LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif: Peran Remaja Kristen dalam Masyarakat Majemuk

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman tentang peran remaja Kristen dalam masyarakat majemuk melalui asesmen sumatif, mencakup kemampuan menjelaskan solidaritas sosial, kasih tanpa perbedaan, dialog antarumat beragama, dan rencana aksi kepedulian berdasarkan nilai-nilai Kristiani.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum mulai mengerjakan asesmen ini.
• Asesmen ini bertujuan untuk melihat sejauh mana kamu memahami dan dapat mempraktikkan peranmu sebagai remaja Kristen di tengah masyarakat yang beragam.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur, sungguh-sungguh, dan penuh kreativitas.
• Gunakan pengalaman nyatamu sehari-hari sebagai inspirasi dalam menjawab.
• Jika ada instruksi yang kurang jelas, jangan ragu untuk bertanya kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Kasih: Menganalisis Makna Solidaritas

Estimasi: 20 Menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama: 'Di lingkungan tempat tinggalmu, terjadi musibah kebakaran yang menimpa beberapa keluarga dengan latar belakang agama dan suku yang berbeda-beda. Beberapa teman remajamu merasa ragu untuk membantu karena merasa tidak kenal dekat dan berbeda keyakinan.'
2. Berdasarkan ilustrasi tersebut, posisikan dirimu sebagai remaja Kristen yang meneladani ajaran Yesus.
3. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan argumen yang jelas dan mendalam.

Pertanyaan:

1. Bagaimana kamu menjelaskan pentingnya solidaritas sosial dan kasih tanpa perbedaan kepada teman-temanmu yang ragu untuk membantu? Sertakan satu contoh tindakan nyata yang bisa kalian lakukan bersama!

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf (minimal 4-5 kalimat) pada kotak bergaris yang disediakan.

Kegiatan 2: Jembatan Persahabatan: Simulasi Dialog Antarumat Beragama

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna/spidol (jika memilih membuat komik)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu sedang berdiskusi dengan seorang teman beda agama mengenai rencana perayaan hari besar nasional di sekolah.
2. Buatlah sebuah skenario percakapan (dialog) singkat atau komik 4 panel.
3. Dialog tersebut harus menunjukkan sikap saling menghargai, toleransi, dan bagaimana kalian menemukan kesepakatan bersama yang damai (moderasi beragama).

Pertanyaan:

1. Tuliskan naskah dialog atau gambarlah komik singkat yang menunjukkan model dialog antarumat beragama yang rukun dan saling menghargai!

Gunakan kotak kosong besar di bawah ini. Kamu bebas memilih format naskah drama singkat (teks) atau menggambar komik sederhana (visual).

Kegiatan 3: Kanvas Aksi Nyata: Rencana Kepedulianku

Estimasi: 20 Menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Iman tanpa perbuatan adalah mati. Sekarang, saatnya merencanakan tindakan nyata!
2. Rancanglah satu aksi kepedulian sederhana yang akan kamu lakukan minggu ini di lingkungan sekolah atau rumahmu.
3. Aksi ini harus mencerminkan nilai-nilai Kristiani (rendah hati, penguasaan diri, peduli sesama) di tengah masyarakat majemuk.
4. Isilah tabel rencana aksi di bawah ini dengan spesifik dan realistis.

Pertanyaan:

1. Lengkapi Tabel Rencana Aksi Kepedulian berikut!

Isi tabel dengan 5 kolom: 1) Nama Aksi, 2) Tujuan Aksi, 3) Sasaran (Siapa yang dibantu/dilibatkan), 4) Waktu Pelaksanaan, 5) Nilai Kristiani yang Diterapkan.

REFLEKSI

1. Setelah menyelesaikan asesmen ini, apa satu hal baru yang kamu sadari tentang peranmu sebagai remaja Kristen di tengah masyarakat yang beragam?

2. Tantangan apa yang paling sering kamu hadapi saat mencoba mengasihi orang yang sangat berbeda denganmu, dan bagaimana kamu akan meminta pertolongan Roh Kudus untuk mengatasinya?