LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif: Meneladani Pelayanan Yesus yang Menjangkau Seluruh Aspek Hidup Manusia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyimpulkan secara tertulis bagaimana pelayanan Yesus (Matius 10:5-15; 25:14-30; 9:35-38) menjangkau seluruh aspek hidup manusia dan relevansinya bagi kehidupan remaja Kristen masa kini.
2. Murid dapat mempresentasikan refleksi pribadi tentang komitmen meneladani pelayanan Yesus sebagai remaja Kristen yang diberkati untuk menjadi berkat bagi sesama di keluarga, sekolah, dan masyarakat.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD ini agar Roh Kudus memimpin pemahamanmu.
• Siapkan Alkitab (cetak atau digital) dan buka kitab Matius sebagai sumber utama.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
• Tuliskan jawaban dengan kalimatmu sendiri — tidak ada jawaban yang salah selama kamu berpikir dan merefleksi dengan serius.
• Kegiatan 1 dan 2 dikerjakan secara individu; Kegiatan 3 dikerjakan secara berkelompok lalu dipresentasikan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Jejak Pelayanan Yesus

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alkitab (cetak atau digital)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka dan bacalah dengan saksama tiga perikop berikut: Matius 10:5-15, Matius 25:14-30, dan Matius 9:35-38.
2. Untuk setiap perikop, identifikasi: (a) bentuk pelayanan Yesus, (b) aspek kehidupan manusia yang dijangkau, dan (c) prinsip pelayanan yang dapat dipetik.
3. Tuliskan temuanmu dalam tabel yang tersedia.
4. Setelah mengisi tabel, tuliskan satu paragraf kesimpulan (minimal 5 kalimat) yang menjelaskan bagaimana ketiga perikop tersebut menunjukkan bahwa pelayanan Yesus menjangkau seluruh aspek hidup manusia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil penelusuranmu terhadap ketiga perikop Alkitab.

2. Tuliskan satu paragraf kesimpulan (minimal 5 kalimat) yang menjelaskan bagaimana pelayanan Yesus dalam ketiga perikop tersebut menjangkau seluruh aspek hidup manusia dan mengapa hal itu relevan bagi kehidupan remaja Kristen masa kini.

Tabel 3 kolom (Perikop | Bentuk Pelayanan & Aspek Kehidupan | Prinsip Pelayanan) dengan 3 baris untuk masing-masing perikop, diikuti kotak paragraf kesimpulan minimal 8 baris.

Kegiatan 2: Refleksi Pribadi: Komitmenku Meneladani Yesus

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Hasil Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan secara pribadi: di antara prinsip-prinsip pelayanan Yesus yang telah kamu temukan di Kegiatan 1, mana yang paling menyentuh hatimu dan mengapa?
2. Pikirkan tiga lingkungan hidupmu: keluarga, sekolah, dan masyarakat. Untuk setiap lingkungan, tuliskan satu bentuk pelayanan konkret yang dapat kamu lakukan sebagai remaja Kristen.
3. Tuliskan pernyataan komitmen pribadimu dalam bentuk surat singkat kepada Tuhan (minimal 8 kalimat) yang berisi: ucapan syukur, pengakuan kelemahan, dan tekad nyata untuk meneladani pelayanan Yesus.
4. Siapkan dirimu untuk mempresentasikan refleksi ini di depan kelas pada Kegiatan 3.

Pertanyaan:

1. Prinsip pelayanan Yesus mana yang paling menyentuh hatimu? Jelaskan alasannya dengan mengaitkan pengalaman pribadimu.

2. Isilah tabel rencana aksi pelayananmu di tiga lingkungan hidup.

3. Tuliskan surat komitmenmu kepada Tuhan (minimal 8 kalimat) yang berisi ucapan syukur, pengakuan kelemahan, dan tekad nyata meneladani pelayanan Yesus.

Kotak uraian untuk pertanyaan 1 (minimal 4 baris), tabel 3 kolom (Lingkungan | Bentuk Pelayanan Konkret | Target Waktu Pelaksanaan) untuk pertanyaan 2, dan kotak surat untuk pertanyaan 3 (minimal 10 baris).

Kegiatan 3: Presentasi Kelompok: Diberkati untuk Menjadi Berkat

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau A3 untuk poster
• Spidol warna/pensil warna
• Alat tulis
• Hasil Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
2. Setiap anggota kelompok secara bergantian mempresentasikan refleksi pribadi (surat komitmen dan rencana aksi) dari Kegiatan 2 kepada kelompoknya (masing-masing 3 menit).
3. Setelah semua anggota presentasi, diskusikan bersama: Apa kesamaan dan perbedaan komitmen kalian? Bagaimana kalian bisa saling mendukung untuk menjalankan komitmen tersebut?
4. Buatlah satu poster mini (di kertas A4/A3) bertema 'Remaja Kristen Diberkati untuk Menjadi Berkat' yang merangkum komitmen bersama kelompok kalian, lengkap dengan slogan kreatif dan ilustrasi sederhana.
5. Tunjuk satu juru bicara untuk mempresentasikan poster kelompok di depan kelas (maksimal 5 menit per kelompok).
6. Kelompok lain memberikan tanggapan positif atau pertanyaan setelah presentasi.

Pertanyaan:

1. Apa kesamaan komitmen pelayanan yang dimiliki anggota kelompokmu? Tuliskan minimal 2 kesamaan.

2. Tuliskan slogan kreatif kelompokmu yang menggambarkan semangat 'diberkati untuk menjadi berkat' dan jelaskan maknanya dalam 2-3 kalimat.

3. Setelah mendengar presentasi kelompok lain, tuliskan satu hal baru yang menginspirasimu dan satu langkah nyata tambahan yang ingin kamu lakukan.

Kotak diskusi untuk pertanyaan 1 (4 baris), kotak uraian untuk pertanyaan 2 (5 baris), kotak uraian untuk pertanyaan 3 (4 baris). Sediakan juga ruang kosong atau kertas terpisah untuk menempelkan/menggambar poster mini kelompok.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan seluruh kegiatan hari ini, perubahan apa yang paling ingin kamu wujudkan dalam hidupmu sebagai respons terhadap teladan pelayanan Yesus?

2. Hambatan apa yang mungkin kamu hadapi dalam menjalankan komitmen pelayananmu, dan bagaimana kamu akan mengatasinya dengan pertolongan Tuhan?

3. Jika Yesus hadir secara fisik di sekolahmu hari ini, menurutmu pelayanan apa yang akan Dia lakukan? Bagaimana kamu bisa menjadi perpanjangan tangan-Nya?