kamu miliki?

Tabel 2 kolom berisi pernyataan sikap: 'Perasaan terhadap jenis kelamin dan hobiku' dengan pilihan kolom simbol wajah 'Senang' dan 'Tidak Senang'.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang dan bangga dengan jenis kelaminmu?

2. Bagaimana perasaanmu saat melakukan hobimu di rumah atau di sekolah?

3. Mengapa kita harus menyayangi dan menghargai diri kita sendiri?