LKPDPertemuan 2Bab 4Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Meneladani Pelayanan Yesus Kristus dalam Melayani Sesama

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 9 dengan topik "Meneladani Pelayanan Yesus Kristus dalam Melayani Sesama". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 9: Meneladani Pelayanan Yesus Kristus dalam Melayani Sesama

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti - Kelas 9

Bab 4 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Meneladani Pelayanan Yesus Kristus dalam Melayani Sesama

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikMeneladani Pelayanan Yesus Kristus dalam Melayani Sesama
Alokasi Waktu80 Menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan prinsip rendah hati dan peduli terhadap sesama yang diteladankan Yesus sebagai nilai-nilai Kristiani yang harus diwujudkan dalam tindakan nyata terhadap sesama.
  2. Murid dapat memberikan contoh tindakan nyata meneladani pelayanan Yesus (kasih, kebenaran, kepedulian terhadap yang sakit dan membutuhkan) dalam kehidupan di keluarga, sekolah, dan masyarakat.

PETUNJUK UMUM

  • Awali kegiatan dengan berdoa memohon hikmat dari Tuhan.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
  • Gunakan Alkitab (khususnya Injil) sebagai sumber inspirasi utamamu.
  • Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada hal yang kurang dipahami, saling menghargai pendapat adalah wujud meneladani Yesus.
  • Kerjakan dengan jujur, sungguh-sungguh, dan bersukacita!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Melihat Lebih Dekat: Makna Membasuh Kaki

Estimasi: 20 Menit

Alat & Bahan:

  • Alkitab
  • Buku Siswa PAK & Budi Pekerti Kelas 9
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kisah Yesus membasuh kaki murid-murid-Nya dalam kitab Yohanes 13:1-17.
  2. Bayangkan kamu berada di ruangan itu dan melihat langsung Yesus, Sang Guru, mengambil kain lenan dan membasuh kaki para murid yang kotor.
  3. Diskusikan dengan teman sebangkumu mengenai makna tindakan Yesus tersebut.
  4. Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan hasil refleksimu.

Pertanyaan:

1. Mengapa Yesus yang adalah Tuhan dan Guru, justru rela membasuh kaki murid-murid-Nya? Jelaskan prinsip nilai Kristiani apa yang sedang Ia ajarkan!

2. Menurutmu, apa perbedaan antara 'melayani karena tugas' dan 'melayani dengan rendah hati dan peduli' seperti yang diteladankan Yesus?

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf singkat (3-4 kalimat) pada kotak yang disediakan di lembar kerjamu.

Kegiatan 2: Detektif Kasih: Merespons Situasi Sekitar

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Kertas HVS/Buku Tugas

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan tabel skenario kehidupan sehari-hari di bawah ini.
  2. Posisikan dirimu sebagai remaja Kristen yang ingin meneladani pelayanan Yesus (kasih, menyatakan kebenaran, dan peduli pada yang sakit/membutuhkan).
  3. Tuliskan contoh tindakan nyata yang akan kamu lakukan untuk merespons setiap situasi tersebut!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel respons berikut:

  1. (Keluarga) Ibumu sedang sakit demam, tetapi pekerjaan rumah tangga menumpuk.
  2. (Sekolah) Teman sekelasmu sering diejek karena sepatunya sudah rusak.
  3. (Masyarakat) Ada tetangga baru yang sedang kesulitan memindahkan barang pindahan.
Ruang tabel jawaban

Buatlah tabel dengan 3 kolom: 'Konteks (Keluarga/Sekolah/Masyarakat)', 'Skenario', dan 'Tindakan Nyata Meneladani Yesus'. Isi bagian tindakan nyata dengan bahasamu sendiri.

Kegiatan 3: Proyek Mini: Kartu Komitmen Pelayananku

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

  • Kertas karton/kertas warna
  • Spidol warna/pensil warna
  • Gunting

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pelayanan tidak hanya dihafal, tetapi harus dipraktikkan.
  2. Buatlah sebuah 'Kartu Komitmen' sederhana yang berisi janji tindakan nyata yang akan kamu lakukan dalam minggu ini untuk melayani sesama.
  3. Tindakan ini bisa ditujukan untuk keluarga, teman, atau orang di lingkungan sekitarmu.
  4. Hias kartu komitmenmu agar menarik dan tempelkan di tempat yang mudah kamu lihat (misal: cermin kamar atau meja belajar).

Pertanyaan:

1. Tuliskan draf isi Kartu Komitmenmu yang mencakup:

  • Kepada siapa kamu akan melakukan pelayanan?
  • Apa bentuk tindakan nyata yang akan kamu lakukan?
  • Nilai teladan Yesus apa yang sedang kamu wujudkan (misal: rendah hati, peduli, kasih)?

Tuliskan draf komitmenmu di lembar kerja, lalu pindahkan dan hias di selembar kertas karton kecil berukuran 10x15 cm.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari teladan Yesus, bagian mana dari sifat-Nya (rendah hati, peduli, berani menyatakan kebenaran) yang menurutmu paling sulit kamu praktikkan saat ini? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu ketika kamu membayangkan berhasil melakukan tindakan pelayanan nyata bagi orang yang membutuhkan di sekitarmu?

3. Apa satu langkah kecil yang akan kamu ubah dari sikapmu sehari-hari mulai hari ini agar lebih mirip dengan karakter Yesus?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.